按图索骥的故事,按图索骥告诉我们什么道理

按图索骥告诉我们什么道理
按图索骥告诉人们的道理是人们寻找事物、探索未知应该遵循一定的线索,由已知去探求未知,事物发展也是在因果链条之上变化的,可按照“因”去发现和洞见“果” 。
“按图索骥”原义是按图像寻求好马,后比喻做事拘泥于成法,不能灵活变通,含贬义 。也用于按照线索去寻找人或事物,中性 。认识事物,必须通过实践,要懂得知识的变通,透过表象,抓住事物的本质特点 。
按图索骥的故事秦国有个人叫孙阳,他一眼就能认出好马和坏马,人们把他叫伯乐 。伯乐把自己认马的本领都写到叫《相马经》的书里,画上了各种马的图 。伯乐的儿子很笨,却希望自己也能像父亲那么厉害 。伯乐的儿子把《相马经》背得很熟,以为自己也有了认马的本领 。一天,伯乐的儿子在路边看见了一只癞蛤蟆 。他想起书上说额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子的就是好马 。这家伙的额头隆起来,眼睛又大又亮,不正是一匹千里马么?他想 。他非常高兴,把癞蛤蟆抓回了家,对伯乐说:快看,我找到了一匹好马!伯乐哭笑不得,只好说:你抓的马太爱跳了,不好骑啊!
这个故事告诉我们:书本东西固然很重要,更重要的是要把它和实际生活结合起来 。按图索骥比喻做事拘泥教条,墨守成规 。
按图索骥的故事和道理是什么意思书本东西固然很重要,更重要的是要把它和实际生活结合起来 。按图索骥比喻做事拘泥教条,墨守成规 。
把癞蛤蟆误认为千里马,这是寓言作者的夸张 。但是,在学习和工作中,死板的教条、死生搬硬套,墨守成规,以致闹出笑话、造成损失,确实屡见不鲜 。前人传下来的书本知识,要认真学习,谦虚继承 。但要注重实践,在实践中加以验证,牢牢把握和发展 。这是正确的态度 。
“按图索骥”这句成语一般既用来比喻办事机械、僵硬的工作,还用来贬义,用来比喻寻找线索 。后一种用法不含贬义 。

按图索骥的故事,按图索骥告诉我们什么道理

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秦国有个人叫孙阳,他一眼就能认出好马和坏马,人们把他叫“伯乐” 。伯乐把自己认马的本领都写到叫《相马经》的书里,画上了各种马的图 。伯乐的儿子很笨,却希望自己也能像父亲那么厉害 。伯乐的儿子把《相马经》背得很熟,以为自己也有了认马的本领 。
一天,伯乐的儿子在路边看见了一只癞蛤蟆 。他想起书上说额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子的就是好马 。“这家伙的额头隆起来,眼睛又大又亮,不正是一匹千里马么?”他想 。
他非常高兴,把癞蛤蟆抓回了家,对伯乐说:“快看,我找到了一匹好马!”伯乐哭笑不得,只好说:“你抓的马太爱跳了,不好骑啊!”
按图索骥成语故事带拼音按图索骥的成语故事:
按图索骥这个成语出自《汉书·梅福传》,讲述的是春秋战国时期关于识别好马的故事 。故事的主人公是大名鼎鼎的伯乐和他的儿子 。话说伯乐曾经写了一本书叫做《相马经》,书中有一段关于千里马的描述是这样写的:“千里马的额角很丰满,眼睛闪闪发光,四个蹄子又大又端正” 。后来伯乐的儿子拿着这边《相马经》外出去寻找千里马,结果竟然带回一支大癞蛤蟆 。伯乐看到以后哈哈大笑,对儿子说“可惜这匹马太喜欢跳,不能用来拉车 。” 。
按图索骥的哲学道理和启示:
其实以前按图索骥这个成语是教育人不会实际运用书中的知识,甚至曲解其中的含义,最终出现错误 。现在很多人把按图索骥这个成语理解成根据线索轻松的达到目的,意思截然相反了 。以前的按图索骥带有贬义性质,现在的按图索骥具有中性词甚至褒义词的性质 。

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