答题模板：①一般情况)不能 。②解释词义，比较两个词含义上的差别 。③答出原词的表达效果 。比如动词准确生动地写出了……，形容词生动形象地描写了……，副词准确地表明了某种程度、范围等 。④换了之后，没有这种交果 。⑤所以不能换 。
五、某几个词顺序能否调换
答题模板：①(一般情况)不能 。②与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质等)不一致;或该词与上文的……是一一对应的关系；或这些词是递进关系，环环相扣 。③所以不能调换 。
六、从词性角度赏析词语
1、动词和形容词
【是可以组什么词语，走可以组什么词语】动词是表示人或事物动作和行为的词；形容词是表示人或事物形状、颜色、状态的词 。因此，好的动词和形容词能够鲜明生动地表现景色的特征，展现人物的心理状况及思想感情 。如《济南的冬天》山尖全白了，给蓝天镶上一道银边 。一个镶字，就好像是山尖、小雪有意为之，把山尖上小雪的情态写得呼之欲出，给人留下想象的空间 。
由于动词和形容词多是写人或事物的状态和状貌的 。因此我们在赏析的时候，要把握两点：一是写清楚动词或形容词所能表现出来的事物的特征 。二是学会用术语 。可以用这样的字眼： 呼之欲出、跃然纸上、力透纸背形象逼真、具体可感、鲜明生动、生动传神、给人留下想象空间等 。
2、叠音
叠音词的作用：
1、叠音形容词在写景状物中能突出景物的特征，使景物的特征更加鲜明 。
例如，红红的苹果、蓝蓝的天空这两个短语中红红和蓝蓝两词，不仅包含着红、蓝之意，而且包含着很红很红、很蓝很蓝 之意 。写出了物象色彩红的程度和蓝的程度 。从这个案列可以看出叠音形容词不仅描绘出景物的特征，而且突出了景物的特征 。
文章插图
2、叠音动词，在描写人物中能突出人物的心理活动及思想性格 。
李清照的《声声慢》的开头连用了七组叠字，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，向来受到人们的赏识 。它在内容上恰如其分地表达了词人自己遭受不幸后的精神状态 。寻寻觅觅，侧重写动作，让人顿时感到词人心神不定，怅然若失的精神状态 。
3、叠音词在表达人物及作者感情时，使情感更浓烈 。当我们用一个或几个叠音形容词去描绘物象时，实际上就表达了我们自己对所写对象的爱憎情感 。
总之，叠音词的表达效果是：在原有词义的基础上强化、突出了所写事物的特征及人物的思想性格和感情，形象逼真，有呼之欲出之感 。在写景抒情的文章中，如果叠音词连用，会有文气舒展，给人音韵和谐，一唱三叹的美感 。
3、副词
副词是用来修饰和限制动词和形容词，表示程度、范围、频率、语气等的词 。所以，在词语的表达效果上，副词的作用也不容忽视 。我们在赏析现代文词语的妙处的时候，也要把副词列在其中 。例如：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人 。唯一点出了孔乙己的尴尬处境 。因为他穷困潦倒，所以不能踱进屋里慢慢坐喝，又因为他不肯放下读书人的面子，所以就永远穿着那件几十年没有补也没有洗的长衫 。他在长衫主顾和短衣帮之间，是唯一的一个多余人 。
赏析副词的表达效果，可从以下几个方面入手：
第一、突出人物形象（用于写人记事） 。如：我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼 。这是我的严师，我的慈母 。（《我的母亲》胡适）两个又字，写出母亲因责罚儿子而使儿子害病的懊悔与焦急；而一个真字更是意味深长，让我们体味到母亲除了教之严之外的爱之慈 。一个真表示出乎意料之外：一是仅仅听说而已，不一定可靠，母亲却信以为真，这是爱子心切，其心之急可知；二是也不顾讲不讲卫生了，也不管病眼的脏是否会影响到自己，恨不能让自己代替儿子受苦，这是护子情深，其情之诚可知 。
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