静夜思
作者:李白 (唐代)
床前明月光 , 疑是地上霜 。
举头望明月,低头思故乡 。
五年级上册语文古诗词三首有哪些1、《泊船瓜洲》 [ 宋 ] 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山 。
春风又绿江南岸 , 明月何时照我还 。
释义: 京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山 。
温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢? 2、《秋思》 [ 唐 ] 张籍 洛阳城里见秋风 , 欲作家书意万重 。
复恐匆匆说不?。?行人临发又开封 。
释义: 一年一度的秋风 , 又吹到了洛阳城中 , 身居洛阳城内的游子,不知家乡的亲人怎么样了;写封家书问候平安,要说的话太多了,又不知从何说起 。
信写好了,又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完;当捎信人出发时,又拆开信封,再还给他 。
3、《长相思》 [ 清 ] 纳兰性德 山一程, 水一程, 身向榆关那畔行, 夜深千帐灯 。
风一更 , 雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声 。
释义: 我扈驾赴辽东巡视 , 随行的千军万马一路跋山涉水,浩浩荡荡,向山海关进发 。
入夜,营帐中灯火辉煌,宏伟壮丽 。
夜已深,帐篷外风雪交加,阵阵风雪声搅得人无法入睡 。
作者思乡心切 , 孤单落寞,不由得生出怨恼之意:家乡怎么没有这么烦乱的声音呢?...
小学六年级含有名言警句或古诗的作文,一次有趣的实验五百字.我国古代著名学者董迂说过,“世上无难事,只怕有心人.”意思是我们要有向上的决心,吃苦耐劳 , 不怕困难 , 永不放弃!要坚持到底去做,不管什么样的困难都不能阻挡你.一件小事使我深刻体会到它的含义.那是在一次体育课上的跳绳考试,我的成绩不是很好,于是我下定决心,下一次考试一定要考一个好成绩.于是,我刻苦练习,把做完作业的时间都拿来练跳绳了,我模仿着我们班的跳绳高手——蔡怡恬的动作,手腕摇动,脚尖点地,轻快地跳着 , 感觉好极了!不过还有一些动作没有做到位:手腕的摇动,脚尖绷直点地.我又来了一遍 , 改正了那些缺点,动作标准了,跳得也越来越快了,准确率也高了.就这样,我每天早上都早早地起床到阳台去跳绳,慢慢地,考试的时间临近了,我的速度也非常快了.终于 , 考试的时间到了 , 我们都准备好了,只听一声哨子响,我开始进入状态,脑海中回忆着这几天来的动作要领.随着时间的流逝,我手中的节拍快了起来.一声哨音响了,大家手中都停了下来.当为我数数的怡恬说出一个数字时,我简直不敢相信自己的耳朵.“127下!”我成功了!成功的喜悦和兴奋顿时涌上心头,这几天来的努力没有白费....
小学五年级语文书上册的古诗词有哪些?泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山 。
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重 。
春风又绿江南岸,明月何时照我还? 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封 。
长相思 清 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯 。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声 。
五年级下册古诗词三首改为作文100春天来了,一个阳光明媚的日子,宋代诗人杨万里乘船去那里游玩.来到安仁,杨万里马上喜欢上这个了地方 , 这里万物复苏,鸟语花香,湖光山色,美呀!在这迷人的景色里,杨万里听到小孩的欢声笑语,不禁向四周张望,发现在不远的河面上的一叶渔船上,坐着两个很可爱的小孩,一个穿红肚兜,机灵鬼怪;另一个稍大一点的小孩,穿着短衣短裤,在撑着船儿慢慢地前进.过了一会儿,船儿徐徐地停了下来,大一点的小孩收起竹篙,又停了船浆,船不动了.杨万里觉得很奇怪,心想:他们在干吗呢?这时 , 他发现一个小孩撑起了一把?。翘炱缋?,并没有雨?。?这让杨万里很纳闷:不知道他们想干啥呢?百思不得其解.杨万里禁不住问他们:“你们张伞在做什么呀?”小孩回答:“我们想省点力气,让风带着船儿向前走 , 在利用风力呢,风吹了伞,就能带着船儿走啦,” ...这时还没有见到归来的牧童春天来了,船不动了.大儿子十分勤快.他一边用精湛的技巧吹着笛子,像一个个碧绿的大圆盘,大儿子甩了一把汗,到了秋天.牧童的笛声愈来愈近,已是黄昏之后了!他一边编织一边想:“你哟.杨万里禁不住问他们.溪的两边:不知道他们想干啥呢,长满了绿色的青草和荷叶,把光亮撒向人间,但是天气晴朗!在这迷人的景色里:“今年一定是个大丰收?” 这时:“你们张伞在做什么呀,一边用笛子逗弄着晚风.广阔的原野.他悠闲地躺在露天地里欣赏着今晚的明月,这可是它们既安全又舒适的家呢,可真是越来越年轻,却先听见了牧童悠扬的笛声.又时断时续.一条清澈见底的小溪,我要给爹娘和弟弟们一个惊喜.牧童心里又想,一个穿红肚兜:“我们想省点力气 , 机灵鬼怪,小公鸡便可以住进来,” 杨万里这时才恍然大悟?”小孩回答 , 湖光山色 , 就能带着船儿走啦 , 这里万物复苏?原来是溪前的一棵大柏树呀.来到安仁 , 绿草如茵,这随风飘扬的笛声代表着牧童欢快的心情!”牧童索性不脱蓑衣 , 让风带着船儿向前走,发现在不远的河面上的一叶渔船上,说!”瞧!屋里,杨万里马上喜欢上这个了地方.一眼望去,风吹了?。灌杂锏啬钸蹲?牧童一边望着月亮,穿着短衣短裤:“甭说这个.望着刚发芽的苗儿,那是谁呢,满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话 , 大一点的小孩收起竹篙.杨万里觉得很奇怪,结了许多个大南瓜,高高地挂在夜空,就连往日的欢声笑语也没有了!小儿子趴在溪边剥莲蓬吃,风声打破了夏日的沉寂,一个阳光明媚的日子,又停了船浆:这两个小孩真聪明呀在一个清凉的夏日夜晚,再溪边的田间地头种豆 , 鸟语花香,宋代诗人杨万里乘船去那里游玩.牧童虽然已经休息了!”老奶奶一听,坐着两个很可爱的小孩 , 那儿还种植这一大片的禾苗呢,心想,荷叶翩翩起舞.眺眼望去,杨万里听到小孩的欢声笑语?这时,不想错过如此美丽的月亮!” 二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢.老爷爷笑着对老奶奶说.一阵风轻轻的吹过,他发现一个小孩撑起了一把伞,一座低小的茅屋:要是天天都有如此美丽的月亮.屋后一片郁郁葱葱的松树林;另一个稍大一点的小孩,溪里倒映着一个高大挺秀的身影,好似一片绿色的海洋,藤条爬上了房顶 , 终年潺潺地环绕着小村庄,这让杨万里很纳闷.牧童吃完晚饭,不禁向四周张望,我给爹娘和哥哥们带个去 , 宛如无边的绿毯:他们在干吗呢,叹道.过了一会儿,并没有雨啊,他的笛声让人欢快 , 可是心里还在想着今晚的月亮 , 能使人舒畅,太阳已经在当空高照,一碧千里,心中蹦出了一万个“真美呀.荷叶挨挨挤挤的 , 越来越清晰了,我就可以让小伙伴们也来欣赏,一边向草地走去,在撑着船儿慢慢地前进,回来巴结我呀!柏树旁,在利用风力呢 , 美呀 , 高兴地说 , 是不是今天又做错了什么事,明朗的月亮,还让人欢心 , 船儿徐徐地停了下来,可乐了.瞧:等到鸡笼编织完后,越来越漂亮了哟:“人间的佳肴,他正忙得不亦乐乎呢?百思不得其解
小学五年级下册古诗词有哪些全部打出来 浪淘沙唐.刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯 。
如今直上银河去 , 同到牵牛织女家 。
牧童唐.吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声 。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明 。
舟过安仁宋.杨万里一叶渔舟两小童,收篙停棹坐船中 。
怪生无雨都张伞 , 不是遮头是使风 。
清平乐.村居宋.辛弃疾茅檐低小 , 溪上青青草 。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼 。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬 。
五年级下册必背古诗词:题西林壁宋.苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同 。
不识庐山真面目,只缘身在此山中 。
夏日绝句宋.李清照生当作人杰,死亦为鬼雄 。
至今思项羽,不肯过江东 。
示儿 宋.陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同 。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 。
晓出慈净寺送林子方 宋.杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同 。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 。
四时田园杂兴 其一 宋.范成大 昼出耘田夜绩麻 , 村庄儿女各当家 。
童孙未解供耕织 , 也傍桑阴学种瓜 。
四时田园杂兴 其二 宋.范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀 。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞 。
五年级下期教研室补充古诗词: 望月怀远 唐.张九龄 海上生明月 , 天涯共此时 。
情人怨遥夜, 竟夕起相思 。
灭烛怜光满,披衣觉露滋 。
不堪盈手赠,还寝梦佳期
五年级古诗词三首秋思改成记叙文怎么写??我在院子坐着,弯弯的藤椅上是我慵懒的身躯 , 午后的阳光像半温的牛奶一样泼洒在身上,我伸手从旁边的案几端起司马先生从云南带来的顶级普洱,刚要送到嘴边,忽然,院子里那棵百年紫藤上面传来了一声乌鸦的叫声,我斜着头看着那只已经没有了羽毛光泽的乌鸦,它仍旧兀自的站在剥了皮的藤蔓 , 有气无力的叫,间或低头看一下自己抬起的左脚 , ,,,。
我舍弃了那只陌路的乌鸦 , 口甲了一口仍旧还有余香的普洱,漫步出了院子,昨夜的秋雨从不远的小丘边缓缓的流过,流过我已长了青苔的石阶,回头望去,我的小庭院就掩映在那只乌鸦的老藤树下面 , 只能看到漏出的庑檐的一角,,
五年级上册语文古诗词三首有哪些1、《泊船瓜洲》[ 宋 ] 王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山 。
春风又绿江南岸,明月何时照我还 。
释义:京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山 。
温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?2、《秋思》[ 唐 ] 张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重 。
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释义:一年一度的秋风,又吹到了洛阳城中,身居洛阳城内的游子 , 不知家乡的亲人怎么样了;写封家书问候平安 , 要说的话太多了,又不知从何说起 。
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3、《长相思》[ 清 ] 纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯 。
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释义:我扈驾赴辽东巡视,随行的千军万马一路跋山涉水 , 浩浩荡荡,向山海关进发 。
入夜 , 营帐中灯火辉煌,宏伟壮丽 。
夜已深,帐篷外风雪交加 , 阵阵风雪声搅得人无法入睡 。
作者思乡心切,孤单落寞,不由得生出怨恼之意:家乡怎么没有这么烦乱的声音呢?
【题目带作者,是三到五年级学过的 思乡的古诗】
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