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红色五月 ， 恰逢纪念五四运动103周年 ， 福田小学党总支书记、福田小学校长解曙昱以《五四精神 ， 传承有我》为题为全体师生们上了一节别开生面的思政课 。
入队、入团、入党是青少年追求政治进步的人生三部曲 。解曙昱从党团队的关系说起 ， 党员是人民群众的先锋、团员是青年的先锋、少先队是中国少年儿童的群团组织 ， 是建设社会主义和共产主义的预备队 。目前该校二到六年级的学生都加入了少先队 ， 现在一年级的小朋友也在积极进行队前教育 ， 为加入少先队在做准备 。
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解曙昱的校长思政课由觉醒年代——五四运动 ， 先辈楷模——五四精神 ， 强国有我——五四传承三个方面展开 。他带领同学们一起回顾了五四运动的历史 ， 在娓娓道来的讲述中 ， 同学们仿佛又回到了那个民族危难之际 。五四运动中一批青年导师和领袖们带领无数青年们奋不顾身、浴血奋战 ， 以五四运动为新起点 ， 中国人民创造了一个又一个人间奇迹 ， 书写了一部奋斗史诗 。历史是最好的教科书 ， 解曙昱生动的讲述 ， 引起了全体学生的心灵共鸣 。
在建设新时代中国特色社会主义的道路上 ， 青少年又该如何传承五四精神呢？解曙昱又以今年年初深圳爆发疫情为例 ， 讲述该校10位教师志愿者深入到封管控区支援抗疫工作的感人事迹 。他们用臂膀扛起如山的责任 ， 展现出青春激昂的风采 。
【作为当代中学生该如何继承和发扬五四精神 如何践行五四精神】解曙昱勉励全体少先队员热爱祖国 ， 树立远大理想；热爱生活 ， 争当学习和践行社会主义核心价值观的小模范；勤于思考 ， 争当勤奋好学、勇于创新的好学生；树立劳动光荣的观念 ， 通过劳动播种希望、收获果实 ， 也通过劳动磨练意志、锻炼自己 。
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据介绍 ， 为避免人员聚集 ， 此次校长思政课除四（1）中队在现场上课以外 ， 该校其他学生均在教室以视频直播的形式同上这节思政课 。
这堂振奋人心的思政课在全体同学诵读梁启超的《少年中国说》中结束了 。听完校长的课 ， 我对‘责任’这个词语有了更新、更深刻的认知 。少年智则国智 ， 少年富则国富 ， 作为新时代的学生我们应当铭记历史 ， 做好当下 ， 认真学习 ， 创新未来 ， 将来为社会、国家奋斗 ， 不辜负先辈们对我们的期待 。该校学生张凯祥说道 。
故今日之责任 ， 不在他人 ， 而全在我少年 。福田小学两年来坚持由校长给少先队员上思政课 ， 一堂堂的思政课让广大少先队员清楚了解了新中国的历史 ， 了解了肩上担负的责任 ， 把思政教育做到了少先队员的心里 ， 让少先队员坚定了听党话 ， 跟党走的信念 ， 为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着 。
文 朱晓芳
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