听力不好的学生可以运用业余时间多听，例如早晨起床在刷牙洗脸的时候，吃早餐的时候，乘公交车的时候都能听 。假如感觉自己听不懂那就要找缘由了！看见全文是不是可以了解？假如看到会，听见不会那么就更须要多听，多多与教师进行交流沟通，让教师帮你剖析你的问题之处 。
实际上提升听力最好的方法便是听写，找出课本全文的录音，用复读机一句一句的复读，直至把这话能听得懂的部分全部写出了；最后去察看全文找缘由为何有些地方没有写出了，是因为英语单词不了解，还是自己的读法与录音不同，还是什么其它的缘由 。有条件的学生可以用这类方式 。此方法优势是可以扎实的学好英文；对在校学生的劣势便是比较费时，要学员合理的计划好自己的时间计划 。用这类方式学习你能感觉时间过得很过，不会感觉英语学习乏味，不相信的可以试一试 。
英语学习方法
1、掌握基本的词汇知识 。词汇总复习主要掌握“四会单词”的拼写、词语释义和构词法知识三个方面 。
2、语法内容的复习 。语法部分的复习不能脱离语言环境，要兼顾句法和词法 。句法以掌握五种基本句型为核心，还要复习宾语从句，状语从句等，在掌握句法的基础上，分析理解词法 。词法以动词为重点，掌握正确的时态和语态的用法 。
3、正确使用交际用语 。学习日常交际用语的目的，是使同学们具备与讲英语的人进行口头交际的能力 。
英语写作技巧
1、补全对话题型初步考察查学生口语运用能力，难度不大，但应注意根据整篇对话的语境去分析、判断与综合，所填写的句子能使对话完整、通顺、意义正确 。
2、在书面表达方面，要看清题目要求，把所给的信息按轻重关系理清楚，然后再下笔；如果是图画，要仔细观察图画里的内容，然后有序地进行表述；表述内容尽量用简洁的句子写，把内容表达清楚就行了；写完后要认真把内容读一读，看句子是否通顺，检查是否有拼写、大小写和标点符号的错误等 。
3、行写作训练时，在多阅读的基础上，注意积累语言素材，平时通过大量练习造句，用英语记日记、改写短文和对话、复述课文等方法来加强英语写作；注意归纳话题，关注社会热点问题，练习各类题材、体裁的英语作文 。
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