应用本科什么时候开始的
应用本科是对普通本科教育进行改革，以培养高素质技术应用性本科人才的一种教育模式 。应用本科与普通本科同批（第二批）录取，享受同等待遇 。其业务基本要求与普通本科相同 。应用本科的特点是专业针对性更强，培养过程更突出专业技术应用能力、创新能力和实践技能的训练，毕业生经考核可获得毕业证、学位证和相关专业的职业资格证，具有更强的就业竞争能力 。教育部目前对高职定位在专科，应用本科是本科教育的一种类型，招生计划用的是普通本科计划，学生享受普通本科待遇 。
普通本科和应用本科是本科教育的两种类型，它们的关系应是平行发展的 。应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征 。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、学术型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才 。在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养 。
什么是应用型本科应用技术型本科，是指以应用技术类型为办学定位，而不是以学术型为办学定位的普通本科院校，是相对、区别于学术型本科的本科类型 。应用型本科教育对于满足中国经济社会发展，对高层次应用型人才需要以及推进中国高等教育大众化进程起到了积极的促进作用 。
2014年3月中国教育部改革方向已经明确：全国普通本科高等院校1200所学校中，将有600多所逐步向应用技术型大学转变，转型的大学本科院校正好占高校总数的50% 。
文章插图
应用本科不同之处
另一方面，应用本科与高职专科相比也有较大的不同 。尽管高职都是培养第一线需要的技术应用人才，但应用本科出现以后，高职专科的具体培养目标和规格应当有所调整，与应用本科有所分工 。
高职专科主要培养一般企事业部门的技术应用型人才，尤其是培养大量一线需要的技术人才 。应用本科则主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产第一线需要的管理者、组织者以及职业学校的师资等任务 。
应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征 。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、学术型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才；
在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养 。
以上内容参考：
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上海应用技术学院什么时候改名的上海应用技术学院从2015年开始就有本科了 。
什么是应用本科和本科的区别应用本科往往也是本科院校开设的，针对的是达不到统招本科分数线还不想就读专科的学生开设的，毕业也是颁发国家承认的本科学历，学信网都一样有电子学籍注册信息，找工作是很好用的 。
“应用本科”是经省教育厅自学考试委员会与省内普通高校联办的、区别于全国普通自学考试形式本科段的一种相对独立的办学形式 。教学与命题、考试完全由主考高校与自考委负责，考试通过率高 。
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