红树林吸日月之精华，经风雨之洗礼，贫瘠________的海滩湿地却是豪华的温床 。它们凭着枝繁叶茂，盘根错节，古木苍茎，ln________峋如蛟，一连连、一排排，结成摧不垮的团队，风流在海与岸之间，xio________洒在水与天之间，化惊涛为诗人的吟哦，拨响大海的弦________音，饱尝海水咸涩的滋味，苦苦死守贫寒的湿地，ning________造出福荫人类的生态环境 。
（摘自魏清潮《海风吹过红树林》）
26.比较下列形似字，并组词 。
踹 ________ 跛 ________
惴 ________ 破 ________
27.句子中有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正 。
本来天下山水各有个的特殊丰致，桂林山水那种清奇俏拔的神态，自然是人间少有的 。
错别字： ________ ________
正确的字： ________ ________
28.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字写在田字格内 。泰州宛如一杯幽幽的梅子酒，让人沉醉 。穿梭在精巧典雅的园林之中，轻踩着复道回廊，怪石假山，抚摸着lu________空雕窗，绿瓦灰墙，jin________赏着亭台阁xi________，雕梁画栋，d________听着风声呢喃，雨打芭蕉，感受着文墨书香，诗情画意，真是惬意万分！
29.根据汉语拼音写出汉字 。
月在林中，映亮了彩色的树叶，似有一阵光和雾在蒸tng________弥漫 。远方，月光像水一样倾xi________在大地上，j________旅异乡的游子情不自禁地弯腰j________起一捧，面对故乡的方向，轻轻地、慢慢地洒出去 。
30.根据拼音填写汉字 。
u ________当 sh________欠 sh________香 半shn________
li qi________ dn________误 家jun________ 害so________
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【考点】形声字字形辨析，形近字字形辨析，音形相近字字形辨析
【解析】【分析】A中应是“响彻云霄”；C中应是“健忘 阴惨 眼花缭乱”；D中应该是“泄气 月明风清” 。
?故答案为：B 。
【点评】识记并正确书写现代常用规范汉字 。能力层级为识记A 。
2.【答案】C
【考点】常用字字音，汉字的部首与偏旁，同音字字形辨析，形声字字形辨析，音近字字形辨析
【解析】【分析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力 。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字 。
A项中“丧”应读sng；
B项中“籍”应为“藉”；
C项划线的字注音与字形无误 。
D项中的“怍”应读zu，“僻”应读p 。
故答案为：C
【点评】掌握常用汉字的读音，并熟练掌握拼写规则 。在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆 。
3.【答案】B
【考点】同音字字形辨析，形近字字形辨析，音形相近字字形辨析
【解析】【分析】此题意在考查词语的正确书写能力 。A中“光辉点范”应为“光辉典范”
C中“狗皮高药”应为“狗皮膏药”
D中“难已估量”应为“难以估量“
故答案为B
【点评】本题考查学生辨析汉字字形的能力，涉及的大多数是同音字、形近字 。需要学生理解灵活记忆，切不可死记硬背 。
4.【答案】B
【考点】同音字字形辨析，生物入侵者
【解析】【分析】"五采斑斓"应该为“五彩斑斓”选B 。
【点评】考查学生对字形的掌握 。
5.【答案】A
【考点】同音字字形辨析，形声字字形辨析，音近字字形辨析，形近字字形辨析
【解析】【分析】选项B中有两个错别字，分别为“摸——抹”、“阔——廓”；选项C中有两个错别字，分别为“撩——缭”、“采——彩”；选项D中“名信片”的“名”是别字，应为“明” 。
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