敬重的诸位主持人同学：
大家好！我是复试幼稚园教员的XX号学生 。我reputation的试题是沙朗通词汇公益活动《别想让长颈鹿睡著》 。上面已经开始我的reputation 。
一、整本导入
师：小学生们，那时同学带来两个整本，要考考我 。看谁能猜出来呢？
师：稀罕真稀罕，像马不能骑，肥头肥脑郭书瑶，总爱呆在湖水里 。谁晓得标准答案呀？
师：你Azamgarh的最快，你来猜一猜吧 。
师：你的标准答案很正确哦，长颈鹿，小学生们见过长颈鹿吗?他是甚么样子的呢？
师：请中间的小学生你而言 。
师：你在鸟类园里看过，他总是蹲在水里，嘴巴小小的，哇的，你形容的很全面哦 。
二、初步感知故事情节文本
师：就是这样的一头长颈鹿，在他的身上发生了一些有意思的故事情节，他们一同去看看吧 。
师：好听的故事情节听完了，我晓得故事情节的名字叫甚么呀？
师：别想让长颈鹿睡著 。谁想让长颈鹿睡著呢？
师：大象，兔子，猪，小羊 。他们为甚么要让长颈鹿睡著呢？
师：没关系，现在同学讲故事情节，小学生仔细听，在故事情节中找标准答案 。
三、理解故事情节
师：一天，长颈鹿躺在桥上洞鼠，大象走到了桥上，他想去桥的旁边晨练，不过长颈鹿挡住了去路，大象说：“我是森林之王，我要指示你睡著！”不过，长颈鹿站著，只管睡它的觉 。
师：小学生们谁想让长颈鹿睡著呀？
师：大象，他们把大象的相片贴在这里，他为甚么要让长颈鹿睡著呢？
师：他要去桥的旁边晨练，那大象用的甚么配套措施呀？
师：你觉得大象在凶长颈鹿呀！其实是大象在指示长颈鹿睡著，小学生想想如果有人指示我的时候，你会是甚么样的心情呢？
师：不开心 。因此大象指示长颈鹿睡著，长颈鹿没睡著，我晓得为甚么吗？
师：即使指示的配套措施不和蔼可亲，因此大象的方式没获得成功 。
师：他们接着听故事情节，看看谁又来了？
师：长尾巴猴从树上下来，要去桥的旁边摘果子吃，不过长颈鹿躺在这里，过不去，兔子对着大象说：“他们一同把长颈鹿关上吧，一二三，推！”不过长颈鹿依然不动，继续洞鼠 。
师：这次是谁要去让长颈鹿睡著呀？
师：兔子，那兔子用的甚么配套措施呢？
师：他想把长颈鹿关上，小学生想想如果有人很用力的推我会发生甚么事情呀？
师：是的，容易丧命，因此小学生可不可以这样做呀？
师：不行，很危险，也不和蔼可亲 。
师：那兔子用推的配套措施有没获得成功的让长颈鹿睡著呢？
师：没 。即使推的配套措施也不和蔼可亲 。
师：拦住拦住，走来了一头疣猪，它也要过桥，对着大象和长尾巴猴说，他们把它弹走吧！于是，他们跳起来把长颈鹿皮顿了，不过长颈鹿很快又落在了桥上，长颈鹿一落桥，所有的鸟类都被皮顿了，落进了湖水里 。长颈鹿依然在桥上，站著，没睡著 。
师：这次是一头疣猪想让长颈鹿睡著，疣猪用的甚么配套措施呀？
师：他们想把长颈鹿弹走 。获得成功了吗？
师：没，最终这群鸟类都被弹进湖水里了 。
师：为甚么长颈鹿还是没睡著呢？
师：弹跳的方式容易丧命，也不和蔼可亲 。
师：最终，来了一头小羊，悄悄的在长颈鹿嘴巴旁说了句话，长颈鹿居然醒了，跟着小羊睡著了 。
师：最终谁让长颈鹿睡著了 。他用的甚么方式呀？
师：是小羊让长颈鹿睡著了，他在长颈鹿嘴巴旁说了句悄悄话 。
师：到底是句甚么神奇的话呢？他们来听一听 。
师：小羊说：“请你睡著！”
师：说了句甚么？
师：请你睡著 。
师：我想想，大象、兔子、疣猪，都想让长颈鹿睡著，不过都没获得成功 。一头小羊却让长颈鹿睡著了，这是为甚么呢？
师：你而言一说 。
师：即使他很有和蔼可亲 。对了，看来小学生们读懂了这个有意思的故事情节 。
师：同学把小鸟类们都贴在了墙上，请小学生看着相片而言说这个故事情节文本吧，同学请坐的最端正的小学生你而言 。
师：嗯，你说的很清楚，也很完整，同学送给你一朵勐仑 。
四、动作游戏
师：接下来，他们带上各种鸟类的头饰，来现场表演一下故事情节的文本，小学生也可以自由编创故事情节情节，已经开始I577！
师：游戏已经结束了，小学生刚刚的表现都特别棒，把故事情节里的小鸟类都现场表演的很形象，还有很多小学生自己编创了故事情节，每两个小鸟类都变的特别有和蔼可亲，友好的生活在一同 。
师：同学给我两个小小的赞，同学希望小学生不光在故事情节里是个和蔼可亲的好孩子，生活中也是个懂和蔼可亲的孩子，我能做到吗？
师：非常好，从现在已经开始一定要记住和蔼可亲待人、尊重他人，即使它会让你拥有更大的力量 。
五、公益活动延伸
师：那时他们学习了两个讲和蔼可亲的故事情节，也懂得了很多的和蔼可亲用词，请小学生回家和爸妈撷取他们那时学到的文本 。
师：同时也和爸妈想想还有甚么和蔼可亲待人的用词和行为呢？明天和同学一同撷取！
【思鸿教育是哪的，思鸿教育报考幼教 别想让河马走开中班故事活动试讲稿】以上就是我全部的reputation文本，感谢考官的聆听！
推荐阅读
- 金骏眉属于什么茶
- 二年级上册语文口语交际有趣的动物课件，部编版小学语文二年级上册口语交际：有趣的动物公开课优质课课件教案视频
- 厦门大学嘉庚学院的宿舍条件如何
- 车里感叹号亮是什么意思
- 请教养花的技术要领，有了老花匠教授的这7个养花小窍门，再难养的花新手都能养爆盆！
- 小猫抓鸟的故事，《捉猫记》两个小女孩和小动物们在农场发生的有趣故事
- 关于孝子句子
- 明朝的第五任皇帝是谁
- 大红袍属于什么茶