各门学科对素质的解释不同,但都有一点是共同的,即素质是以人的生理和心理实际作基础,以其自然属性为基本前提的 。
2、“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德 。马克思主义赋予“修养”新的含义,就是要进行自我教育、自我改造 。这种教育和改造离不开群众的社会实践,离不开在实践中个人的主观努力 。
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