26个字母背诵口诀 26个英文字母表大小写

英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感觉学习标准发音,直到感觉音准,流利,升降调式自如为止 。印刷体:大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z手写体倾斜:(注意四线格占格要求)大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF / ai / dVei / kei / el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju: /eks /wai /zi:] u 先观察以上字母的读音,然后,把含有共同元音因素的字母进行分类:(1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](3) [ai] ___[ ] ___[ ](4) [Eu] ___[ ](5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ](6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7) [B:] ___[ ] 二、 英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表英 语 音 标(采用口腔后部发声法发音) 发音特征
元音*母音 单元音 声带振动 前元音:[i:/ I:] [i] [e] [A] 发音清晰响亮 气流通畅
中元音:[Q] [E] [E: / \:]
后元音:[B:] [C:] [C] [u:] [u]
双元音 振动 [ai] [ei] [Ci] [iE] [ZE/ eE] [uE] [au] [Eu]
辅音*子音 哑辅音 不振动 [p][t][k] [f][s][W][F] [h] [tF][tr][ts] 发音含糊晦涩 气流受阻
浊辅音 振动 [b][d][g] [v][z][T][V] [r] [dV][dr][dz][m][n][N] [l]/[l] [w][j ]
辅音连缀 [pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp][sw][dw][hw][kw][tw] [Wr] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][mju:][nju:][hju:][zju
三、英语拼音怎么来拼读:(也就是单词的音标怎么读 。/与我们汉语拼音很相似)
(拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读 。)
拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音 。重开音节读长音,轻/闭音节读短音 。例子:he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella,
*****{详细内容见后面第五节(本材料第8页):五、音节划分 。。。}
u 小测试:音标拼读练习 。
[ai] + [E] →[aiE] [au]+ [E]→ [auE] [h]+ [iE]→ [hiE] [p]+ [ZE] →[pZE] [t]+[Ci] →[tCi]
[ei]+ [tF]→ [eitF] [tF] +[ei]→[tFei] [g]+[Eu]→[gEu] [k]+[au]→[kau] [sn]+[Eu]→[snEu]
[pr]+[au]→[prau] [pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[B:]→[klB:]
[kl]+[B:]+[s]→[klB:s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[Q]+[b]+[E]→[`rQbE]
[b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`bB:sk
26个英文字母最基础,但最重要
1.从字母的正确发音
2.占格
3.笔顺
以上三点学会,扎实基础
如何学?
1.分解法
每天固定3--5个学习
2.游戏法
寓教于乐去学习,更容易记忆
3.及时复习巩固
4.单词贯穿法
字母还是放在单词记忆
比如cat
孩子前期已经学会字母【c】【a】
字母【t】家长
先读出来
遍数多了 自然而然都会了
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