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描写儿童的古诗

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描写儿童的古诗有《小儿垂钓》、《牧童》、《池上》、《舟过安仁》和《宿新市徐公店》 。
1、《小儿垂钓》
【作者】胡令能 
【朝代】唐 
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身 。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 。
【诗词译文】
一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影 。听到有过路的人问路 ， 小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人 。
2、《牧童》
【作者】吕岩 
【朝代】唐 
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声 。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明 。
【诗词译文】
绿草如茵广阔的原野，一望无垠 。牧笛逗弄晚风 ， 悠扬悦耳，时断时续地从远处传来 。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的草地里休息了 。
3、《池上》
【作者】白居易 
【朝代】唐 
小娃撑小艇，偷采白莲回 。
不解藏踪迹，浮萍一道开 。
【诗词译文】
一个小孩撑着小船 ， 偷偷地采了白莲回来 。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹 。
4、《舟过安仁》
【作者】杨万里 
【朝代】宋 
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中 。
怪生无雨都张伞 ， 不是遮头是使风 。
【诗词译文】
一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中 。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊 。
5、《宿新市徐公店》
【作者】杨万里
【朝代】宋
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴 。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 。
【诗词译文】
在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴 。一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了 。
胡令能（785-826年），唐代诗人（唐贞元、元和时期人），河南郑州中牟县人，隐居圃田（河南省郑州市中牟莆田） 。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰” 。传说诗人梦人剖其腹，以一卷书内之 ， 遂能吟咏 。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓 ， 现仅存七绝诗4首 。
吕洞宾，道教主流全真派祖师 。名喦（"喦”或作“岩”），字洞宾，道号纯阳子 ， 自称回道人，河东蒲州河中府（今山西芮城永乐镇）人，现在山西运城市芮城有元代丘处机奉皇帝御旨兴建的永乐宫，属全国重点文物保护单位的，又名大纯阳万寿宫 。
吕洞宾是道教中的大宗师 。目前道教全真派北派（王重阳真人的全真教）、南派（张紫阳真人）、东派（陆潜虚）、西派（李涵虚），还有隐于民间的道门教外别传 ， 皆自谓源于吕祖 。原为儒生，40岁遇郑火龙真人传剑术 ， 64岁遇钟离权传丹法，道成之后，普度众生 ， 世间多有传说，被尊为剑祖剑仙 。华轩居士据《全真诠绎》记载，于北宋期间应八仙之首铁拐李邀在著名仙苑石笋山聚会时列入八仙之列 。
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太谷 ， 到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑 。是唐代伟大的现实主义诗人 ， 唐代三大诗人之一 。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白” ， 与刘禹锡并称“刘白” 。
白居易的诗歌题材广泛 ， 形式多样，语言平易通俗 ， 有“诗魔”和“诗王”之称 。官至翰林学士、左赞善大夫 。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山 。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等 。
杨万里（1127年10月29日—1206年6月15日），字廷秀 ， 号诚斋 。汉族江右民系 。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人 。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”（又作“中兴四大诗人”） 。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生” 。
绍兴二十四年（1154年），杨万里登进士第，历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝 ， 曾任国子博士、广东提点刑狱、太子侍读、秘书监等职，官至宝谟阁直学士，封庐陵郡开国侯 。开禧二年（1206年），杨万里病逝，年八十 。获赠光禄大夫，谥号“文节” 。
杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗 。他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体” 。杨万里的诗歌大多描写自然景物 ， 且以此见长 。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品 。著有《诚斋集》等 。
描写儿童的诗句古代儿童古诗词 池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回 。
不解藏踪迹，浮萍一道开. 风鸢图诗（其一） 徐渭 柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢 。
消得春风多少力，带将儿辈上青天 。
所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛 ，  歌声振⑵林樾⑶ 。
意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉，忽然闭口立 。
、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深 ， 树头花落未成阴 。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 。
、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。
、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶 ， 侧坐莓苔草映身 。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 。
、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻 。
多少长安名利客，机关用尽不如君 。
、《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开 。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来 。
初夏睡起 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱 。
日长睡起无情思 ， 闲看儿童捉柳花 。
、《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家 。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 。
形容小女孩的诗句有哪些？”桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝 。
”——《蟾宫曲·寒食新野道中》”小娃撑小艇，偷采白莲回 。
”——《池上》”芄兰之叶，童子佩韘 。
”——《芄兰》”桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝 。
”译文：桑林外，一位梳着双丫髻的小姑娘头上斜插着花枝在荡秋千 。
注释：柘（zhè）：桑树，常绿灌木，叶可喂蚕 。
髻双鸦：即双丫形的发髻 。
出处：出自元代卢挚的《蟾宫曲·寒食新野道中》”小娃撑小艇，偷采白莲回 。
”译文：一个小孩撑着小船 ， 偷偷地采了白莲回来 。
注释：小娃：男孩儿或女孩儿 。
艇：船 。
出处：出自唐代白居易的《池上》”芄兰之叶，童子佩韘 。
”译文：芄兰枝上叶弯弯，小小童子佩戴韘 。
注释：芄（wán）兰：兰草名 ， 一名萝藦 ， 亦名女青，蔓生，断之有白汁，嫩者可食，荚实倒垂如锥形 。
出处：出自先秦的《芄兰》参考资料古诗文网：http://so.gushiwen.org/
关于少女的古诗词关关雎鸠，在河之洲 。
窈窕淑女，君子好逑《诗经·国风·关雎》蒹葭苍苍，白露为霜 。
所谓依人，在水一方《诗经·秦风》手如柔荑，肤如凝脂，颈如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首娥眉，巧笑倩兮，美目盼兮《诗经·卫凤·硕人》静女其姝，俟我于城隅 。
爱而不见，搔首踟蹰 。
静女其娈 ， 贻彤管，彤管有炜，说怿女美 。
自牧归荑，洵美且异 ， 匪女之为美，美人之贻 。
《诗经.静女》帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予 。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下《楚辞·九歌·湘夫人》屈原增之一分则太长，减之一分则太短；着粉则太白，施朱则太红，眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝，嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡《登徒子好色赋》战国·楚·宋玉其始来也，耀乎若白日初出照屋梁；其少进也，皎若明月舒其光《神女赋》战国·楚·宋玉腰若流纨素，耳著明月珰 。
指如削葱根，口如含朱丹 。
纤纤作细步，精妙世无双《孔雀东南飞》开我东阁门，坐我西阁床 。
脱我战时袍，着我旧时裳 。
当窗理云鬓，对镜贴花黄 。
出门看伙伴，伙伴皆惊惶 。
同行十二年，不知木兰是女郎！《木兰诗》日出东南隅，照我秦氏楼 。
秦氏有好女，自名为罗敷 。
罗敷喜蚕桑，采桑城南隅 。
青丝为笼系，桂枝为笼钩 。
头上倭堕髻，耳中明月珠 。
缃绮为下裙，紫绮为上襦 。
行者见罗敷，下担捋髭须 。
少年见罗敷，脱帽著帩头 。
耕者忘其犁，锄者忘其锄 。
来归相怒怨，但坐观罗敷
形容女孩的古诗词有哪些？1、北方有佳人，绝世而独立 。
一顾倾人城 ， 再顾倾人国 。
2、灿如春华 ， 皎如秋月 。
3、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香 。
4、态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀 。
5、沉鱼落雁鸟惊喧，羞花闭月花愁颤 。
6、绰约多逸态 ， 轻盈不自持 。
尝矜绝代色 ， 复恃倾城姿 。
7、俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊 。
8、翩若惊鸿，婉若游龙 。
9、淡白梨花面，轻盈杨柳腰娴静以娇花照水 ， 行动如弱柳扶风 。
10、淡眉如秋水，玉肌伴轻风 。
11、北方有佳人，绝世而独立 。
12、届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香 。
13、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香 。
14、隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰 。
15、经珠不动凝两眉，铅华销尽见天真 。
形容女孩美好的古诗词有哪些？形容女孩美好的古诗词有：1.去年今日此门中，人面桃花相映红 。
____崔护《题都城南庄》2.还君明珠双泪垂 ， 恨不相逢未嫁时 。
____张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》3.红酥手 ， 黄縢酒，满城春色宫墙柳 。
____陆游《钗头凤·红酥手》4.美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关 。
____张可久《卖花声·怀古》5.美人卷珠帘，深坐颦蛾眉 。
____李白《怨情》6.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？____杜牧《寄扬州韩绰判官》7.曾与美人桥上别，恨无消息到今朝 。
____刘禹锡《杨柳枝 / 柳枝词》8.窈窕淑女，君子好逑 。
____佚名《关雎》9.兰有秀兮菊有芳 ， 怀佳人兮不能忘 。
____刘彻《秋风辞》10.以色事他人，能得几时好 。
____李白《妾薄命》11.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥 。
____林杰《乞巧》12.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 。
____杜牧《泊秦淮》13.借问江潮与海水 ， 何似君情与妾心？____白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》14.君知妾有夫，赠妾双明珠 。
____张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》15.墙外行人，墙里佳人笑 。
____苏轼《蝶恋花·春景》16.宁不知倾城与倾国 。
佳人难再得 。
____李延年《李延年歌》
有没有形容小女孩漂亮可爱的诗句?。客魑淮徒? 手如柔荑，肤如凝脂 ， 领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮！美目盼兮！《诗·卫风·硕人》 [今译] 十指尖尖像白嫩的茅草芽，皮肤白润像脂膏，颈项颀长像天牛的幼虫儿，牙齿排列像葫芦子 。
螓儿（似蝉而?。┮谎姆蕉睢⒉隙甏バ胍谎南该?nbsp;， 巧笑的两靥多好看，水灵的双睛分外娇 。
[赏析] 《硕人》写春秋时代卫望而却步公夫人望而却步姜从齐国嫁到卫国时的盛况 。
这七句诗集中描述望而却步姜美丽的容貌 。
七句中有五句用比喻，有六句用排比 。
通过一连串的比喻和排比 ， 使形象更为逼真传神，如一幅栩栩如生的美人图 。
吴闿生《诗义会通》集旧评云：“手如五句状其貌，末二句并及性情，生动处《洛神》之蓝本也 。
”后来诗词中描写美女常用这些比喻，即源于此 。
[原作] 硕人其颀 ， 衣锦褧衣 。
齐侯之子，卫侯之妻 ， 东宫之妹，邢侯之姨，谭公维私 。
手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀 ， 螓首蛾眉，巧笑倩兮！美目盼兮！硕人敖敖 ， 说于农郊 。
四牡有骄，朱帏镳镳，翟埔猿?。
大夫夙退，无使君劳 。
河水洋洋 ， 北流活活 。
施罘岁岁，鱣鲔发发，葭菼揭揭 。
庶姜孽孽，庶士有竭 。
形容“五六岁小女孩”的诗句有哪些？1、蟾宫曲·寒食新野道中元代：卢挚 柳濛烟梨雪参差 ， 犬吠柴荆，燕语茅茨 。
老瓦盆边 ， 田家翁媪，鬓发如丝 。
桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝 。
转眄移时，应叹行人，马上哦诗 。
柳树萌芽 ， 像飘浮着一层嫩绿色的轻烟 。
梨花似雪，参差地交杂在柳枝中间 。
柴门外狗儿在叫 ， 茅屋顶上燕了呢喃 。
一对白发的农家老夫妻正围着老瓦盆饮酒用饭 。
桑林外，一位梳着双丫髻的小姑娘头上斜插着花枝在荡秋千 。
她转眼注视多时，大概是赞叹我这个行路之人，坐在马上吟哦诗篇 。
2、池上唐代：白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回 。
不解藏踪迹，浮萍一道开 。
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来 。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹 。
3、芄兰之叶，童子佩韘 。
出自先秦的《芄兰》芄兰之支，童子佩觿 。
虽则佩觿，能不我知 。
容兮遂兮，垂带悸兮 。
芄兰之叶，童子佩韘 。
虽则佩韘，能不我甲 。
容兮遂兮 ， 垂带悸兮 。
芄兰枝上结尖夹，小小童子佩角锥 。
虽然你已佩角锥，但不解我情旖旎 。
走起路来慢悠悠，摇摇摆摆大带垂 。
芄兰枝上叶弯弯，小小童子佩戴韘 。
虽然你已佩戴韘，但不跟得来亲近 。
走起路来慢悠悠，摇摇摆摆大带垂 。
4、月夜唐代杜甫今夜鄜州月，闺中只独看 。
遥怜小儿女，未解忆长安 。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒 。
何时倚虚幌，双照泪痕干 。
今夜鄜州月亮，一定同样清圆 ， 遥想闺中妻子 ， 只能独自观赏 。
可怜幼小的儿女 ， 怎懂思念的心酸？蒙蒙雾气，或许沾湿了妻子的鬓发；冷冷月光，该是映寒了妻子的玉臂 。
何时才能团圆相见，倚靠薄帷共赏明月 。
那时一定月色依旧 ， 就让月光默默照干我们的泪痕 。
5、耶溪泛舟唐代：孟浩然 落景余清辉，轻桡弄溪渚 。
泓澄爱水物，临泛何容与 。
白首垂钓翁 ， 新妆浣纱女 。
相看似相识，脉脉不得语 。
落日散发着它剩余的光线，轻摇木桨在若耶溪中划船 。
碧水清清水中的生物多可爱，清溪泛舟是怎样的从容悠闲 。
白头老翁端坐于岸边垂钓，新妆的少女临水清洗衣衫 。
彼此对望着好像曾经相识，却只能脉脉相视无缘攀谈 。
形容女生的古诗词李白《清平调》：“云想衣裳花想容 ， 春风拂槛露华浓”，极言贵妃绰约芳艳之美，云彩想变作她的衣裳 ， 花朵想变作她的容颜 ， 其美惟花可 。
苏轼《海棠》：“朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉”，海棠花的艳丽迷人如美人酒后的粉面 。
姜夔《翠楼吟》：“人姝丽，粉香吹下“ 。
在唐诗宋词中，常用各种类花来形容女性的容颜美，如桃花、梅花、梨花等 。
晏几道 《鹧鸪天》：“歌尽桃花扇底风”，也用桃花喻女子面庞的娇嫩 。
史达祖《夜合花》：“向销凝里 ， 梅开半面”，用梅花写女子侧影 。
欧阳修《诉衷情》：“呵手试梅妆”；田为《江神子慢》：“铅素浅、梅花傅香雪 。
杜甫《佳人》：“新人美如玉”；王维《洛阳女儿行》：“谁怜越女颜如玉”；贺铸《浣溪沙》：“玉人和月摘梅花” ；温庭筠《杨柳枝》：“正是玉人断肠处”；吴文英 《澡兰香》：“玉隐绀纱睡觉”等等 ， 均用玉来喻美人 。
由此可见，肤色细腻润白是女性美的一个重要内容 。
杜甫 《丽人行》：“肌理细腻骨肉匀” ， 丽人如玉肌肤细嫩柔滑、 体态匀称，堪称国色天香 。
吴文英《齐天乐》：“眼波回盼处，芳艳流水”，也写女子目光如秋水而含媚，面貌似幽兰而含情 。
用水波来比喻美女的眼睛，使眼神更为灵动有情，成为文人善用的一种修辞手法 。
李白《长相思》：“昔时横波目”，横波目便指秋波流动的眼睛 。
晏几道《六幺令》：“已向横波觉”，目光斜视如水波横流，用以形容眼睛的神采 。
白居易《筝》：“双眸剪秋水”；时彦《青门饮》：“醉里秋波”；张先《菩萨蛮》：“当筵秋水慢”等等都用秋天的水波来形容女性的媚眼 。
李白《清平乐》：“一笑皆生百媚”；白居易《长恨歌》：“回头一笑百媚生” 。
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有关儿童的古诗1、池上唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回 。
不解藏踪迹，浮萍一道开 。
赏析：小孩子撑着小艇 ， 偷偷摸摸地去采白莲，但是不懂得隐藏自己的踪迹，虽然已经很小心了 ， 但是他离开的时候，身后留下了一大片被划开的浮萍 。
笔墨细致逼真 ， 主人公天真幼稚、活泼开爱的形象，栩栩如生，跃然纸上 。
2、溪居即事唐·崔道融篱外谁家不系船 ， 春风吹入钓鱼湾 。
小童疑是有村客，急向柴门去却关 。
赏析：篱笆外面有个人家没有系船，随着春风驶进钓鱼湾 。
小童看到了 ， 以为是来了客人，急忙去打开柴门迎接客人 。
作者用“疑”、“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态 ， 描绘得十分传神 。
诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头，成功地塑造了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象 。
3、牧竖唐·崔道融牧竖持蓑笠，逢人气傲然 。
卧牛吹短笛 ， 耕却傍溪田 。
赏析：牧童身着蓑衣，头戴斗笠，碰见来往行人，故意装得很神气 。
放牧的时候躺在牛背上吹短笛，牛耕田时就在溪边田头玩耍 。
“逢人皆傲然”，牧童表现地很骄傲，俨然有些小大人的模样，让人忍俊不禁 。
4、夏日田园杂兴·其七宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 。
赏析：白天在锄草 ， 夜晚搓麻，村里的男男女女都有劳动 。
小孩子虽然还不会耕田织布，但也在桑阴下像模像样地学着种瓜 。
农村的孩童们虽然年纪尚小，但是也自己学习农活 。
一个“也”字，刻画出一个孩童“有样学样”的天真形象 。
5、村居清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。
赏析：孩子放学早，一回来就趁着东风放起了风筝 ， 儿童正处在人生早春 ， 儿童欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气 。
儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望，也凸显了儿童身上蓬勃的活力 。
6、小儿垂钓唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身 。
路人借问遥招手 ， 怕得鱼惊不应人 。
赏析：一个小孩子正在学习垂钓，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却怕惊了鱼儿，连连招手不肯回答，真是活灵活现、惟妙惟肖，意趣盎然 。
7、牧童诗宋·黄庭坚骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻 。
多少长安名利客 ， 机关用尽不如君 。
赏析：牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着 ， 我隔着田陇就能听到 。
哎，多少到长安求取名利的人啊，机关算尽都不如你（牧童）啊 。
作者赞颂牧童清闲恬适，不追求名利的生活 。
8、与小女唐·韦庄见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车 。
一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华 。
赏析：这是诗人写给自己小女儿的诗 。
她才刚能听懂大人讲话，就咿咿呀呀地学着说话了 。
因为贪恋小车不肯去睡觉，因为衣服上少绣了朵金线花，就整个晚上哭闹着不休息 。
诗抓住小女孩学话、贪玩、爱漂亮、喜欢哭闹的特点，通过这些生活琐事的描写，使小女孩的天真可爱的形象跃然纸上，诗人爱女之情也流于笔端 。
9、清平乐·村居宋辛·弃疾茅檐低小，溪上青青草 。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼 。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 。
赏析：草屋的茅檐又低又?。叱ぢ吮搪痰男〔?。
含有醉意的吴地方言 ， 听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼 。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬 。
“卧”字确实使用最妙，它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上， 从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味 。
10、稚子弄冰宋·杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮 。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声 。
赏析：清晨，满脸稚气的小孩 ， 将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中 ， 轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音 。
寒天弄冰，说明童心炽热 。
金盘、银冰两相辉映 ， 赏心悦目 。
而声音更是有 “玉罄穿林响”的亢，然后又变成“玻璃碎地声”的清脆 。
全诗形色兼具，声意俱美 ， 绘声绘色地表现出儿童取冰为铮、自得其乐的盎然意趣 。
（铮：一种乐器）
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