加速技术+服务双向布局,天普教育实现发展“变速跑”

【加速技术+服务双向布局,天普教育实现发展“变速跑”】
近年来,和政府多次强调教育的公平与质量,通过加大对教育的投入等,不断推动我国教育事业茁壮发展,而在线教育的直播课堂,其最显著的优势就在于可以缓解我国教育资源的地域分配不均问题 。
作为多年来致力于提供优质成人职业教育的领军品牌,天普教育紧跟时代发展步伐,以政策为导向,以保障学员利益为根本目标,对自身设备和服务不断优化,完善内部监管机制,设立了覆盖教学全过程的监督体系,让学员能够学的安心、学的放心 。今年,天普教育更是启动了“2020品牌焕新计划”,对教学服务系统以及销售质检体系进行了全面革新,严格把控各环节的学员服务,切实保障学员利益 。
超高自由度的VR全景教学
天普教育在教学中专门配备了3D消防实操系统,让学员可以全方位观察考试涉及的消防设施,能够从多个角度看见消防系统的剖面图、全景图,管网图,包括动画演示操作所有的流程 。再配合VR技术和专业设备,能够将各种理论现象进行可视化,再投射到现实场景中,让很多抽象难懂的概念内容变得直观、易懂 。既可以增强学员对于消防设施的现实认知感,让虚拟与实际相结合,加强学员的多维视野体验,给广大的学员提供了学习新途径,又能推动职业在线教育行业的信息化建设 。
把主动权还给学员的3D翻转课堂
在翻转课堂学习中,学员需要在课前进行知识的预习、联系,并依据老师提供的资料先行自主地学习课程全部内容,发现问题和难点,然后再在正式上课时向老师提出问题,获得解答 。而老师在课堂上,会对学员们提出的问题进行总结和分析,采取讲解或者实验的形式,来指导学员寻求学习过程中各种疑问的答案、验证所学知识的准确性以及对所学知识的灵活运用等 。学员占据课堂学习的主动权,老师不用在课堂上耗费更多的时间来详细复述书面上既有的内容,而是抽出更多的时间来与学员进行问题的探索、解答,从而实帮助学员更深入地学会如何找到问题、如何解决问题以及如何实现更深层次地思考问题 。
高技能专业人才平台的搭建和完善是一个长期的过程,天普教育将会不断投入人力物力财力提升教学产品及各种学习应用的研发能力,强化自有师资队伍和专业人才库建设,扩大直营分校规模,深化企业合作,为社会输送更多高技能专业人才 。

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