１、独立性和依赖性的矛盾
青少年期望按照自己的意志行事，摆脱父母的羁绊而独立自主地生活 。他们对老师家长的话，不仅不太听得进去，甚至有意无意地顶撞老师父母 。然而，少年毕竟不是成人，他们在心理上有的时候仍然摆脱不了孩子习惯的幼稚行为，有好多地方仍然要依赖父母和老师 。
２、闭锁性与渴求理解相矛盾
青少年对很多问题不再像儿童那样无所顾忌地刨根问底；他们有话不想对人说，把话埋在心底里，他们有了自己的秘密，但他们在封闭自己的同时，又如饥似渴地希望得到别人的理解，特别是老师和父母这些生活中最接近的人的理解 。
３、思维的独立性、批判性、创造性与看问题的片面、主观、偏激的矛盾 。
他们开始喜欢独立思考，喜欢争论，不墨守成规，但由于缺乏社会经验，知识储备不足，思考问题往往表现为单纯幼稚，因而导致分析问题，处理在生活、学习中遇到的问题仍带有很大的片面性和表面性 。
４、好奇、敏感、争强好胜与感情脆弱、缺乏意志力的矛盾 。
青少年思维敏捷，精力充沛，勇于拼搏，但自我控制能力不强，缺乏坚强的意志和顽强的毅力 。一旦在学校、社会上挨了批评、遇到挫折，或遭受打击时，由于缺乏思想准备，就很容易产生心灰意冷、悲观失望或厌世情绪 。
５、自我意识的觉醒、成人感的确立与生活自理能力方面的矛盾 。
青少年随着自我意识的觉醒，有一种强烈的成人感和独立感 。在学习与生活上要求独立自主，不受限制和约束 。但是，他们在生活处理能力方面又不能脱离成年人的帮助和指导 。
６、生理上迅速发展与心理发展滞后的矛盾 。
７、憧憬未来、富于理想与知识贫乏、缺乏辨别是非能力的矛盾 。
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