经典人生格言_名言警句1、 【在起点L不给孩子施加太大的压力】 许多人往往津津乐道于“别让孩子输在起跑线上” ， 却忘了人生足一场马拉松 ， 而不是一场百米赛跑 。在起点上就给孩子施加太大的压力 ， 甚至随意地下毁灭性的断语 ， 如“木头”、“笨坯”等 ， 这样的言行就仿佛一个小偷窃走了孩子五彩斑斓的梦 。张友香：《班主任工作三“位”》 ， 载《班主任之友》 ， 2004年第11期 。
2、 当一个女人决定和一个男人睡觉时 ， 就没有她跃不过去的围墙 ， 没有她推不倒的堡垒 ， 也没有她抛不下的道德顾虑 ， 事实上没有能管得住她的上帝 。谨慎做这样的决定 。——《我不是来演讲的》
3、 心灵的房间 ， 不打扫就会落满灰尘 。蒙尘的心 ， 会变得灰暗和迷茫 。
4、 没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美 ， 更令人心醉的事了 。——（德）海塞
5、 一人非之便立不定 ， 只见得有是非 ， 何曾知有道理；一人不知便就不平 ， 只见得有得失 ， 何曾知有义命 。
6、 恒．德之固也 。（恒 ， 持之以恒 。）《易经·系辞下》
7、 优于别人 ， 并不高贵 ， 真正的高贵应该是优于过去的自己 。——海明威
8、 自信来自信心 ， 信心出于信念 。
9、 没有太阳 ， 月亮就会失色 。没有理想 ， 青春不会闪光 。
10、 知识的领域是广大无边的 ， 如果想获得真正的知识 ， 你必须在那广大的领域中分辨什么是最重要的 ， 什么是次要的 ， 以及什么是最不重要的
11、 教导员和学生初次会面的时候 ， 应当给自己提出一个实际的目的：把这个男孩子或女孩子教育成真正有教养的苏维埃人、劳动者 ， 这样的劳动者从教育机关出去以后就是一个有用、有技术、有学识、有政治修养和高尚道德的身心健全的公民 。教导员永远不应当忘记自己工作中的这个目的 。简直是连一分钟也不应当忘记 。马卡连柯：《论共产主义教育》 ， 人民教育出版社1979年版 ， 第215页 。
12、 吾爱吾师 ， 吾更爱真理 。——（古希腊）亚里士多德
【经典人生格言_名言警句】13、 宁可每次做好一小部分事情 ， 不要做十次而没有做好 。（希腊]亚里士多德
14、 我们信任和透露秘密给别人 ， 大部分是因为我们的懒惰、自私和虚荣 。懒惰 ， 是由于我们自己不去作考察、发现的功夫和保持警觉 ， 而宁愿信任别人 。自私 ， 是因为谈论自己的需要引导我们把一些秘密泄露给别人 。虚荣 ， 是因为我们谈论的事情是我们引以为豪的 。
15、 如果有人问你：“世界上最高的山峰是哪一座？”相信很多人都会毫不犹豫地回答：“珠穆朗玛峰 。”但是如果继续问世界上第二高的山峰是哪座 ， 估计就会有很多人回答不出来 。“谁是第一个登上月球的人？”还是有很多人会坚定地回答：“阿姆斯特朗 。”但是有多少人会记得历史上第二次登上月球的人？尽管第二个人只比阿姆斯特朗晚了几分钟 ， 但是就是这区区几分钟 ， 让历史永远铭记了阿姆斯特朗这个名字 ， 而另外一个人的名字几乎被人遗忘 。
16、 以牺牲人格为代价的友谊是虚伪的、自欺欺人的友谊 。
17、 最卓越的东西 ， 也常是最难被人了解的东西 。[法]雨果：《悲惨世界》（一）第21页 。
18、 不愿意长大的人 ， 会变得愈加渺小 。——（美）亨利．F．艾米尔
19、 一个人能走多远 ， 看与谁同行；一个人是否成功 ， 看与谁相伴；一个人是否优秀 ， 看被谁点拨 ， 千点万点 ， 不如名师指点 。
20、 为了换取灿烂的光华 ， 必须去吹动微弱的火光 。——夏尔
21、 有人说：“师生间的最不幸的关系 ， 是学生对教师学问的怀疑 。”我还要加一句 ， 如果儿童的怀疑涉及教师的道德方面 ， 则教师的地位更为不幸了 。彼得洛夫：《论人民教师的威信》 ， 作家书屋1951年版 ， 第57页 。
22、 忍耐就等于得救了一半 。（英格兰）
23、 如何提高自己的记忆力 。
24、 世界上没有人人都不信的谎言 ， 也没有一句谎言都不信或只相信谎言的人 。——斯大林
25、 母亲的心是儿女的天堂 。一意大利谚语
26、 倘若你能够理解谎言那不得已的一面 ， 将会使自己在谎言面前变得更加真实、高大 。
27、 如果你看到一对夫妻在街上走 ， 但又隔开了几步 ， 那么走在前面的人一准是在生气 。海伦·罗兰（1875-1950 ， 美国作家）
28、 二人同心 ， 其利断金；同心之言 ， 其香如兰 。——（中国·周代）周文王
29、 生活是最伟大的一部活语汇 。老舍
30、 我所有的作品都是从生活里来的 。不过这所谓生活应当是我所经历的生活和我所了解的生活 ， 生活本身原来极复杂 ， 可能我了解得很简单；生活本身原来极丰富 ， 可能我却只见到了一些表面 。一个作家了解生活跟他的世界观和立场都有极大的关系 。——《谈我的短篇小说》——巴金
31、 一般人结婚就像建立一种合伙关系——成立一家公司 。——亨利·詹姆斯
32、 每一种生活都有它的得与失 ， 正如俗话所说：“醒着有得有失 。／睡下有失有得 。”所以我们应该正视人生的得失 ， 要知道世间之物本来就是来去无常 ， 所以得到的时候要懂得珍惜 ， 失去的时候也不必无所适从 。
33、 当品格的因素被明确的意志带进行动中并受到高远目标的影响的时候 ， 人便开始踏上责任的道路 ， 拜勇敢地坚持下去 ， 不管付出了怎样的世俗利益的代价 。
34、 青年是我们的未来 ， 是我们的希望 。青年应当接替我们老年人 。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点 。——斯大林
35、 像过去的每一个日子一样 ， 默祝您的生活盛满了青春 ， 盛满了希望 ， 更盛满了诗意 。
36、 一个人若用情大专 ， 看来反倒似无情了 。——古龙
37、 大海如果没有风暴的挑战 ， 大海就没有生命的高歌 ， 人生如果没有事业的挑战 ， 生命不会闪现自己的辉煌 。
38、 金玉满堂莫收 ， 古人安此尘丑 。独以道德为友 ， 故能延期不朽 。————(魏晋)嵇康
39、 建立在金钱关系上的友谊 ， 是经不起风雨的考验的 。
40、 诚实 ， 像我们所有的节操一样 ， 应当分成消极的与积极的两类 。消极的诚实便是吉卜赛女人那一种 ， 在没有发财的机会时 ， 她是诚实的 。积极的诚实是每天受着诱惑而毫不动心的 ， 例如收账员的诚实 。——[法]巴尔扎克
41、 勿近愚痴人 ， 应与智者交 ， 尊敬有德者 ， 是为最吉祥 。《吉祥经》
42、 我相信 ， 从理论上说 ， 每一个人的禀赋和能力的基本性质是早已确定的 ， 因此 ， 在这个世界上必定有一种最适合他的事业 ， 一个最适合他的领域 。当然 ， 在实践中 ， 他能否找到这个领域 ， 从事这种事业 ， 不免会受客观情势的制约 。但是 ， 自己应该有一种自觉 ， 尽量缩短寻找的过程 。在人生的一定阶段上 ， 一个人必须知道自己是怎样的人 ， 到底想要什么了 。
43、 学习也是一种劳动 。
44、 优秀的教师应该具有专业得体的举止 ， 在授课时有热情的态度 。他们制定清晰的课堂规范和教学进程 ， 同时他们的学生也会积极响应！
45、 夫养人才 ， 犹种树也 。筑室可不月而就 ， 种树非数年不阴 。今变法百事可急就 ， 而兴学养才 ， 不可以一日致也……（康有为：《请开学校折》 ， 《康有为政论集》上册）
46、 少小而学 ， 及壮有为；壮年而学 ， 及老不衰；老年而学 ， 及死不朽 。——佐藤一斋（日）
47、 当一个人自觉到精神所具有的神性时 ， 他不仅能获得极大的力量 ， 而且还使自己提升到了一个崇高的境界 。
48、 大爱暖己暖人成自己 ， 大欲损人损己毁自己 。
49、 溪声尽是广长舌 ， 山色无非清净身 。夜来八万四千偈 ， 他日如何举似君 。——苏东坡
50、 让人误认为你是无知的 ， 往往是最大的睿智 。[西班牙]格拉西安
51、 入深山 。住兰若 ， 岑銎幽邃长松下 。优游静坐野僧家 ， 闲寂安居实潇洒 。——《永嘉证道歌》
52、 彼无智慧人 ， 行于畜生法 ， 驰趣于女色 ， 犹猪乐粪秽 。《大宝积经》卷九十七 ， 优陀延王会
53、 小心谨慎地处理财产 ， 小心翼翼和大肆挥霍是处理金钱的两种不同的态度 ， 有的人先天就有种热切的保护财产的欲望 ， 而有的人则在用钱的时候大手大脚挥霍无度 。财富会在一定程度上为我们的生活保驾护航 ， 但是在取之有尽用之有竭的条件下 ， 谨慎地支配财产不失为生存之道 。过度地挥霍金钱除了加速欲望的膨胀和降低外围的保护之外 ， 没有其他的作用 。这就是金钱对人的讽刺 。《人生的智慧》——叔本华
54、 【幸福签名】我们穷尽一切努力去追求幸福 ， 却总感到幸福遥不可及 。其实幸福就在我们身边 ， 只是我们不懂得去发现、不懂得去体会、不懂得去珍惜 。幸福几乎天天都在 ， 俯拾皆是 。在寻找幸福的路途中 ， 我们缺少的是对幸福的真正理解 。阳光雨露 ， 乌语花香 ， 对每一个人都公平给予；烦恼忧伤 ， 欢乐喜悦 ， 却属于每个人私有 。生命 ， 总是美丽的 。不是苦恼太多 ， 只是我们不懂得把握幸福 。
55、 爱美之心人皆有之 ， 却没多少人真正懂得美 。以女人为例 ， 漂亮女人出口就是脏话 ， 她美不美？姿色平平的女人举止不俗 ， 她美 不美？格调不同 ， 品质不同 ， 境界不同 ， 美有增减 。外在的美是短暂 的 ， 内在的美才可永恒 。真正的美由内而外 ， 再高档的化妆品也涂抹 不出 。
56、 【半途而废】有多少次你做事半途而废7在那个时候你心中是怎么想的?-FamousAmos饼干公司创始人沃里·阿摩司
57、 每一个人首先是并且实际上确实是寄居在自身的皮囊里 ， 而不是活在他人的见解之中；因此 ， 我们现实的个人状况——这种状况受到健康、性情、能力、收入、女人、孩子、朋友、居住地点等诸因素的决定性的影响——对于我们的幸福 ， 其重要性百倍于别人对我们的随心所欲的看法 。
58、 人的为恶 ， 其实是对他自己而为 ， 他并不能将恶加到别人身上 。你来到世界上为的并不是行恶 ， 并不是跟别人共同犯罪 ， 而是为了怀着善心助人 ， 并从中寻找幸福 。你要晓得也要记得：一个人的不幸是他本身的罪恶；因为神造人是为了让人幸福 ， 不是让人不幸的 。神赐给我们的东西之中有一部分完全交给我们自己来处理 ， 那就好像我们的所有物一般；而其他部分则在我们的能力之外 ， 是不属于我们的 。握权柄、施暴力、掠夺……这些都不是属于我们的 ， 但任何人、任何事物都阻碍不了的 ， 都加害不到的东西便是我们的所有物 。神并不是我们的敌人 ， 神有如我们的好父亲；神所不能给我们的只有那些不能给我们幸福的东西 。因此 ， 圣人所关心的只是实现神的意志 ， 他在心灵深处这么说：“神啊 ， 假如你希望我继续活下去 ， 我就奉你之命活下去 ， 而且守护你在我的所有物中所赐的自由 。”他也这么说：“假如你并没有要立刻召我回去 ， 我就按照你的意思活下去 ， 而且以服侍你为目的 。等到你命令我死的时候 ， 我就像仆人服从主人的命令那样退出这个世界 。但是我还停留在世上的时候 ， 我愿听从你的指示生活 。”一艾皮科蒂塔斯
59、 【佛心禅语】 清除妄念的最好方法就是大量接受真诚、善良、宽容等良性信息 ， 以 人的正念取代脑中的妄念与邪念 ， 其他任何人为的强制方法都难以消除思 想中的妄念 。
60、 持恒的命运屈服于多变的机运 。——[英国]弥尔顿
61、 再去给我找灵丹妙药 ， 不惜一切代价用尽全力也要给我救陆贞 。——高湛
62、 过去那种人 ， 有知识 ， 却没文明 。过去那种人 ， 有学问 ， 却没教养 。过去那种人 ， 有理论 ， 却缺实践 。那种人 ， 必须改变 。
63、 遭遇小人——小心防范 ， 保持适度距离
64、 当信仰消逝 ， 名誉丧失时 ， 这个人也就死了 。一一威提
65、 理论是实践的眼睛 。——（中）邹韬奋
66、 【心理箴言哲思小语】生命里有门功课名叫接受：接受爱的人离开 ， 接受亲的人离世 ， 接受喜欢的人无论如何也不喜欢自己 ， 接受喜欢的人无论如何也不能在一起以及接受自己的出身、相貌、天份 。无论活多大 ， 每一次在“接受”面前 ， 我依旧像个只会嚎哭的孩子 。区别是 ， 长大的自己会对自己说“接受 ， 是变好的开始 。
67、 总要等到过了很久 ， 总要等退无可退 ， 才知道我们曾亲手舍弃的东西 ， 在后来的日子里 ， 再也遇不到了 。
68、 果实的大小并不取决于花开得如何艳丽 。
69、 同情他人的不幸 。
70、 地上有缤纷的世界 ， 天上有美丽的彩虹 。
71、 勇气和毅力就是魔力护身符 ， 在它面前 ， 困难会消失 ， 一切障碍会无影无踪 。——约翰-昆西-亚当斯
72、 生活 ， 是一本最大、最后的书 。人生最有趣的事情 ， 就是送旧迎新 。因为人类最高的欲求 ， 是在时时创造新生活 。——李大钊
73、 整个现代教育理论都极端不完善 。不过还好 ， 在英国 ， 教育倒也起不了什么大作用 。要不是这样 ， 对上层社会来说 ， 教育可就太危险了 ， 也许还会带来格罗夫纳广场上的暴力行动 。——《真诚最要紧》——王尔德
74、 烈士之爱国也如家 。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
75、 信念是极度关心的心理状态 。——保罗·蒂利希
76、 婚姻经过创新 ， 就变成了婚外情 。——曹盛蒂
77、 我们常认为只有在人类心中进行的事才“伟大” ， 认为从皇帝信仰转向民主主义信仰 ， 不过是更换旗帜而已 。如果在多数人中 ， 有人觉得这个转向超乎旗帜的更换之上 ， 那就很幸运了 。《世界史》
78、 我们今天保有的科学观本身是历史过程的产物 ， 是斗争的产物 ， 在这种斗争中仅仅只有得胜了的观点才幸存下来 。[丹]克拉夫著．任定成译．科学史学导论．2005 ， 26
79、 谁肯认真地工作 ， 谁就能够做出许多成绩 ， 就能超群出众 。——（德国）恩格斯
80、 我们国家要建设 ， 要向科学技术现代化进军 ， 需要大量的高水平的建设人才 。而人才的培养 ， 必须从小打好坚实的基础 。因为人类的认识过程 ， 都是由浅人深 ， 由简单到复杂 ， 一步步发展起来的 。学习科学技术 ， 也必须循序渐进 ， 从小积累 ， 才能争取在年轻有为、精力旺盛、记忆力最好的时候 ， 达到较高的水平 。周培源．引自戴友夫主编．著名科学家演讲鉴赏．山东人民出版社 ， 1995 ， 139
81、 理论的哲学 ， 只是因为要替实践哲学开路 ， 才有解决这个难题的义务 。——[德国]康德
82、 爱亲者 ， 不敢恶于人；敬亲者 ， 不敢慢于人 。一西汉．《孝经》
83、 人生本就是一曲悲与喜的颂歌 。
84、 家长们从来就是——尽管是部分地——自己子女的教育者 ， 并且对教育工作在以后的成功或失败播下最好的种子 。不用解释就能明白 ， 在这种情况下 ， 获得教育学方面的知识对于家长们来说 ， 是多么重要 。（乌申斯基：《论教育书刊的效益》 ， 《乌申斯基教育文选》 ， 人民教育出版社1991年版 ， 第107页）
85、 演说中最精彩的东西 ， 不是外形和智力 ， 乃是精神 。你的精神如果热烈 ， 你就可以引起人家的共鸣 。——佚名
86、 处于顺境中的美德是节制；处于逆境中的美德是坚忍 。——培根
87、 艺术家要有“童心” ， 没有童心画得好Ⅱ马？但是保持童心比保持童贞要难上加难 。
88、 时间没有等我 ， 是你忘了带我走 ， 我们就这样迷散在陌生的风雨里 ， 从此天各一方 ， 两两相望 。——张爱玲
89、 不要因为爱人的沉默和不解风情而郁闷 ， 因为时间会告诉你 ， 越是平凡的陪伴 ， 就越长久 。
90、 成见是艺术教条主义的摇篮 。这法那法是艺术家的镣铐 。艺术家没有规定性 ， 艺术也不需要法规 。对初学的人可以教一些方法 ， 但不是“规” 。
91、 白天没有欢乐的歌声 ， 夜晚没有相见的笑脸 ， 你的生活是多么的不幸 。
92、 人能尽自己的责任 ， 就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的 ， 把人生这杯苦酒的滋味给抵消了 。——狄更斯【马丁·矍述伟】
93、 婚姻中 ， 不堪忍受片刻寂寞的人 ， 不会是个好丈夫或好妻子 。
94、 父母之间缺乏真正的爱情会使家庭中的人情淡薄 ， 性情粗鲁 ， 造成人与人之间互不信任 。——[前苏联]苏霍姆林斯基
95、 遇到难处时有没有人主动帮你 ， 能否将你的事当成他自己的 事 ， 可以最直观地反应你平时的为人 。不要认为这个世界漆黑一片 ， 你可以不在乎所有的人 ， 要知道 ， 当你不在乎所有的人时 ， 所有的人 也就同样不在乎你了 。如果你觉得这个世界上还有值得你帮助的人 ， 那么就总会有人觉得你同样值得帮助 。
96、 若是我能用说话来说述故事 ， 我就没必要带上相机了 。——列维·海因
97、 管理金点子1．联想创新思维；所谓联想创新思维 ， 是一种从表露出来的行动和现象中由此及彼的思维方式 。
98、 错过的太多 ， 结局太心痛——梁静茹
99、 世界明明远非美好而坚称美好 ， 这不是真正的乐 观 。真正的乐观是我们坚持世界应该要被建设得美好 ， 我们可以努力将它变得美好 。——摘自——海伦凯勒《我的新演讲》
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