道理名言警句_名人名言1、 在实施综合服务技术的学校里 ， 劳动的学习一方面应该授予学生一般的劳动技巧（例如：能够给自己的劳动提出一定的目的 ， 给自己的工作定出计划 ， 能够计算、会制图 ， 合理地安排相互之间的工作 ， 能节约材料 ， 爱惜工具……等等）；另方面 ， 能从技术、劳动组织及劳动过程的社会意义来理解劳动过程 。克鲁普斯卡娅：《克鲁普斯卡娅教育文选》 ， 人民教育出版社1959年版 ， 第449页 。
2、 如果能了悟“诸法无常、诸苦是空”的道理 ， 解脱身心束缚而沉浸于正法的快乐 ， 即是忍辱 。
3、 华而不实 ， 怨之所聚也；犯而聚怨 ， 不可以定身 。——《左传·文公五年》
4、 一个真正胸怀祖国的人 ， 不用天天喊口号 ， 因为你的行动就会证明你的理想 ， 你的信念 。
5、 想要成就事业 ， 必须先成就自己的品德、升华自己的人格 ， 从最基本的“时时尊重他人”做起 。不可因负担重而想逃避 ， 应该加强自己的力量 ， 积极为大众服务 。
6、 我无法接受一名球员没有发挥他最好的水平……同样 ， 他也有权利要求我为他、为整个团队做得最好 。
7、 不要换我下场 ， 我死后多的是时间休息 。——查尔斯·巴克利
8、 人生得意须尽欢 ， 莫使金樽空对月 。——李白的名言名句
9、 谁敢于一败途地 ， 谁就能出人头地 。
10、 择友三则：爱看书 ， 六分侠气 ， 三分热情 。（日本诗人）与谢野宽
11、 为了大我 ， 忘记小我 ， 为了社会忘却自我 。
12、 善心生 ， 亦唯劳乃乐也 。——[中]恽代英
13、 玻璃上贴的 ， 像是窗花；枝头上积的 ， 像是梨花 。站在街上 ， 风划过脸 ， 带来的只有冰凉的感觉 ， 雪花落在脸上 ， 然后悄悄地化开 ， 没有刀割般的疼痛 。
14、 在蝶类之中 ， 有种蛾雌的比雄的少得很多 。你现在如果抓到一只这种雌蛾 ， 一到夜晚 ， 雄蛾就会飞到雌蛾的地方来 ， 而且是从需要飞行数小时的地方而来 。请想想看 ， 是从那么远的地方来的哟！所有的雄蛾 ， 在数公里外之处 ， 都可嗅到那只雌蛾的气味 。虽想试着用各种方式来说明 ， 却相当困难 。在自然界中 ， 到处都有这类的事物 ， 并且任何人都无法说明清楚 。《德密安》
15、 吃得苦中苦 ， 方为人上人 。（中国清末文学家）李宝嘉
16、 友谊之路 ， 是需要人一步一步走出来的；路上许多障碍 ， 也是需要用自己的脚去踩平的 。——[中]袁鹰
17、 现在是一位魅力十足的女神 。——[德国]歌德
18、 大喜荡心 ， 微抑则定；甚怒烦性 ， 稍忍即歇 。——【退庵随笔】
19、 在你没有成功之前 ， 没有任何人会理解你 。——比尔盖茨
20、 我们中许多人都是幼稚的；其中有些人比别人更幼稚些 。但是如果一个人知道了他是幼稚的 ， 那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素 。[美]爱因斯坦．爱因斯坦文集·第一卷．1977 ， 625
21、 、发奋忘食 ， 乐以忘优 ， 不知老之将至 。(论语)
22、 让成功欢笑在汗水中 ， 让甜蜜在痛苦之后 ， 让心儿在无愧中升华 ， 让人生在奉献中爆射出灿烂的光芒 。
23、 我们永远不会知道 ， 我们是在和什么人打交道 ， 甚至要认识自己的朋友也要等待重大的关头 ， 也就是说 ， 要等待不可能再有更多时间的关头 ， 因为唯有到了这种关头 ， 认识朋友才会成为最重要的事 。[法]让·雅克·卢梭
24、 过度磨损的金属也会因疲劳而断裂 。
25、 钱可以使人堕落 ， 也可以使人善良 。堕落是种毁灭 ， 善良是种美德 。
26、 如果别人当面议论你的长处 ， 要想方设法多待一会儿——因为你一走话题就变了 。
27、 情人和疯子们都富于纷乱的思想和成形的幻觉 ， 他们所理会的不是冷静的理智所能了解的 。[英]威廉·莎士比亚
28、 教师的影响是长久的 。教师决不能停止自我感化 。——（英国）亚当斯 。
29、 清风阵阵 ， 吹乱思绪万千：凝望明月 ， 愿您家人团圆 。
30、 每个人在自己的一生中 ， 都要不断地去造成一些事实 ， 构成复杂的、多层次的人生 。这些事实中令人遗憾的部分 ， 也许是由于轻率造成的 ， 也许是因为丧失自信心造成的 。只有时时警策自己 ， 人生才不至于是“浑浊”的 。
31、 天生我材必有用 。一一（唐）李白
32、 我不愿有一个塞满东西的头脑 ， 而宁愿有一个思想开阔的头脑 。一一（法）蒙田
33、 恶行危身 ， 愚以为易 ， 善最安身 ， 愚以为难 。《法句经》卷上 ， 爱身品
34、 深挚的友谊是最感人的 。——[中]邹韬奋
35、 困难以及希望渺茫时 ， 最大胆的帮助是最为安全的——（古罗马）李维
36、 珍惜生命就要珍惜今天 。——谚语
37、 对一切人来说 ， 寿限都极短 ， 死了也不能再生 ， 但是一个有勇气的 人职责是靠他的功绩延长他的名声 。[意]维吉尔：《埃涅阿斯纪》第265页 。
38、 机遇不是夜空的一颗流星 ， 而是冰山上一朵为勇士盛开的雪莲 。
39、 ▼有一个猜忌妻子的丈夫有时倒是愉快的：他老是听到对他所爱的那个人的谈论 。
40、 用粗俗但并非不适当的定义来说 ， 工程学是一种艺术 ， 它用一元钱所能办好的事情 ， 笨拙的人用二元才能勉强办好 。阿·韦林顿：《铁路位置的经济理论·导言》 。
41、 知识出于多学 ， 智慧出于多思 。
42、 不懂得工作真义的人 ， 视工作为苦役 。
43、 不要总是让花包围着自己 ， 勇敢地接近刺 ， 可能会对你更有益 。
44、 教育者的任务是要牢固地树立一种对理想的纯洁而崇高的想望 。（《公民的诞生》）
45、 我曾满怀活力 ， 但对爱人情感的依赖 ， 耗费了我大量的精力 ， 削弱了我的能力 ， 让人悲伤 。索尼娅·托尔斯泰（列夫·托尔斯泰的妻子）
46、 、众恶之 ， 必察焉；众好之 ， 必察焉 。(孔子)
47、 建立在正义与正确之上的自尊往往是最有裨益的 。弥尔顿：《失乐园》第8卷第571行 。
48、 人只与不如我者较量 ， 则自知足 。
49、 故乡归去千里 ， 佳处辄迟留 。——苏轼
50、 无限相信书籍的力量 ， 是我的教育信仰的真谛之一 。——苏霍姆林斯基
51、 ▼看不起的人愈多 ， 生活的情趣就愈少 。
52、 溺爱是微笑着前来做客的骗子 ， 给你的孩子带来霎时的欢乐 ， 然而偷走的是他的长远未来 。多一分溺爱 ， 孩子少几分光彩；少几分溺爱 ， 孩子多几分刚健 。
53、 慢行的骆驼能到达目的地 ， 急驶的骏马有时却倒在征途 。
54、 一个客观的艺术不只是用来看的 ， 而是活生生的 。但是你必须知道如何去靠近它 ， 因此你必须要做静心 。——OSHO
55、 一个成功的人 ， 重要的是要对自己有一个清醒的认识 。只有清醒地认识自己 ， 才能够在自己不擅长的领域寻找帮助 ， 在擅长的领域发挥最大的能量 。
56、 #高新技术创业“三昧”之一# 越经济越实用越好 。选择高新技术项目创业时 ， 出发点在技术 ， 落脚点在市场 。技术不是越高越好 ， 越新越好 ， 而是越适应市场越好 。必须充分考虑用户成本 ， 不仅要考虑一次性购买成本 ， 更要考虑使用成本 。在需求与成本之间找到平衡点 ， 按技术更新换代方式实施 ， 是最聪明合理的做法 。
57、 我们最容易相信我们所热切希望的东西 。爱·扬格：《夜思》第7夜第1311行 。
58、 这次实在没什么可说的 ， 我被逼无奈 ， 只好扯东扯西 ， 浪费笔墨 。——《给卡桑德拉的信》
59、 信仰 ， 使你对遥远的星辰 ， 产生一种闪烁的诱惑 ， 它同时可以挽救一个毁灭的灵魂 。
60、 知音 ， 能有一个已经很好了 ， 不必太多 。如果实在没有 ， 还有自己 。好好对待自己 ， 跟自己相处 ， 也是一个朋友 。——三毛
61、 尊重孩子的人格 ， 孩子便学会尊重人 。在家里 ， 要从小就把孩子当作独立的社会人来养育 。这样培育出来的孩子 ， 走上社会变能够成为独立的社会人 ， 并具有“后生可畏”的劲头 。——池田大作
62、 创业的人要有开阔的胸怀 ， 敢于大胆使用比你更优秀的人才 ， 才更可能成功 。
63、 我们应尽全力维护自己的健康能够保持和促进心情愉快的不是财富 ， 而是健康 。我们应尽力维护健康 ， 亦唯有健康方能浇灌出愉悦的花朵 。至于怎样维护健康 ， 实在无须由我指明——避免任何种类的肆意放任和那些激烈且不愉快的情绪 ， 也不要太压抑自己的情绪 ， 经常做户外运动 ， 洗冷水浴和遵守卫生规范等 。一般说来 ， 人的幸福十有八九归功于健康的身心 。有了健康 ， 做什么事都是令人快乐的 ， 反之就失去了快乐 ， 即使有的人具有如伟大的心灵、开朗乐观的气质 ， 通常也会因健康的丧失而黯然神伤 ， 甚至发生质的改变 。所以当两人见面时 ， 我们通常都会问及对方的健康状况 ， 相互祝愿福体康泰 ， 原来健康才是成就人类幸福的最重要的成分 。只有最愚笨的人才会为了其他的幸福而不惜以牺牲健康为代价 ， 不论这其他的幸福是功、名、利、禄 ， 还是学识以及过眼烟云般的感官享受 ， 人世间没有任何事物能比健康来得重要 。
64、 国将兴 ， 必贵师而重傅；贵师而重傅 ， 则法度存 。国将衰 ， 必贱师而轻傅；贱师而轻傅 ， 则人有快；人有快则法度坏 。（荀况：《荀子·大略》）
65、 名声是条河 ， 能浮起轻漂、空虚的东西；而重实的东西会沉下去 。一一（英）培根
66、 像你希望别人如何待你那样对待别人 。——佚名
67、 对未来 ， 我并不幻想自己的生活变得辉煌灿烂但求内心感到充实 ， 并且把握住属于自己的每一分钟 。
68、 让人惊叹的是这样的事情：由于人具备了动物所没有的头脑思维 ， 所以 ， 人就在自己与动物所共有的狭窄苦、乐基础之上 ， 建起了由人的悲欢组成的既高且大的建筑物 。
69、 在大多数富人中间 ， 财富主要用于炫耀 。亚当 。斯密
70、 尽管教师时时处处都在教育别人 ， 但仍然需要专门教育子女的时间 。(《给教师的一百条建议》)在良好的家庭中 ， 父母善良和睦、互敬互爱互让是教育影响的主要力量 ， 正是家庭中一切都好 ， 对儿童起了教育作用 。（《给教师的一百条建议》）
71、 池塘生春草 ， 园柳变鸣禽 。——南朝·谢灵运·登池上楼
72、 人生中最大的快乐 ， 莫过于做到别人认为你不能做的事 。——布基哈特
73、 决不要骄傲 。因为一骄傲 ， 你就会在应该同意的场合固执起来 ， 因为一骄傲 ， 你就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助 。——巴浦洛夫
74、 在那些有强烈异端思想的经理人当中 ， 有可能找到最杰出的领导者 。——（美）D．奥格尔维
75、 请问贪婪一点心 ， 臭腐填腹几多足？——韦楚老
76、 你若记忆力不十分强 ， 就不应当出于糊弄而去说谎 。——[法国]蒙台涅
77、 人的财产也往往如此 。倘使增长的过程从未中断 ， 倘使从未达到平衡的状态 ， 那就不会垮下来 ， ——（美）德莱赛
78、 不受贫贱击败挫伤的人 ， 不因富贵骄奢悭吝的人 ， 都是成功的人 。
79、 爱不是过错 ， 过错是恩施的饥渴 ， 同情的乞求 ， 它们引入堕落 。——[印度]克·克里巴拉尼
80、 不动乎众人之非誉 ， 不治观者之耳目 ， 不胳贵者之权势 ， 不利便辟者之辞 。（誉：称赞 ， 赞美 。治：装饰 。胳：同“赂” 。）《荀子·正名》
81、 【心理学语录】女人无论到多大年纪无需自怨自叹 。人生从来就是孤单的旅程 ， 无论生命中有没有人与你相随 ， 都请你不要对人产生依赖 ， 不要辜负时光 ， 以及你对梦想的憧憬 。成就你自己 ， 岁月会变得更加真实而美丽 。
82、 爱 ， 包括性爱在内 ， 是有鲜明的个性的 。一个人如果不事先对另一个人的个人质量做出评价 ， 是不会爱他的 。这就要求一个人能够把情感的对象感知为具备独特质量的个性 ， 要求他对情感对象有某种程度的了解 ， 而且要求这种了解日益加深 。——[保]瓦西列夫《论爱情》
83、 一切不道德事情中最不道德的 ， 就是去做不能胜任的事情 。[法]拿破仑引自《拿破仑传》第192页 。
84、 厌恶劳动的人 ， 不是潦倒 ， 就是犯罪 。
85、 大有大难 ， 小有小难 。——谚语
86、 伟人不是以成败来论定的 ， 行善累积功德的人就是伟人 。拉丁谚语
87、 先“严以律己” ， 也就容易“宽以待人” 。——《犹太法典》
88、 凡我所遇到的人 ， 都有胜过我的地方 ， 在这方面 ， 我应该向他们学习 。——爱默生
89、 对别人的命运表示深深的关切——这就是少年期的本质 。（《公民的诞生》）
90、 管理金点子2．领导需要一手抓策略 ， 一手抓执行力；再好的策略也只有成功执行后 ， 才能够显示出其价值 。因此 ， 作为企业领导 ， 必须既要重视策略又要重视执行力 ， 做到一手抓策略 ， 一手抓执行力 ， 两手都要抓 ， 两手都要硬 。策略是企业未来发展的指南 ， 应该根据策略来制订执行方案 。策略和执行力对于企业的成功来说缺一不可 ， 两者是辩证统一的关系 。企业领导不应将执行力和策略分开 ， 更不应把它们看成完全对立的部分 。
91、 事实上我们一无所知 ， 因为真理在深处 。——德谟克利特
92、 试验就是为了寻求真理 ， 要达到这个目的 ， 就必须有严格的科学态度和老老实实的作风 。【德】奥托·海因里希·瓦勃格
93、 以法律保障人民权利 ， 以法治范围全国 。——黎元洪
94、 把才华应用于实践之中——才能本身毫无用处 。许多有才华的人一生碌碌无为 ， 通常是因为他们把才华本身看作是一种结果 。
95、 每过三年 ， 我们就应该重新定义我们做的事情 。任何亘古不变的公司都会被迅速超越 。这样的例子有很多 。……我们现在有一个研究团队 ， 而且与外面的许多大学保持合作 ， 能够不断雇到优秀人才 ， 所以我对我们的未来非常乐观 。但是 ， 未来仍充满了变化和意外 。——史密森学会口述历史档案 ， 2003年——比尔盖茨
96、 我们知足是因为我们快乐；我们不快乐是因为我们不知足 。兰多：《想象的对话·布鲁克和锡德尼》 。
97、 父母威信的主要基础只能建立在父母的生活和工作上 ， 建立在父母的公民面貌和父母的行为上 。[前苏联]马卡连柯
98、 高楼重重闭明月 ， 肠断仙郎隔年别 。紫萧横笛寂无声 ， 独向瑶窗坐愁绝 。戴叔伦相思曲鱼沈雁杳天涯路 ， 始信人间别离苦--- 。《相思曲》戴叔伦
【道理名言警句_名人名言】99、 当教师叙述、讲解教材的时候 ， 以及乍看起来似乎学生并没有积极活动的时候 ， 也能让学生积极地获取知识 ， ——这是我们的教学实践中最复杂的问题之一 。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》 ， 教育科学出版社1984年版 ， 第148页 。
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