鲑鲈：多姿多彩花 课堂教学结构设计
一、课堂教学最终目标
1.重新认识三种常用的真菌的花，介绍它的中文名称 。
2.透过较为，能辨认出花在色调、大小不一和花纹等各方面的相同 。
3.从对与较为，能找寻花的许多共通点，如具备花朵和花苞 。
第三模块 大学校园里的真菌_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61778.html?www.shimengyuan.com/k/61778.html1 各式各样的叶_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61779.html?www.shimengyuan.com/k/61779.html2 多姿多彩花_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61780.html?www.shimengyuan.com/k/61780.html3 检视大学校园里的真菌_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61781.html?www.shimengyuan.com/k/61781.html第三模块 边线和路径_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61782.html?www.shimengyuan.com/k/61782.html4 并排_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61783.html?www.shimengyuan.com/k/61783.html5 东西南北_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61784.html?www.shimengyuan.com/k/61784.html6 大学校园“历险”_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61785.html?www.shimengyuan.com/k/61785.html第三模块 有意思的电磁铁_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61786.html?www.shimengyuan.com/k/61786.html7 重新认识电磁铁_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61787.html?www.shimengyuan.com/k/61787.html8 电磁铁的地磁场_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61788.html?www.shimengyuan.com/k/61788.html9 地磁场间的促进作用_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61789.html?www.shimengyuan.com/k/61789.html第三模块 做个罗盘_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61790.html?www.shimengyuan.com/k/61790.html10 重新认识罗盘_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61791.html?www.shimengyuan.com/k/61791.html11 制作罗盘_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61792.html?www.shimengyuan.com/k/61792.html12 展示罗盘_中学自然科学鼎益鄂教2017课标版三年级下卷_师今朝?www.shimengyuan.com/k/61793.html?www.shimengyuan.com/k/61793.html二、课堂教学重难点
1.运用多种感官检视花并交流自己的检视辨认出 。
2.运用较为的方法找寻花的相同和相同点 。培养学生的检视能力和语言表达能力 。
三、课堂教学准备
幻灯片和常用花朵
四、课堂教学过程
1.谈话导入
春天到了，大学校园里、花丛中和马路旁，真菌纷纷开花，把我们周边的环境装扮得非常美丽 。师：你重新认识我们身旁的花吗？
2.实践活动
（1）幻灯片展示常用花的图片，引导学生检视 。提问：你在哪里看到过这些花？它叫什么名字？
（2）检视花朵
在检视花时，有哪些需要注意的问题？
生发言，师总结
有些花有毒，不能随意尝；花粉容易引起过敏，所以闻花的气味时要用扇闻法 。还要小心花上的刺 。
（3）指导学生检视 师示范检视方法
组织学生检视并汇报自己的检视辨认出 。
A、 花的色调相同 B、 花的大小不一相同 C、 花的花纹相同
（4）将花进行分类
如果将这些花分成三类，你能给这三类花起个名字吗？
（5）总结
我们辨认出花在色调、大小不一和花纹上各有相同，同时也辨认出花的共同特点，如一般都有花朵和花苞 。
（6）制做贴画
【一年级科学上册身边的植物教案，人教鄂教版小学科学一年级下册《第一单元 校园里的植物 2 多彩的花》优质课公开课课件、教案】检视过的花扔掉很可惜，大家有没有办法再利用？用它做成一幅贴画吧！
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