当他作为君主老师时,则不以臣子相待 。出自《学记》 。《学记》提出了“尊师重道”的思想,是可贵的,在中国教育史上曾起过积极的作用 。《学记》既然把学校教育当做“建国君民”的重要武器,因而对于执行教育工作的教师,必然给予崇高的社会地位 。
【当其为师则弗臣也是什么意思】《学记》是中国古代一篇教育论文,是古代中国典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,是中国也是世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著 。一般认为是战国晚期思孟学派的作品,据郭沫若考证,作者为乐正克 。其文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系,比较系统和全面地总结和概括了中国先秦时期的教育经验 。
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