教学反思思什么

【教学反思思什么】1、思所得 。发扬长处和优势 。作为一名教师,每一堂课总有自己满意的地方,也就是成功之处 。无论是哪一方面有益的收获,课后及时反思,这样日积月累、持之以恒,并把它们归类整理提升,形成一些带有规律性的东西,供以后教学时参考使用,并在此基础上不断地改进、完善、推陈出新 。
2、思所失 。汲取教训,弥补不足 。任何一节课,即使教师的备课十分细密,慎之又慎,也不可能十全十美 。如对教材处理不当、教学过程中未达到预先设计目的的做法、或是课堂教学中的突发事件等 。这样对提高课堂教学能力、探索课堂教学改革的思路、形成自己独特的教学风格会产生很大的作用 。
3、思与同学之间的关系 。教室要经常思考自己在平常的教学活动中是否考虑到了学生,是否以学生为主体,尊重学生的观点,支持学生的创新能力 。教师要热爱自己的工作,也要热爱同学们,与他们保持良好的关系 。

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