四年级下册期末作文（四年级下册暑假作业上的作文）-09-16 21:52微雨润苗
正式上课不到两周 ， 我们这边的线下之课暂停 ， 线上学习开启 。今天是周四 ， 是我们这边的学生进行线上学习的第三天 ， 线上学习对于大部分学生而言 ， 这并不是多么陌生的词汇——“一月放假五月回 ， 童音未改人变肥”这句打油诗我们应该都苏州论坛网还有比较深刻的印象 。
对于四年级的学生而言 ， 学其他的课文 ， 线上学习也能顺利地学到不少东西 ， 但是四年级学生作文撰写这一块 ， 城市里的学生还好一些 ， 但农村四年级的学生在接受能力方面还存在比较大的短板 。而农村那些望子成龙望女成凤的家长 ， 在这样的情况下往往有力无处使 ， 甚至被孩子的“愚钝”气得受不了 。
这一篇文章 ， 我是为我们农村四年级的学生而写 。在部编版小学语文四年级第一单元的作文要求中 ， 作文的主题是《推荐一个好地方》 。这样的作文应该怎么写？作为一线老师 ， 我想用这篇文章来为你解惑 。
⑴回顾第一单元的课文内容 ， 为习作铺路 。
四年级上学期的第一单元有四篇课文 ， 分别是《观潮》、《走月亮》、《现代诗二首》和《繁星》这四篇课文 。在这四篇课文的学习中 ， 前两篇课文就为我们介绍了两处好地方：《观潮》这一课让我们领略了海宁县盐官镇那里气势磅礴、让我们荡气回肠的钱塘江大潮 ， 这是一个值得观赏的好地方；《走月亮》这一课 ， 我们跟着作者娘儿俩欣赏了月下散步之时静谧的乡村田野 ， 如此恬静优雅之地 ， 同样是值得我们去参观的好地方 。
【四年级下册暑假作业上的作文 四年级下册期末作文】
通过第一单元课文中介绍的好地方 ， 学生不难想到其他的好地方：比如让孩子们留下欢声笑语的游乐场 ， 比如柳绿花红、如诗如画的江南水乡 ， 比如蜿蜒盘旋、驰名中外的万里长苏州论坛网城等等 ， 这些都可以在通过回顾课文之后直接浮现在学生的脑海 。我所在的地方靠海 ， 在我们这边 ， 大海是一道靓丽的风景 ， 大海的波澜壮阔让我们沉醉其间 ， 大海的风平浪静让我们心胸开阔 ， 大海的惊涛骇浪让我们对大自然心存敬畏 ， 大海的湛蓝如玉让我们流连忘返……一方水土养一方人 ， 一方风景皆是值得我们推荐的好地方 。
⑵先说后写 ， 分享自己到过的“好地方” 。
“书店 ， 是让我流连忘返的好地方 ， 我最喜欢那里种类繁多的书籍 ， 多逛书店不仅可以陶冶情操 ， 而且还能增加我的见识呢！在书店看到一本好书 ， 就如同见到了一位神交已久的偶像 ， 拿到好书捧起书来读的那一刻 ， 心情特别愉快！”
“我觉得运动场是个好地方 ， 因为那里非常适合我们去锻炼身体 ， 运动场的体育设施特别齐全 ， 当我和小伙伴们一起进行400米的赛跑时 ， 当我在赛道上遥遥领先的时候 ， 我发现自己一整天的烦恼全都烟消云散 。”
“我觉得我去过的上海水族馆是一个好地方 ， 珍珠河魟像一把淡蓝色的扇子 ， 非常灵活；娃娃鱼的别称又叫大鲵 ， 样子很独特；斑马狗头鱼的头如同狗头 ， 身体上的花纹却如同斑马的样子 ， 特别呆萌 ， 太可爱了！”
……
在写一篇作文之前 ， 你必须先学会怎样去说 。有些同学觉得自己到过很多地方 ， 不少地方都可以是值得推荐的好地方 ， 那应该怎么办呢？两个字：取舍 。你认为最值得你去推荐的地方可以当作本次习作的话题 。如果你是居家学习的话 ， 你在写作文之前把好选材这一关 ， 把你最想写的内容说给家长听 ， 说你最拿手、最想写、最值得推荐的地方 ， 在分享自己去过的“好地方”的过程中 ， 你的语言表达就会愈发流畅 。对于那些推荐理由越多的地方 ， 你选择相关地方后撰写作文的难度就越小 。
⑶梳理脉络 ， 写出撰写该作文的写作提纲 。
确定了习作的目标 ， 那么接下去要怎么写？先梳理文章“脉络” ， 写出撰写该作文的写作提纲再说 。写作提纲就如同盖房子砌砖头之前搞出来的空架结构 ， 空架结构足够完美 ， 这就意味着这座房子已经建好了一半；文章的写作提纲梳理清楚了 ， 也意味着这篇作文已经成功了一大半 。
在写作提纲中 ， 你可以把为何推荐某个地方为“好地方”的理由写出来 ， 可以从不同的方面、不同的角度把你推荐的理由写出来 ， 这是文章最重要的内容 ， 必须大写特写、浓墨重彩地去详写 。
比如你推荐的地方是长城 ， 你可以从长城雄伟的气势、悠久的历史、建长城的不易和长城背后的故事等方面去写 。写作提纲有了 ， 写作的思路自然就非常清晰 ， 写作文的时候自然就会如同行云流水一般顺畅自然 。而在写作文的时候 ， 想到一句就写一句 ， 写到哪里算哪里 ， 这种写作文的习惯 ， 自然会写着写着就写不下去了 ， 写到最后如同“便秘”一般难受也在意料之中 。
⑷撰写作文 ， 不会写的内容要直接跳过去 。
在写这篇和推荐的“好地方”有关的作文时 ， 学生如果遇到某一个地方不会写怎么办？比如遇到某个地名写不出来咋办？留一个空白地方 ， 直接跳过去！遇到不会写的字堵在那边了怎么办？留个空白或者写个自己能看懂的拼音代替堵住自己写作思路的“绊脚石” ， 等你都写完了之后再去请教家人或者查字典；遇到某一个想要写的优美语句一时之间写不出来？干脆别写 ， 先写会写的内容 ， 等会写的内容都苏州论坛网写好了之后你再去看自己所写的这篇文章 ， 你会发现文章的行文在正常情况下是比较流畅的 。你在为自己所写作文润色的时候 ， 说不定那一句“金句”会自然而然跑到你的脑海中 ， 然后你就可以直接对文章进行“填充” 。
为什么会这样？我在这里要告诉你一个秘密：一挥而就的作文有可能是好作文 ， 但好作文必定是一挥而就而来的 。你在写作文的过程中写作提纲简单明了 ， 写作思路非常清晰 ， 写作文的时候一气呵成 ， 那么你写出来的作文给人的感觉就是四个字——“水到渠成” 。而如果你在写作文的时候一遇到波折就立马停下来 ， 那么到最后整篇文章的思路就给人一种支离破碎的感觉 ， 文章的整体效果肯定好不到哪里去 。
至于文章该如何修改 ， 这在我前几篇写的内容中已经涉及过 ， 所以第五点我就不再写了 。洋洋洒洒写了两千多字 ， 如果你觉得我的这篇文章对你的孩子写好作文有一定的帮助 ， 你可以想办法让更多的家长看到这篇文章 ， 以后我将为你和你的孩子创作更多和学生语文学习有关的内容 。
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