初二语文上册古诗18首有哪些

初二学生语文必背古诗词有哪些?初二语文上册一共有18首古诗,下文中小编给大家整理了这些初二语文必背的古诗词,供参考!
初二语文必备古诗 1、汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞 。阳春布德泽,万物生光辉 。常恐秋节至,焜黄华叶衰 。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲 。
2、野望
东皋薄暮望,徙倚欲何依 。树树皆秋色,山山唯落晖 。
牧人驱犊返,猎马带禽归 。相顾无相识,长歌怀采薇 。
3、早寒江上有怀
木落雁南渡,北风江上寒 。我家襄水曲,遥隔楚云端 。乡泪客中尽,孤帆天际看 。
迷津欲有问,平海夕漫漫 。
4、望洞庭湖赠张丞相
八月湖水平,涵虚混太清 。气蒸云梦泽,波撼岳阳城 。欲济无舟楫,端居耻圣明 。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情 。
5、黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼 。黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠 。晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲 。日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁 。
6、送友人
青山横北郭,白水绕东城 。此地一为别,孤蓬万里征 。浮云游子意,落日故人情 。
挥手自兹去,萧萧班马鸣 。
7、秋词
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝 。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄 。
8、鲁山山行
适与野情惬,千山高复低 。好峰随处改,幽径独行迷 。霜落熊升树,林空鹿饮溪 。
人家在何许,云外一声鸡
9、浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流 。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥 。潇潇暮雨子规啼 。
谁道人生无再少,门前流水尚能西 。休将白发唱黄鸡 。
10、十一月四曰风雨大作 陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来
11、归园田居(其三)
种豆南山下,草盛豆苗稀 。晨兴理荒秽,带月荷锄归 。道狭草木长,夕露沾我衣 。
衣沾不足惜,但使愿无违 。
12、使至塞上
单车欲问边,属国过居延 。征蓬出汉塞,归雁入胡天 。大漠孤烟直,长河落日圆 。
萧关逢候骑,都护在燕然 。
13、渡荆门送别
渡远荆门外,来从楚国游 。山随平野尽,江入大荒流/月下飞天镜,云生结海楼 。仍恋故乡水,万里送行舟 。
14、登岳阳楼(其一)
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟 。登临吴楚横分地,徙倚湖山欲暮时 。万里来游还望远,三年多难更凭危 。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲 。
15、望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了 。造化钟神秀,阴阳割昏晓/荡胸生曾云,决眦入归鸟 。会当凌绝顶,一览众山小 。
16、春望
国破山河在,城春草木深 。感时花溅泪,恨别鸟惊心/烽火连三月,家书抵万金 。白头搔更短,浑欲不胜簪 。
17、石壕吏
暮投石壕村,有吏夜捉人 。老翁逾墙走,老妇出门看 。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍 。一男附书至,二男新战死 。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙 。有孙母未去,出入无完裙 。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊 。夜久语声绝,如闻泣幽咽 。天明登前途,独与老翁别 。
18、大道之行也
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦 。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养,男有分,女有归 。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己 。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同 。
如何背古诗才能又快又好 提炼诗的特点
比如说,背诵苏轼的《惠崇春江晚景》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时 。
在已经理解了这首诗意思的基础上,就可以总结一下 。这首诗的第一句,竹外桃花三两枝,里面出现了两种植物,竹子和桃花 。第二句出现了一种动物,鸭子 。第三句,又是两种植物,蒌蒿和芦芽 。第四句,又是一种动物,河豚 。这些具体的形象,可以让孩子在背诗的过程中脑子里浮现出画面 。
欢丸第一次背诵的时候,背第一句我就举起了两根手指头,他的脑子里就在回忆了,啊,这两种植物是什么呢?以此类推 。到他第二次自己背的时候,我就看到他自己在默默地数指头了 。
巧用对仗
学习过《声律启蒙》或者《笠翁对韵》的小朋友,都知道什么是对仗 。在背诵对偶句的时候,就可以刻意观察一下,上下句里有哪些明显相对的词 。
比如说,还是苏轼的《饮湖上初晴后雨》
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇 。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 。
首先,题目里晴和雨就是相对的 。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,这两句里,水和山是相对的,只要孩子记住一个水,后一句相对的字就可以根据水字来联想 。这个句子里,还有晴和雨是相对的,这又跟题目契合上了 。
【初二语文上册古诗18首有哪些】比如说,黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船 。第一句说的是云,第二句说的是雨 。首先还是要理解意思,这两句的首字是黑和白,这么明显的一个对仗,如果他能够想起来黑,那白他就不会忘,如果他能想起来来白,那黑他也不会忘 。这样,就比他直接死记硬背容易得多 。孩子对语言的观察能力有限,家长可以帮助他寻找其中最明显的对仗规律 。
把握因果逻辑
诗词就像文章一样,很多也是有因果逻辑关系的 。还是刚才的那个例子,《六月二十七日望湖楼醉书》
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船 。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天 。
前两句是用对仗的方法来背的,可以采用逻辑的方法来接下两句 。前两句描绘的是夏天的大暴雨,那下两句发生了什么事情呢?下完雨以后,突然刮起了大风,然后天晴了,这是夏天的雨,经常会出现的一种情况 。
那可以继续来思考,先下雨后放晴,这样会出现一个什么样的结果呢?结果就是出现水天相接、水天一色的景象 。最后一句又出现了题目中的三个字,望湖楼,所以小朋友只要记住”水如天“这个意象,这句诗他就会背了 。

    推荐阅读