西班牙《阿贝赛报》网站10月9日发表了题为《谁发明了“零”和这个最特别数字的有趣之处》的报道 ， 报道称 ， 数学家德卡韦松以风趣但务实的方式解释了“最独特”数字“零”的一些趣味内容 。全文摘编如下：
对于不少人来说 ， 数学是令人厌烦、枯燥的“胡言乱语” ， 是一种原始的“奇怪语言” 。但是 ， 有些人坚持认为 ， 数学实际上并不只是学生考试时的噩梦 ， 它也可以变得非常有趣 。数学家、电视节目主持人爱德华多萨恩斯德卡韦松就是持这种观点的人之一 。德卡韦松的最新著作《数学启示录》中涵盖了他的YouTube频道中那些最著名的数学话题 。正是这些有趣的讨论使他在网络空间中成了名人 。
从完全数到毕达哥拉斯定理的重要性 ， 再到美剧《生活大爆炸》中谢尔顿库珀为什么认为73是最优美的质数（《生活大爆炸》中的这个角色真的推动了一个数学发现） ， 德卡韦松以一种风趣但务实的方式将“数学的有趣之处和伟大的启示”收编在一本书中 。以下是该书中关于“最独特”数字“零”的一些趣味内容 。
我们与“零”自然地生活在一起 ， 它是我们生活的一部分 。但它并不是一直就在那里 ， 不是吗？零到底是什么？德卡韦松说：“事实证明 ， 零是……同时存在的多种情况 。”第一种就是“什么都没有” 。德卡韦松说：“首先 ， 零代表一个空无的数量 ， 什么都没有 ， 也就是说 ， 当我们没有什么可计数的时候 。”这就是为什么零的最基本用法已经普及到几乎所有文明中 。当然 ， 不仅限于我们的数字0 ， 还有其他符号、词语和表示方法 。
但是 ， 零并不仅仅用于表示“什么都没有” 。根据位置的不同 ， 它也可能表示“有” 。“因为有了数位系统（例如我们基于十进制的数位系统） ， 我们就需要更细致地使用零 ， 以便知道数字2202的十位上不存在任何东西 ， 因此2202与222不同 。百思特网”德卡韦松说 。
开发此用法的是巴比伦人和玛雅人 。巴比伦人和玛雅人分别独立发明了“零” 。百思特网一些研究人员认为 ， 印度的数字体系也受到了巴比伦人的影响 。在印度 ， “零”首次被视为一个数字 。它被用于进行数学运算 ， 而不再只是数位符号 。
欧洲的情况如何？希腊人和罗马人都没有想出“零” ， 尽管他们的数学发现已成为当今许多科学的基础 。直到中世纪 ， 阿拉伯人进入伊比利亚半岛之后 ， 它们才将这个神奇数字的好处教给“文明世界” 。
但即使如此 ， 整个“旧大陆”并没有为“零”而疯狂 。德卡韦松百思特网说：“文艺复兴时期数学领域的许多进步都是在没有零的情况下产生的 。伟大的意大利数学家杰罗洛莫卡尔达诺 ， 就是在没有零‘帮助’的情况下完成了所有的研究 。”
德卡韦松说：“有时候我们会理所当然地认为 ， 数学中的事物对所有人来说都要比实际情况更自然或更明显 ， 而‘零’的故事则是一个巨大的反证：今天对我们来说似乎是普遍使用的东西 ， 似乎它一直就存在 ， 但实际上我们花了几个世纪的时间才了解它 ， 并在数学中找到其真正的用法 。而且 ， 我们至今仍然没有完全掌控它 。”（编译/田策）
【0代表什么寓意 o是什么意思】来源：参考消息网
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