爱刨根知识网

  1. 首页 > 经验知识 > >

如何用聪明棒制作自行车，幼儿园小班户外活动《吹泡泡》教案( 四 )

生活经验何用


活动目标：
1、运用各种感官感知泡泡的特性，了解不同形状的工具吹出的泡泡都是圆的 。
2、让孩子正确使用吹泡泡的方式
3、在探究活动过程中体验发现的乐趣 。
活动准备：
1、教师收集的各种形状的吹泡泡工具：圆形，三角形、正方形、一次性杯子若干 。
2、视频课件
活动过程：
一、创设问题情境，出示课件 。（出示“吹泡泡”工具，并提问）
师：十月一日，老师出去玩的时候发现了一件很好玩的事情，就把他录下来了，小朋友想看看吗？
幼：想…（教师“顺”应幼儿就此引出课题）
师：这些小朋友在做什么呢
幼：…
师：他们吹出的泡泡都是怎么样的呢？你们想不想吹泡泡？
幼：…
【如何用聪明棒制作自行车，幼儿园小班户外活动《吹泡泡》教案】二、在“玩”中体验泡泡的特性 。
让幼儿利用教师准备的吹泡泡工具（主要是圆形工具）边玩边探索
师：小朋友看看老师手里的这个是什么呢？
幼：吸管
师：那吸管可以用来做什么呢？
幼：喝水、吹泡泡···
师：小朋友有没有发现这些吸管有什么不一样？
幼：有三角形、圆形、正方形···
师：那现在我们就用这些不同形状的吸管来吹泡泡看，会发现一些什么秘密？
（教师启发、引导、扶持幼儿，将幼儿的探索推向深入，激起幼儿探究的欲望 。）
三、带领幼儿讨论
师：刚才吹泡泡好玩吗？
幼：好玩
师：那玩的时候发现什么秘密了没有？
幼：泡泡是圆形的，对着太阳是五颜六色的、有大有小、掉在地上有时是半圆的、吹泡泡的工具是圆形的等等）
师：吹泡泡的时候，你们发现的共同特点？
幼：吹泡泡的工具是圆形的，吹出的泡泡是圆形的 。但是，用不同形状的工具吹得泡泡也是圆形的
师：咦，刚才我们吹出的泡泡怎么现在都不见了？
幼：…
师：原来泡泡容易破呀！
小结：今天玩得开心吗？吹泡泡的时候我们发现了那么多的秘密，回去的时候记得告诉我们其他小朋友哦 。还想玩吗？看看我们还能不能发现其他的秘密 。
以上就是关于如何用聪明棒制作自行车，幼儿园小班户外活动《吹泡泡》教案的全部内容，以及如何用聪明棒制作自行车的相关内容,希望能够帮到您 。

推荐阅读


上一篇：厦门旅游攻略自由行最佳线路3天，值得收藏！

下一篇：excel公式中绝对值怎么输入符号？附输入教程