小学语文S版1——6年级所有古诗
语文第一册：
咏鹅 悯农 静夜思
唐 骆宾王 唐 李绅 唐 李白
鹅 鹅 鹅 ， 锄禾日当午 ， 床前明月光，
曲项像天歌 。汗滴禾下土 。疑是地上霜 。
白毛俘绿水，谁知盘中餐，举头望明月 ，
红掌拨清波 。粒粒皆辛苦 。低头思故乡 。
语文第二册：
草 春晓 古朗月行 登鹳雀楼
唐 白居易 唐 孟浩然 唐 李白 唐 王之涣
离离原上草 ， 春眠不觉晓， 小识不识月 ， 白日依山近，
一岁一枯荣 。处处闻啼鸟 。呼作白玉盘 。黄河入海流 。
野火烧不尽，夜来风雨声，又疑瑶台镜 ， 欲穷千里目，
春风吹又生 。花落知多少 。飞在青云端 。更上一层楼 。
寻隐者不遇
唐 贾岛
松下问童子 ， 言师采药去 。只在此山中，云深不知处 。
语文第三册：
悯农（二） 蚕妇 夜宿山寺 江雪 梅花
唐 李绅 宋 张俞 唐 李白 唐 柳宗元 宋 王安石
春种一粒粟， 昨日入城市 ， 危楼高百尺，千山鸟飞绝，墙角数枝梅，
秋收万颗子 。归来泪满巾 。手可摘星辰 。万径人踪灭 。凌寒独自开 。
四海无闲田，遍身罗绮者， 不敢高声语，孤舟蓑笠翁，遥知不是雪，
农夫犹饿死 。不是养蚕人 。恐惊天上人 。独钓寒江雪 。唯有暗香来 。
语文第四册：
小池 咏柳 村居
宋 杨万里 唐 贺知章 清 高鼎
泉眼无声惜细流，碧玉妆成一树高，草长莺飞二月天，
绿阴照水爱晴柔 。万条垂下绿丝绦 。拂堤杨柳醉春烟 。
小荷才露尖尖角，不知绿叶谁裁出，儿童散学归来早，
早有蜻蜓立上头 。二月春风似剪刀 。忙趁东风放纸鸢 。
语文第五册:
江畔独步寻花 菊花 登飞来峰 鹿柴 江上渔者
唐 杜甫 唐 元稹 宋 王安石 唐 王维 宋 范仲淹
黄四娘家花满蹊 ， 秋丛绕舍似陶家 ， 飞来山上千寻塔，空山不见人， 江上往来人，
千朵万朵压枝低 。遍绕蓠边日渐斜 闻说鸡鸣见日升 。但闻人语响 。但爱鲈鱼美 。
留连戏蝶时时舞， 不是花中偏爱菊，不畏浮云遮望眼 ， 返景入深林，君看一叶舟 ，
自在娇鹰恰恰啼 。此花开尽更无花 。自缘身在最高峰 。复照青苔上 。出没风波里 。
逢雪宿芙蓉山主人 元日
唐 刘长卿 宋 王安石
日暮苍山远，天寒白屋贫 。爆竹声中一岁除 ， 春风送暖入屠苏 。
柴门闻犬吠 ， 风雨夜归人 。千门万户瞳瞳日 ， 总把新桃换旧符 。
语文第六册:
四时田园杂兴 小儿垂钓 三衢道中 独坐敬亭山 宿建德江
宋 范成大 唐 胡令能 宋 曾几 唐 李白 唐 孟浩然
昼出耘田夜绩麻 ， 蓬头稚子学垂纶，梅子黄时日日睛，众鸟高飞?。?移舟泊烟渚 ，
村庄儿女各当家 。侧坐莓苔草映身 。小溪泛尽却山行 。孤云独去闲 。日暮客愁新 。
童孙未解供耕织，路人借问遥招手，绿阴不减来时路 ， 相看两不厌 ， 野旷天低树，
也傍桑阴学种瓜 。怕得鱼惊不应人 。添得黄鹂四五声 。只有敬亭山 。江清月近人 。
舟夜书所见 送元二使安西
清 查慎行 唐 王维
月黑见渔灯 ， 孤光一点萤 。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 。
微微风簇浪，散作满河星 。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人 。
语文第七册：
绝句 早发白帝城 滁州西涧 望庐山瀑布
唐 杜甫 唐 李白 唐 韦应物 唐 李白
两个黄鹂鸣翠柳, 朝辞白帝彩云间 ， 独怜幽草涧边生，日照香炉生紫烟，
一行白鹭上青天 。千里江陵一日还 。上有黄鹂深树鸣 。遥看瀑布挂前川 。
窗含西岭千秋雪, 两岸猿声啼不尽，春潮带雨晚来急 ， 飞流直下三千尺 ，
门泊东吴万里船 。轻舟已过万重山 。野渡无人舟自横 。疑是银河落九天 。
山行 九月九日忆山东兄弟
唐 杜牧 唐 王维
远上寒山石径斜， 独在异乡为异客，
白云生处有人家 。每逢佳节倍思亲 。
停车坐爱枫林晚，遥知兄弟登高处，
霜叶红于二月花 。遍插茱萸少一人 。
清平乐
宋 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草 。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪 。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼 。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 。
语文第八册：
惠崇春江晚景 江南春 四时田园杂兴
宋 苏轼 唐 杜牧 宋 范成大
竹外桃花三两枝，千里莺啼绿映红，梅子金黄杏子肥，
春江水暖鸭先知 。水村山郭酒旗风 。麦花雪白菜花稀 。
蒌蒿满地芦芽短 ， 南朝四百八十寺，日长篱落无人过，
正是河豚欲上时 。多少楼台烟雨中 。唯有蜻蜓蛱蝶飞 。
如梦令
宋 李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路 。兴尽晚回舟，误入藕花深处 。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 。
赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵 回乡偶书
唐 李白 唐 李白 唐 贺知章
【16年级的古诗S版四川省】李白乘舟将欲行，故人西辞黄鹤楼，少小离家老大回，
忽闻岸上踏歌声 。烟花三月下扬州 。乡音无改鬓毛催 。
桃花潭水深千尺 ， 孤帆远影碧空尽，儿童相见不相识，
不及汪伦送我情！ 唯见长江天际流 。笑问客从何处来 。
中小学语文教材古诗文篇目大幅增加,孩子们准备好了吗 高中生古诗文背诵篇目激增4倍 ， 是福还是祸？ 教育部日前印发普通高中课程方案和课程标准（2017年版），并于16日举行新闻发布会 。
会上公布，为加强中华优秀传统文化教育，新修订语文课中 ， ＂诵读篇目的建议＂改为 ＂古诗文背诵推荐篇目＂，而推荐数量更由原来的14篇，大幅增加至72篇，足足多了58篇。
该课程方案和课标将从今年秋季学期起执行 。
消息一出，便引起了广大网民的热议，有人批评有关改革犹如回到了十年前，＂改过来又改回去＂ ， 更有人指出，＂这个没用 ， 关键大多数同学不重视语文课，语文课不听讲去看别的闲书，或者补数理化 。
＂但也有网民认为，＂既然都要背 ， 还不如背背老祖宗写的东西，总比背一些德国人和俄国人写的东西好 。
＂说来说去，小编觉得最担忧还是高中生们，本来繁重的学习任务已经压得大家喘不过气来，如今又需要背诵超过此前4倍的诗文篇目，在有限的时间内，到底有什么高效记忆方法，能帮到广大学子？作为一家长期致力于阅读、记忆、潜能开发等方面的研究的资深机构，jint速读记忆网提示大家：工欲善其事必先利其器！道理很简单，只有掌握了高效的速读记忆法，才有可能提升阅读速度、阅读速度快了，理解记忆能力自然也会提高，到时，大家便能用更少的时间和精力解决大量背诵记忆的学习任务了 。
至于增加古诗文的背诵科目，是否是增加了学生负担的问题，教育部教材局巡视员申继亮回应称，不要认为要求背就是负担，要根据学科特点 。
对于语文来讲 ， 过去推荐了14篇，现在变成了72篇，是在评估学生的学习能力基础上 ， 对加强传统文化的具体落实 。
教育部教材局负责人也在新闻发布会上强调，普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，不只是为升大学做准备 ， 还要为学生适应社会生活和职业发展做准备，为学生的终身发展奠定基础 。
中小学语文教材古诗文大幅增加,孩子们准备好了吗就全国而言 ， 多地使用人教版语文教材 。
该版本小学语文课本选择了80多首诗歌，其中古诗47首，占教材总量的13% 。
小学一年级上册有1首，《静夜思》； 一年级下册有4首，《春晓》《村居》《所见》《小池》 。
中学阶段6册书，每学期大约有4~5首古诗词....
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