阅读看书架铁的还是塑料的好


阅读看书架铁的还是塑料的好

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窝在家里2米多高的书架下,捧着梁衡先生的《把栏杆拍遍》,一读就是几个小时,不时拿笔在书上圈圈注注,也就短短几天,镇海中学学霸林凡淇摘录打印的读书笔记,就快满满5页纸了 。
“高考过后,有大块的闲暇,最适合畅快阅读 。”林凡淇津津乐道于他最惬意的暑期 。早在高考最后一天,他冲出考场那刻,脑海里就突然开始过滤一堆“闲书”目录,就连它们是放在家里书架的第几排第几本都清晰地跳了出来 。
阅读,对林凡淇来说就是种瘾 。而其实,每个学霸背后都有这样一个海量“书架”,它们装着学霸的“养成史” 。
“瘾”来自每天都在读
高中生涯学业免不了紧张忙碌,每天,林凡淇都在千方百计挤时间阅读 。比如,30分钟的睡前阅读,是雷打不动的 。下课铃一响,他便伸手从抽屉里拖出一本书,翻几页 。“碎片时间扫一扫,聚集起来,也有不少呢!”
在林凡淇眼里,阅读的关键,并不在于某天读了多少,而在于每天都在读,每天都想读 。“阅读不是被强迫的,它应该成为一种爱好,之后成为一种上瘾的习惯 。”
林凡淇家就有个不成文的传统,吃过晚饭,父母和他就会各自捧着书看,互不打扰,各有天地,阅读是渗透在他的生活里的 。而从小,他过节过生日,父母送给他的礼物从来都是书 。在他的卧室里,就有一个2米多高、2米多宽的大书架,日积月累,已经是满满的一柜子了 。
而林凡淇所在的镇海中学对待阅读的态度也是如此 。每个教室一角的书架、楼道转角处的读书角、每月更新的杂志吧,还有藏书10万册的庞大图书馆……在这里,似乎随时随地都能拎起一本,让阅读“触手可及”!
或许是林凡淇的阅读不带多少目的性,所以他的书架可谓五花八门,有《史记》《红楼梦》这样厚重的大块头书,也有春上春树《舞!舞!舞!》《把栏杆拍遍》这样的畅销小说 。
都说书架里装着一个人思想进阶的宝藏 。林凡淇却觉得,阅读成瘾更多的是找到能与自己灵魂碰撞的书 。
林凡淇最喜欢看传记类的书,比如讲述民国时代的十位学者的书《先生》,他说,这样的行文更像一个纪录片的纸质记录,娓娓道来,不知不觉就流入了心田 。“有时候,读多了繁琐的散文,再回过头来看梁衡先生的《把栏杆拍遍》,不由震惊,这才领略了散文的另一面,是如此酣畅淋漓,荡气回肠,让我放都放不下!”
因此,林凡淇觉得,选对适合自己个性的书,是通往阅读的第一步 。阅读会转化为精神财富,世界文明就是人类优秀思想外化的结果,你要理解这个世界的运行逻辑,更要调动你的阅读去感受前人的智慧 。
阅读看书架铁的还是塑料的好

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一半的书都会读两遍
金培捷刚刚结束了在镇海中学的第二年期末考,这也是高三前的最后一个暑假 。
眼前,这个明年高考要选择数理化的大男生,手里捧的课外书却是《东周列国志》一类的古典文学,而他的古文水平也是学校里拔尖的,还是镇海中学第五届汉文化节之传统文化大赛的冠军选手 。
游刃在文理之间,金培捷有自己独特的阅读心得,他觉得理科可能主要是公式的运用和推导演绎,而文学功底就需要给自己架好阶梯,由浅入深 。
若试着将金培捷十多年古文阅读书架摆出来,你会发现一个清晰脉络:二年级开始读历史,四、五年级读完明清所有古典名著,再读唐宋著作和诗词,这样一路读上去,到现在,他已经开始读先秦文学了 。
“这是一个从易到难的过程,读是有节奏的,先读哪个,后读哪个,都是需要谨慎考量,才能读出最大效率 。”金培捷说道,明清小说更接近白话文,入手简单,再倒推着步步深入,循序渐进,很快就能掌握文言文的语感 。这样阅读下来,很多人觉得困难的文言文,恰成他的强项 。
金培捷眼中的阶梯式阅读,也不同于普通的泛泛而读,而是需要对于一些经典文本进行仔细的咀嚼消化 。就拿他读《红楼梦》来说,他是在五年级读的第一遍,到了七、八年级,又返回去读第二遍 。到了高一读第三遍时,他罗列出刘心武等红学家的观点,进行求证式的阅读,一遍一遍深入,读精了《红楼梦》 。
像这样,在金培捷的阅读中,有一半的书都要读两遍,而他觉得,第二遍往往是收获最大的 。

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