1、《劝学》第三段用了五个比喻句，“跂而望不如登高之博见”、“登高而招见者远”、“顺风而呼闻者彰”、“假舆马致千里”、“假舟楫绝江河”，借用在实际生活中由于利用和借助外界条件所起重要作用的例子 ， 推论得知“君子”所以能超越常人；并非先天素质与一般人有差异 ， 而完全靠后天善于学习 。从而得出人借助学习 ， 就能弥补自己不足，取得更显著的成效 。本段是从学习的重要作用这个角度来论述中心论点 。
【劝学用了哪些论证方法】2、《劝学》第三段用了十个比喻句 ， 并且正反对比加以阐述，从“积土”“积水”推论到“人的积德”，正面论述积累的作用，得出学习上的成就是不断积累起来的 。“不积跬步”、“不积小流”从反面阐述如果不积累就不能达到远大目标 。这是本段第一个层次，阐述学习要积累 。“骐骥”、“驽马”对比，得出主观条件的好坏，不是学习的决定因素，坚持不懈才是学好的关键；“锲而不舍”“锲而舍之”对照，阐述只有坚持不懈、持之以恒 ， 才会有所成就 。蚓和蟹两个比喻正反对照，阐述做到积累还要专一 。本段是从学习的方法和态度这个角度来论述中心论点的 。
