1、“划”：划就是划出题中关键的字、词、句 ， 删除次要信息 。它要求学生准确理解题意 ， 找准数量关系 。因此 ， 审题教学要像语文教学一样 ， 让学生理解应用题中每个字、词、句的意义 ， 培养学生书面语言的阅读能力和缩句能力 。学生要对应用题中揭示数量关系的关键句要反复推敲 ， 理解它的真实含义 ， 为正确解题铺平道路 。
2、“读”：读 ， 就是认真读题 ， 初步了解题意 。读题是了解题目内容的第一步 ， 是培养审题能力的开始 。要培养学生反复、仔细、边读边想的读题习惯 。一年级教师要进行范读、领读 。读题时要训练学生做到不添字、不漏字 ， 不读错字 ， 不读断句 。二年级开始培养学生独立朗读、逐步过渡到轻声读、默读 ， 养成自觉通过默读理解题意的习惯 。
3、“拟”：拟 ， 就是模拟情景 ， 展示数量关系 ， 有些题目可通过指导学生列表、画图甚至表演等方法模拟应用题的情景 ， 使应用题的情节、数量关系直观全面地展示在学生面前 ， 进而扫除理解题意的障碍 。
【怎样培养学生审题能力 提高学生审题能力和方法】4、“复述”：述 ， 就是复述题意 ， 进入情境 ， 用自己的话复述题意 ， 能促进学生进一步分析清楚应用题的情节 ， 使题目内容转化为鲜明的表象 ， 让学生真正进入角色 。复述题意能准确地反映出学生对题意的理解程度 ， 也有利于培养学生的概括能力和数学语言的表达能力 ， 从而提高审题能力 。
推荐阅读
- 晚辈祝福长辈生日祝词 长辈祝福晚辈生日快乐祝福语简短的
- 送给自己的短句10字 祝福的短句子大全10字以内
- 对老公感谢说说 非常感谢老公的说说
- 工伤申请需要提交哪些材料
- 母亲节是西方节日吗 母亲节是什么节日
- 结婚八周年纪念祝福 八周年结婚纪念日祝福语
- 有关生活感悟的句子 有关于生活的感悟的句子
- 醒酒快的方法有哪些 红酒醒酒快的方法有哪些
- 陈皮是用哪种桔子做的，陈皮是用什么品种的桔子做的