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英国留学之如何做好作业英语，留学生到英国必须做的事

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【英国留学之如何做好作业英语，留学生到英国必须做的事】英国大学上课模式是怎么样的
英国老师布置的作业一般有论文、口头答辩和案例分析三种 。老师在学期开始就会给每个学生一个教学大纲 。教学大纲首页一定清楚写了这科的目的、在学期结束以后学生要达到的要求、科目教学的内容、教学方式和作业题目，接下来小编为你介绍英国留学如何做好专业：
（1）看看每节课前要求阅读的参考书清单，准会傻眼：少则10本，多则20本 。每本书都有 杂志的面子，字典的肚子 ，要求一个星期内读完 。
（2）听不懂老师的课也就不知道如何做作业了 。所以，在英国读书首先要学会如何阅读 。要学会抓住重点，做好笔记，那一天读一本书是没有问题的 。
（3）对作业的形式也要了解清楚 。论文通常分6大部分：介绍、背景、研究的问题、影响问题的因素、解决方法和总结 。写的时候，最好有大标题、小标题，把每一个观点阐述得清晰明了 。
（4）至于案例分析，通常要你针对一个公司，或一件事，发表你个人的观点 。比如商科案例分析，要掌握资料，首先可以上网搜寻，一般在网上已经可以找到公司背景介绍、公司的营运和资产负债表、公司的策略这几项内容 。
（5）英国大学老师不会每日都在学校，因此在仅有的办公时间(office hour)里，老师接待的学生数量有限，一旦本周的辅导时间贴出来，大家要立刻去填上自己的名字哦!
（6）学生在上课期间可以记笔记、录音、提问，在课时接近尾声时，老师会给学生提问反馈的时间，课后也会解答学生的一些疑问 。


英国留学之如何做好作业
英国老师布置的作业一般有论文、口头答辩和案例分析三种 。老师在学期开始就会给每个学生一个教学大纲 。教学大纲首页一定清楚写了这科的目的、在学期结束以后学生要达到的要求、科目教学的内容、教学方式和作业题目，接下来小编为你介绍英国留学如何做好专业：
（1）看看每节课前要求阅读的参考书清单，准会傻眼：少则10本，多则20本 。每本书都有 杂志的面子，字典的肚子 ，要求一个星期内读完 。
（2）听不懂老师的课也就不知道如何做作业了 。所以，在英国读书首先要学会如何阅读 。要学会抓住重点，做好笔记，那一天读一本书是没有问题的 。
（3）对作业的形式也要了解清楚 。论文通常分6大部分：介绍、背景、研究的问题、影响问题的因素、解决方法和总结 。写的时候，最好有大标题、小标题，把每一个观点阐述得清晰明了 。
（4）至于案例分析，通常要你针对一个公司，或一件事，发表你个人的观点 。比如商科案例分析，要掌握资料，首先可以上网搜寻，一般在网上已经可以找到公司背景介绍、公司的营运和资产负债表、公司的策略这几项内容 。
（5）英国大学老师不会每日都在学校，因此在仅有的办公时间(office hour)里，老师接待的学生数量有限，一旦本周的辅导时间贴出来，大家要立刻去填上自己的名字哦!
（6）学生在上课期间可以记笔记、录音、提问，在课时接近尾声时，老师会给学生提问反馈的时间，课后也会解答学生的一些疑问 。


英国大学拥有哪些教学资源
英国大学教学资源介绍：
英国拥有非常丰富的教育资源，可以供学生使用 。
（1）图书馆：
英国拥有公共图书馆、大学图书馆、学院图书馆等不同规模和类型的图书馆，学生可以在图书馆中学习，借阅学术书籍和各领域刊物，图书馆都覆盖了wifi和网络，高效的利用图书馆对学习的帮助非常大 。
（2）实验室与工作室：
英国很注重实践和动手能力，实验室和工作室的使用频率非常高，尤其是学习工程和科学类专业的同学，在英国大学中不但可以锻炼动手能力，同时也可以接触到世界上一流的实验设备 。


英国大学学生与老师的关系怎么样
英国的教育具有很强的互动性，更强调学生学习的主动性，在课余时间师生更类似于一种朋友关系 。
（1）学业导师与教师关怀
英国大学以高质量著称，其中实行导师制(tutorial system)是英国教育成功的经验之一 。
导师制强调的是以学生为中心，强调对学生的个别辅导，关注学生个体的智力水平和兴趣爱好 。
美国高等教育学权威弗莱克斯纳在比较了美国、英国和德国的高等教育后指出：牛津、剑桥大学在本科生和导师之间建立的那种个人关系，是世界上最有效的教育关系 。
（2）考核控制与教师权威
与国内大学教师普遍缺乏权威感或陷入人情困顿的状态相比，英国的大学教师具有不可替代的权威性和师生之间关系的透明性 。
英国大学教师的权威性不仅仅源于其个人的专业水平和学术造诣，而且与学校严格的考核制度以及教师的课程自主权有密切的关系 。
英国大学学生对待作业态度之认真与国内大学生对待作业之敷衍态度形成鲜明对比，这与英国大学严格的作业制度和学生神圣的作业意识有密切关系 。
（3）自主教学与师生民主
这里的 自主教学 指的是课堂教学过程中内容的自我组织和教学形式的灵活多样 。
英国大学教学形式灵活多样，注重学生的参与和师生的民主 。
与国内 满堂灌 的教学方式相比，Heriot-Watt大学教师课堂授课的时间就显得少多了，只占教学时间的60%左右，其余时间留给学生自学、做作业、做实验和开展讨论，注重锻炼学生的动手能力和分析问题解决问题的能力 。
（4）规则意识与师生平等
英国大学师生关系之所以成为世界各国的典范，更多的是浸润于英国绅士文化传统的强烈的规则意识，为这种民主平等关系的建立起到了自我约束的内控作用 。
在法律和规则面前人人平等，师生亦不例外 。
对规则的共同遵守，减少了师生间不必要的人情之困，减轻了教师的心理负担，有利于师生平等相处 。


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