1、“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅 。那么，怎样能力做一名及格的好教师呢？这天听了几位引导的报告，感到受益匪浅 。
2、现如今知识广博已不是评判好老师的唯一尺度了，人格素养等等一些内在品德则受到了更多的看重 。一名优良的教师首先应具备丰硕的专业知识 。教师透过对自己学科的深刻研讨，真正体会了学科的精华并控制其精力本质，然后把它们与用到教导教学工作中去或是贯彻于行为 。一位教师，如果没有丰硕的专业知识，怎样能够传其道解其惑呢，又有什么资历站在那三尺讲台上呢?
3、教师在课堂中扮演一个很主要的主角，教师的工作不是照本宣科，而是凭借自己对专业知识的懂得帮忙学生更好更快地懂得知识，指导迷津 。在此基本上，一位好教师还要有一套自己的完全的教导教学办法 。要能够用简略的语言把庞杂的知识说明清晰，更要在课堂上充足调动大家的居心性，要能够针对不同状态灵巧变通 。除了丰硕的专业知识，一名好的教师还要有崇高的人格 。我以为一名好老师要为人师表，表里如一，要尊敬每一名学生，对每一名学生要一视同仁，个性是那些学习习惯和功原本来就差的学生，老师决不能言语刺激打击他们，而是擅长发明每个孩子的闪光点并因势利导勉励学生，帮忙他们一步步前进，以走出低谷 。一名好教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来居心关爱 。
4、在学校中，一名好教师扮演的就应是关爱学生的长着，在当下社会里首先要懂得到社会的发展动态和发展趋势，由此来决议你的学生的心理状况和心理过程，对症下药 。学生的教导是要随着时期的发展来进行的，时期变动的太多了，园丁不变动势必影响教学的后果 。教导其实是从学生的心理层面来解决问题的，你所做的事情吻合了他们的认识了，得到他们的共识了你的教学后果确定好，相反确定是构成十分尖利的抵触 。所以一名好教师要研讨学生的心理，这点很主要 。
5、在教导办法上，重视启示式教导，造就学生的创新思维，加强学生的创新潜力;在发展方向上，要与时俱进，联合中国国情，放眼世界潮流，推动教导改造、优化教学构造，更新教学资料，改良教学方法，保持以人为本，尊敬学生，关爱学生，服务学生，发明和造就学生的兴致和专长，塑造学生大爱 。协调的心灵 。让我们每个人都尽自己的一份力，共同托起一个活气无穷的“人才中国” 。
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