学不躐等:指教学要遵循学生的心理发展特点 , 不能超越次第 , 要循序渐进 。出自战国后期《礼记》中的《学记》 :“幼者听而弗问 , 学不躐等也 。”“不陵节而施”“杂施而不孙 , 则乱坏而不修” 。表示学习要循序渐进 。
【学不蹋等和不凌节而施的意思】不陵节而施:指不跨越进度 , 不超出其能力来教导 。出自《学记》:大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩 。此四者 , 教之所由兴也 。
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