学习能力（如何培养终身学习能力）
终身学习Lifelong Learning终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程 。即我们所常说的“活到老学到老” 。
一、定义和内涵
主动学习，意指把学习当作一种发自内心的、反映个体需要的活动 。它的对立面是被动学习，即把学习当作一项外来的、不得不接受的活动 。
主动学习的习惯，本质上是视学习为自己的迫苏州论坛网切需苏州论坛网要和愿望，坚持不懈地进行自主学习、自我评价、自我监督，必要的时候进行适当的自我调节，使学习效率更高、效果更好 。
具体地说，主动学习的习惯主要包括六个方面的内涵 。
一、是把学习当成自己的事情 。这主要体现在处理好学习的每个细节，尽量不需要别人的提醒，做好自我管理 。当然，不是每个人都是天生的“爱”学习者，所以培养主动学习的习惯，有时也需要别人的提醒和帮助 。
二、是对学习有如饥似渴的需要，有随时随地只要有一点时间就要用来学习的劲头 。鲁迅说，他只是把别人喝咖啡的时间用在了读书上 。他还说，时间就像海绵里的水，只要愿意挤总会有的 。事实上，一个人如果养成了主动学习的习惯，他就永远不会抱怨时间不够用，因为随时随地，只要有空闲，他首先想到的事情总会是学习，这样就能把零散的时间都利用起来 。
三、是对自己的学习及时有效地进行评价 。一个人在学习过程中，不仅学习水平在不断变化，其兴趣和爱好也在不断地变化 。对这些方面进行评价和审视，不仅有利于保证学习的速度和质量，更重要的是能保证学习方向的正确 。
四、是主动调节自己的学习行为，以适应不同的环境和需要 。我们身边的环境并不由我们自己决定，当一个人总在抱怨周围的环境是多么不公的时候，他的注意力十有八九已经脱离了学习本身，他的能力也将浪费在抱怨中 。适应不同的环境，不仅是主动学习的表现，也是锻炼多种能力和丰富人格力量的机会 。
【如何培养终身学习能力 学习能力】五、是遇到困难坚持不懈 。多数人的学习不会一帆风顺，遇到困难能够坚持下去，是主动学习的重要内容 。
六是要正确对待别人的帮助 。常常有人抱怨自己的学习成绩不好是因为父母帮助得不够，或者是父母没给自己请到好家教之类 。其实，如果我们稍微细心观察，就能发现，越是学习好的学生，越是有思想的人，对别人直接帮助的需求就越少，越能更多地自己埋头钻研 。别人的帮助，对他们来说主要是提供不同的信息，拓展自己的视野 。
二、培养要点，培养主动学习的习惯
首先要培养对学习如饥似渴的需要 。只有形成了这种需要，才能主动去寻找和发现自苏州论坛网己感兴趣的学习资源，并能战胜学习中遇到的种种困难 。
其次，把学习当成自己的事情 。独立、认真、扎实地做好学习中应该做的每件事情，解决好学习中遇到的每个问题 。
再次，学会进行自我评价 。自我评价是每个主动学习者必须掌握的基本步骤之一 。有正确的自我评价，才能弄清楚自己的学习状况，既知道自己的优势，也知道自己的缺陷 。这样既有利于发挥自己的长处，也有利于对自己的弱势进行改善和提高 。
另外，要有百折不挠的勇气 。世界上的聪明人不可谓不多，但成功者却相对寥寥，究其原因，多数人并非智力不及，而是没有面对一再受挫的勇气 。不断探索的习惯一、定义和内涵
不断探索，就是在未知的领域里，凭借自己的兴趣爱好、凭借自己的发现和寻找进行学习，多方寻求答案，解决疑问 。
培养要点，培养不断探索的习惯
首先要对周围某些事物、现象，对听到和看到的观点、看法有浓厚的兴趣 。如果周围的任何事物和现象都引不起你的丝毫兴趣，不能令你有所感触，不能让你心动，那就不可能产生真正的探索 。探索首先来源于兴趣 。除了兴趣，最好能有物质的条件和准备，如相应的场所和工具 。比如对于实验科学，如果能有一个实验室，是再好不过的 。
培养不断探索的习惯，还需要不断丰富自己的信息资源 。信息资源，既包括人的方面的资源，也包括知识方面的资源 。就人的方面的资源来看，遇到一位能够看到你潜力的伯乐，他能带你走上一条成功的道路 。培养不断探索的习惯，还要对新事物有开放的心态 。
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