1、多看即多观察，解答应用题有助于学生理解四则运算的意义和应用”，“还可以发展学生的思维，培养学生分析问题和解决问题的能力 。并使学生受到思想品德教育 。
2、多读，多读即反复读题，审题前必先通读题中文字，理解在图画应用题中主要是通过观察获得表层信息，而对于图文表格应用题及文字应用题则看不出所以然 ， 特别是一年级学生识字不多，即使都认识 ， 一年级孩子自制能力较差，注意力极容易无意识地分散 ， 让学生看获取信息效果远不如读(文字) 。
【一年级应用题怎么讲解】3、多说，教师应设计一些学生感兴趣的问题激活学生的思维，并且要鼓励学生多说，即使错了也不要批评学生 。
推荐阅读
- 音节包括几部分
- 农家一锅炖最正宗的做法
- 昵称情侣简短好听霸气
- 一句话形容养殖业
- 全新的鞋子可以保存多久
- 电信宽带密码怎么设置
- 苹果6s手机来电闪光灯怎么开启
- 双臂血压差大怎么回事
- 珍珍爱爱莲莲是哪集西游记