【关爱孤寡老人社会实践感悟，关爱孤寡老人社会实践活动感言】「课堂教学感想 物电大学 罗足庆」 社会风气课堂教学感想
那时，她们“建立两个组成员”课堂教学队协力举行了有关重视关怀孤老的慈善电影观剧会和观后体悟研讨会这一系列慈善活动都让我体悟甚深，接下去将由我分享我他们的课堂教学感想 。
所谓关怀，就是重视与爱惜，她们在教育的薰陶中早已明白它的含义 。她们会关怀他们的父母等亲人与朋友，会关怀身旁的有十分困难的人、会重视一些小动物等等 。但是透过那时的观剧讨论，透过这一次社会风气课堂教学慈善活动，我对它的认识又更近了一步，即使往后我都不曾关注过孤老这个受压迫，并没如此深入了解过她们的十分困难之处和她们须要什么 。
老人家，是她们身旁最慈爱的人，她们即使年龄的原因，动作已经开始变得僵硬、说话也已经开始减慢，甚至还会有少许的梦境忘却 。但她们纯朴正直的心却不曾变过 。她们的生活衣食住行往往须要父母、家庭成员的照料，但每个地方都有这样十分困难的群体：她们没习惯新黄金时代的急速社会变迁，她们中有许多并没被父母及家庭成员送到救助站，而是长年戍守在农村的家里寂寞过活，她们没那么多父母细致入微的照料，她们没家庭成员的帮助与陪伴着 。也正如电影中所记叙的一样，她们没物质的更高追求、不希望资财方面的享受 。她们只须要最单纯的关怀与精神上的支持陪伴着便十分满足 。
我非常赞同这样一句话 “儿时是一幅画，中学生是一首歌诗，中年人是一篇诗歌 。回眸人生，老人家是一部历史；把握足矣，老人家是一面旗子；展望未来，老人家是一道风景 。”老人家都是往后黄金时代的先驱者与献身精神，都多多少少对她们的社会风气建设作出过积极重大贡献 。现在是和平发展的黄金时代，她们不会惟有让那些戍守家里的孤老憋屈，让她们一直寂寞过活 。
她们做为新黄金时代的中学生，着实做为新一代的献身精神·，她们有他们的职责与义务去结对、去关怀那些老人家 。本次社会风气课堂教学只是她们为老人家奉上关爱、送去陪伴着，为社会风气作出重大贡献的已经开始 。做两个正直的人，数等回报地让更多有十分困难的人群感受到温暖是她们社会风气的职责，着实她们这代中学生的职责 。相信今日慈善活动的经验能够指导她们更好地完成接下去的课堂教学任务，为她们的成长留下一段意义不凡的梦境 。
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