幼稚园组织机构远足公益活动 ， 学生家长和小学生一同参与 ， 即使同学说就三四个半小时的路程 ， 大部份有的是学生家长没预备饮品 ， 不过有的是学生家长却为小孩预备了蔬果和巧克力 ， 就鼓励小孩赏给没的是小学生 ， 奇怪的事情发生了 ， 开始小学生都不愿意撷取 ， 不过一个小学生上车把巧克力和蔬果赏给其它小学生后 ， 他变得非常欢乐 ， 之后有主动撷取他的玩偶 ， 摇身一变成了车上的言谈小达人 ， 脸上也洋溢斗志的微笑 。
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对此种现象 ， 我们一般来说叫做“主场负面效应” ， 也叫主场竞争优势负面效应 ， 最初是在体育馆上得到预言 ， 意思也就是说 ， 田径队在主场比赛时 ， 获胜的机率要高于主场 ， 这只不过是一种焦虑负面效应 ， 对小学生和大人同样适应 。
比如 ， 我们假如参与某类公益活动 ， 去的早的人就有某种焦虑竞争优势 ， 也会更为放松 ， 假如去的晚了 ， 焦虑上就会有自恋焦虑 ， 表情和动作也会不光羞涩 ， 像是并谓一样 。还有 ， 假如你借自己的小东西 ， 焦虑上就会不光难受 ， 假如自己借你小东西 ， 就会用着不光小心 ， 惟恐给人家弄坏 。这也是主场负面效应在作祟 。
对小孩来说 ， 此种负面效应及早应用在他的身上 ， 他也会越来越斗志 ， 待人处事也会游刃有余 ， 对此 ， 爸爸们能从下面几个方面来锻炼身体 。
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让小孩懂得撷取
爸爸能让小孩邀请其它小孩来开讲 ， 让小孩做一回小主人 ， 或者把自己的小东西撷取给其它小学生 ， 从中感受到主场负面效应的快感 ， 你会发现小孩会不光自豪和自豪 ， 能够助推其他小学生做游戏 ， 做团队的小小的领导 ， 但假如小孩去自己家开讲 ， 时时被动接受 ， 他就会表现出不耐烦和优柔寡断 ， 这是两种焦虑上的体验 。
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让小孩匆匆忙忙亲临现场
假如参与集体公益活动 ， 爸爸记得带着小孩匆匆忙忙亲临现场 ， 让小孩熟悉场馆 ， 以小主人的面目迎接每个小孩的到来 ， 这样小孩在焦虑上也能感受到主场竞争优势的负面效应 ， 不但增加他的斗志 ， 也会让他的组织机构潜能和斗志心大大降低 ， 在小学生的交往中占据竞争优势 。
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【情绪在幼儿心理发展中有何特殊的作用，一个简单的心理效应，能提高孩子的自信和交际能力，幼儿园用得着】很多这时候 ， 爸爸总是对拿着吃的到处撷取的小孩存在担心 ， 这小孩是不是傻得体呢？只不过 ， 赏给自己多 ， 做的比其它小孩多 ， 并未必就是占便宜 ， 更多这时候 ， 小孩在焦虑上沾了光 ， 从而让他更为的斗志和欢乐 ， 有的是小孩因此还获评上了小连长和侦察员 ， 他们一般来说有更好的言谈潜能和斗志心 ， 长大后也会更为优秀呢 ， 您觉得此种焦虑负面效应有效吗？能试试看哦 。
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