士之耽兮，犹可说也 。女之耽兮，不可说也 。
这是高中语文课本《卫风·氓》中的一句话，相信很多学生党都对这16个字印象深刻 。
当然，我也不例外 。
不知道为什么，毕业这么多年，我的脑子里常常会浮现出这句 。
但是，令我万万没想到的是，我刷到一个网友，他说自己现在初一，上小学的时候就已经背过《氓》了，现在谈个恋爱都这么“卷”了吗？
【氓原文背诵技巧 氓原文及翻译一句一译】
现在孩子的“早熟度”，真是超乎了我的想象啊！
不过话说回来，近来，学习《诗经》，想把这首《氓》单独拎出来跟大家分享一下，不管你是初高中的学生党还是小学生，都希望大家能够在未来面对感情时多一分理智，少一份莽撞 。
这或许正是青春期时代学习这首诗的意义吧，尤其对女生来说，深刻领悟恋爱规则，能帮助你识别渣男，学会有的放矢，如此来看，这又是一首值得每一位女孩全文背诵的诗 。
相信大家在课堂上学这首《氓》的时候，老师都会说诗中的这个痴情女子被无情抛弃是有着深刻的历史原因的，但是，有专家指出，造成这一悲剧的主要根源是由于女子“所托非人”，具体就是女子找的不是品德端正、表里如一、忠诚可靠的男人 。
那么，为什么女子会“所托非人”呢？
我们来看看《诗经》中的另一首《摽有梅》：
摽有梅，其实七兮 。求我庶士，迨其吉兮 。
摽有梅，其实三兮 。求我庶士，迨其今兮 。
摽有梅，顷筐塈之 。求我庶士，迨其谓之 。
《摽有梅》这首诗中的主人公，用现代人流行的话来说就是妥妥“恨嫁女”一枚 。
有多恨嫁？
大家注意这么几个字：“七”对“吉”，“三”对“今”，“顷筐塈之”对“迨其谓之” 。
我们来看看诗中描写的意境，树上的梅子已经熟了，还有七成的时候，追求女子的人可以择吉日前来，当梅子剩下三成的时候，不用等待吉日，当梅子落尽的时候，直接来求婚就好 。
这首诗虽然赞美了男女追求爱情的积极态度，但是因为“恨嫁”，女子择偶难免带有一定的盲目性，而这盲目性恰恰是造成爱情悲剧、婚姻悲剧的根源 。
这种“恨嫁”的心情同时也在《氓》中女子身上体现的淋漓尽致 。
乘彼垝垣，以望复关 。不见复关，泣涕涟涟 。既见复关，载笑载言 。
看到这句，仿佛见到了千年前的一枚花痴或者说是女神经，女子完全被爱情和心上人冲昏了头脑，一言一笑都所爱之人牵动 。
熟料，女子的痴心有多重，后面的失望就有多大 。
李清照用人比黄花瘦来比喻闺愁，而《氓》中的女子却把自己比喻成“桑叶”：
桑之未落，其叶沃若 。
桑之落矣，其黄而陨 。
这简直就是“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴 。这次第，怎一个愁字了得！”
爱情的甜蜜过后，女子也开始抱怨了：
女也不爽，士贰其行 。士也罔极，二三其德 。
毫不遮掩，义正言辞指责对方没有德行 。
而面对在婆家的种种哀苦：三岁为妇，靡室劳矣 。夙兴夜寐，靡有朝矣 。言既遂矣，至于暴矣 。
女子只能黯然神伤，回家也不敢告诉父兄 。
那么，要怎么办呢？
信誓旦旦，不思其反 。反是不思，亦已焉哉！
发誓从此一刀两断！
可是，离开了男子，女子又该何去何从呢？
不得不说，主人公的命运让人想想确实也够闹心的 。
一首千年前的诗，为何会引起现代人的感慨和思考呢？
一方面是因为人类的情感是共通的，恒古未变，另一方面说明爱情的终极问题已经被古人讲的彻彻底底、明明白白了 。
观古人之失，正今人之过，我个人觉得高中语文课本能选入这首《氓》，对于青春期的少男少女有着深刻的现实指导意义 。
随话说，青春挡不住啊！
学生时代，情窦初开的年纪，大部分人都很容易被恋爱冲昏头脑，不过没关系，课本既然安排上了这首《氓》，那就认真读，读完不够咱背下来，一时半会理解不了没关系，总有用上的那一天 。
学生时代的个人感情生活，还是要靠自己去应对，但是懂得一些道理，或许可以让你避免走弯路、学会及时止损，如此来看，学习可以使人明智，这句话一点都不虚 。
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