①手指按音部位 。三弦把位大（低把位大二度是隔指按音） ， 演奏时手指按音部位会有不同 。我们将手指分为三个按音部位：指头（手指顶端指甲尖处）、指端（靠近指尖处）、指腹（指端的稍后方） 。相对来说,用指头按音,声音清亮干脆；用指端按音 ， 声音坚实纯净；用指腹按音,声音发闷发暗 。在实际演奏中,左手指按音部位会因不同的指序、指距、弦序、把位而变化 。当把位较大手指延伸至极限时只能用指腹部位按音 。但总的说,演奏中应尽可能地、科学合理地安排指序,多用指尖、指端部位按音 ， 减少使用指腹部位按音 ， 以获得理想的声音 。要注意的是 ， 不管使用哪个部位按音 ， 手指的末关节都不能出现内折 。
②按音的力度 。按音时手指要适度的用力 ， 要有弹性 ， 即在按弦瞬间用力 ， 使弦按紧余音不断为宜 。同时手指要有独立性 ， 所谓独立性是指每一个按音的手指都要求有单独活动的能力 ， 当某一手指按音时 ， 其他空音手指要保持放松 ， 不要跟着按音的手指一起用力 ， 不要被牵动而离开原来的音位 ， 更不要使手指僵直或攥紧 。训练要点：手指在进行按音动作时要以手掌和基关节为手部的重要的支撑部位 ， 在手指起落时不要有其他部位助动的动作参与 。练习时手指要自然地抬起和落下 ， 不要故意地用力抬起和落下 。切忌手指动作僵硬而影响手指的速度和灵活性 ， 还容易造成手指功能的损伤 。
③保留指 。保留指的训练对按音技法的掌握与运用有着重要的意义 。保留指可细分为两种方式: a.演奏两个相邻音时,弹后音时保留前音的手指,多用于同音型重复, 此方式可减少手指无为的起落动作的频率 ， 节省时间 ， 相对降低左手一定的技术难度 ， 而且可以强化“把位概念”（各手指始终对着该把位的音位） ， 把握音准 。b.演奏时 ， 第二音奏响后再松开前一音的手指（同弦演奏时尽量保持前一音的时值） 。此方式可加强声音的连贯性 ， 更加充分地表现乐句的歌唱性 ， 弥补弹拨乐器在连线演奏方面的不足 。
二、把位
左手各指在琴杆上相对固定的位置 ， 以及在此位置上所构成的音程关系叫作把位 。在传统指法中 ， 三弦把位的划分为数音一把 ， 它包括上把、中把、下把、下下把四个把位 。每个把位的音数 ， 随着各调音位的不同而略有差异 。传统指法中 ， 把位的划分比较简单、明确 ， 易于理解与记忆 。对于演奏民间传统乐曲和以五声音阶为主的旋律十分方便 。但对于有些曲调 ， 尤其是调式、调性转换较多的现代作品 ， 若按传统把位的划分进行演奏 ， 则会产生许多人为的不便 。此时 ， 则需要打破传统把位的划分模式而确立新把位 。新把位的划分是在自然音阶的基础上 ， 以一音为一个把位 。因此新把位可以随意地在任何一个音级上构成一个把位 。与传统把位相比 ， 新把位更多地使用了小指 ， 这也发展了三弦左手的演奏技术 。
三弦无品且琴杆长、把位大演奏时左手移动频繁 ， 音准较难掌握 。在练习时 ， 加强对把位变化的记忆 ， 熟练掌握各把位之间的相应距离 ， 及各把位手指间的距离 ， 对于准确地演奏乐曲有着重要的作用 。从这个意义上讲 ， 可以说建立各把位概念是三弦左手技术的基础 ， 不容忽视 。那么怎样建立把位概念呢？
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