语文版八年级上册，《诗词五首》

（1）茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅．
茅飞渡江洒江郊，高者挂”狷”长林梢．（正确写法：上四中口下月）下者飘转沉塘坳．
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼．
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息．
俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑．
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂．
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝．
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜．
风雨不动安如山！
呜呼！何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（2）过故人庄
孟浩然
故人俱鸡黍，邀我至田家．
绿树村边合，青山郭外斜．
开轩面场圃，把酒话桑麻．
待到重阳日，还来就菊花．
（3）游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚．
山重水复疑无路，柳暗花明又一村．
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存．
从今若许闲乘月，拄仗无时夜叩门．
（4）渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意．
四面边声连角起．千嶂里，长烟落日孤城闭．
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计．
羌管悠悠霜满地．人不寐，将军白发征夫泪．
（5）浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥．
萧萧暮雨子规啼．
谁道人生无再少？门前流水尚能西．
休将白发唱黄鸡．
（6）观刈麦
白居易
田家少闲月，五月人倍忙．夜来南风起，小麦覆陇黄．
妇姑荷箪食，童稚携壶浆．相随饷田去，丁壮在南冈．
足蒸暑土气，背灼炎天光．力尽不知热，但惜夏日长．
复有贫妇人，抱子在其旁．右手秉遗穗，左臂悬敝筐．
听其相顾言，闻者皆悲伤．家田输税?。按顺浼⒊Γ?
今我何功德，曾不事农桑．吏禄三百石，岁晏有余粮．
念此私自愧，尽日不能忘．
（7）赤壁
杜牧
折戟沉沙铁末销，自将磨洗认前朝．
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔．
（8）过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星．
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍．
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零?。?
人生自古谁无死？留取丹心照汗青．
（9）已亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯．
【语文版八年级上册，《诗词五首》】 落红不是无情物，化作春泥更护花．
（10）山坡羊
潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路．
望西都，意踌蹰．
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土．
兴，百姓苦；
亡，百姓苦！
八年级上册,《诗词五首》（语文版）（1）茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊，高者挂”狷”长林梢.（正确写法：上四中口下月）下者飘转沉塘坳.南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息.俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜.风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足?。?）过故人庄孟浩然故人俱鸡黍，邀我至田家. 绿树村边合，青山郭外斜. 开轩面场圃，把酒话桑麻. 待到重阳日，还来就菊花.（3）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村. 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存. 从今若许闲乘月，拄仗无时夜叩门.（4）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意.四面边声连角起.千嶂里，长烟落日孤城闭. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地.人不寐，将军白发征夫泪.（5）浣溪沙苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥. 萧萧暮雨子规啼. 谁道人生无再少？门前流水尚能西. 休将白发唱黄鸡.（6）观刈麦白居易田家少闲月，五月人倍忙.夜来南风起，小麦覆陇黄. 妇姑荷箪食，童稚携壶浆.相随饷田去，丁壮在南冈. 足蒸暑土气，背灼炎天光.力尽不知热，但惜夏日长. 复有贫妇人，抱子在其旁.右手秉遗穗，左臂悬敝筐. 听其相顾言，闻者皆悲伤.家田输税尽，拾此充饥肠. 今我何功德，曾不事农桑.吏禄三百石，岁晏有余粮. 念此私自愧，尽日不能忘.（7）赤壁杜牧折戟沉沙铁末销，自将磨洗认前朝. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.（8）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍. 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青.（9）已亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物，化作春泥更护花. （10）山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路. 望西都，意踌蹰. 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土. 兴，百姓苦；亡，百姓苦！...
八年级下册诗词五首酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共蝉娟。
山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
八年级下册诗词五首24课有哪五首诗1、《十五从军征》：汉乐府十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿（ē）谁？”“遥看是君家，松柏（bǎi）冢（zhǒng）累累。
”兔从狗窦（dòu）入，雉（zhì）从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵（kuí）。
舂（chōng）谷持作饭，采葵（kuí）持作羹（gēng）。
羹（gēng）饭一时熟，不知贻（yí）阿（ē）谁？出门东向看，泪落沾我衣。
2、《诉衷情·当年万里觅封侯》：陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
3、《南乡子·登京口北固亭有怀》：辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
4、《满江红·小住京华》：秋瑾小住京华，早又是、中秋佳节。
为篱下、黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
苦将侬、强派作娥眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
莽红尘，何处觅知音？青衫湿！ 5、《朝天子·咏喇叭》：王磐喇叭，锁呐，曲儿小腔儿大。
官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
军听了军愁，民听了民怕。
哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
八年级25课诗词曲五首 http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort02/sort0148/down-1581.html人教版七年级下学期语文教案全集第一单元成长足迹▲阅读教学设计第1课从百草园到三味书屋【设计说明】在理解课文结构后针对过渡段提出思考题：这一段传递了鲁迅对百草园和三味书屋怎样的情感？本设计就是用这个问题带动对全文的阅读分析以期达到删繁就简的艺术效果。
【课时安排】 2课时【教学步骤】第一课时一、导入：有一首歌中唱到：小小少年，没有烦恼，随着岁月，他的烦恼增加了……这便是成长，有喜也有忧，有憧憬，也有一丝丝担心。
在本单元的学习中，我们将邀请一些大作家为我们讲述成长的故事。
今天走进我们课堂的是文学大师鲁迅，他带来的故事叫《从百草园到三味书屋》。
学生回忆曾学过鲁迅的哪些文章，并简介鲁迅，教师结合鲁迅童年生活讲述与课文有关的部分，引发学生的阅读兴趣。
二、浏览课文，理清课文脉络技巧提示：题目就是文章的眼睛，是窥察文章的“窗口” ，它们或暗示文章内容，或点明行文线索，或强化文章主旨，或亮出作者观点...http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort02/sort0156/down-3679.html人教版八年级语文下册全册教案第一单元1 藤野先生 2 我的母亲 3 我的第一本书 4 列夫·托尔斯泰 5 再塑生命第二单元6 雪 7 雷电颂 8 短文两篇 9 海燕 10 组歌（节?。┑谌ピ?1 敬畏自然 12 罗布泊，消逝的仙湖 13 旅鼠之谜 14 大雁归来 15 喂——出来第四单元16 云南的歌会 17 端午的鸭蛋 18 吆喝 19 春酒 20 俗世奇人第五单元21 与朱元思书 22 五柳先生传 23 马说 24 送东阳马生序 25 诗词曲五首第六单元26 小石潭记 27 岳阳楼记 28 醉翁亭记 29 满井游记 30 诗五首1.藤野先生教学重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法教学内容：理清文章结构层次围绕作者与藤野先生的交往来分析文章教学要求：掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法当堂练习作文片段教学步骤：一、引入新课明确本文出处、教学重点、写作背景以及与《回忆我的母亲》写法上的不同。
二、简介作者留学目的理清全文结构层次.....

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