工作计划就是对于未来工作的规划 。下面小编为您整理的关于护理人员工作计划范文【五篇】,希望能够帮助到您!
护理人员工作计划1 一、认真落实各项护理规章制度
严格执行十六项核心制度及十大安全目标管理制度,提高护理质量,确保安全护理得以保证 。
1、明确各级、各类护理人员岗位职责 。
2、贯彻坚持查对制度 。护理操作严格执行三查八对一注意 。
3、认真书写留观病历,填写输液单,避免差错发生 。
二、加强业务学习及护理操作训练
1、加强三基三严理论培训:坚持每月对全组护理人员进行三基三严理论考核
2、门诊护理人员是我院平均年龄的队伍 , 虽然责任心强、经验较丰富,但普遍精力不比年轻 , 接受新技术、新事物相对较慢,我们将努力克服,迎难而上,牺牲更多的休息时间认真、扎实做好部分工作,规范操作保障二已评审顺利过关 。
三、加强护士长自身的培训
护士长相比其他科室,管理经验欠缺,要多与其他科室护士长学习 , 在业务培训方面,取得护士的支持,争取在最短的时间里训练出合格的护理队伍 。
四、继续推动《威远县同心医院三好一满意活动》 。
1、服务好、质量好、医疗好、群众满意 。
2、创先争优,从我做起 。
3、以病人为中心,以人民群众满意为出发点及落脚点 。
五、加强院内感染管理
1、严格执行《医疗消毒技术规范》 。
2、坚持监督科室人员认真执行手卫生 。
护理人员工作计划2 一、加强科学管理 , 提高护理质量
在院领导带领下,定期深入病房检查、督促、考评 。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见等方式,增强全员参与质量管理的意识 。
1、加强护士长目标管理考核,促使各项护理质量达标 。
2、坚持走动式管理,定期到病房巡查,发现问题及时反馈和整改 。
3、定期召开护理安全会议 。
4、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好 。
5、按照医院感染管理标准,重点加强消毒隔离制度落实和医疗废物管理 。
6、坚持年有计划,月有安排,周有重点,继续进行每月一次护理综合质量检查,并提出整改意见,组织实施 。
二、优化服务流程,改善服务态度
1、确保病人的治疗护理环境清洁、整齐、舒适、安全 。
2、进一步规范护理服务用语,加强护患沟通 。
3、加强服务意识教育,当班护士真诚接待病人,主动做好病人入院告知、健康教育指导 。
三、防范护理风险,保障护理安全
1、落实护理质量管理制度 , 如三查七对制度、消毒隔离制度、交接班制度等,认真履行各班工作职责,做好交接班:即床头交接、口头交接、书面交接、重点交接、各类物品的交接 。
2、履行护理质量管理职能,认真执行护理不良事件上报制度,每月对护理差错缺陷、护理投诉的原因进行分析 , 以院内、外护理差错为实例进行讨论吸取教训,提出防范与改进措施,减少护理缺陷的发生 。
3、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,杜绝严重差错及事故的发生 。
4、规范护理文书书写,定期进行护理记录检查,减少安全隐患 。
5、加强重点病人管理:如手术病人、危重病人、老年病人 。对病人现存和潜在的风险作出评估 , 做为交接班时讨论的重点 , 引起各班的重视 。
【关于护理人员工作计划范文【五篇】】6、加强重点环节风险管理,如夜班、节假日等 。合理排班,减少工作中的漏洞,同时注意培养护士的慎独精神 。
7、完善护理紧急风险预案,提高护士对突发事件的应急能力 。
8、加强安全管理:如危重病人交接、疑难病人、手术病人、新入院病人、压疮预防、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等 。
四、加强业务培训,提高技术水平 。
1、组织护士学习《应急预案》、《操作技能》、《基护》、《疾病护理常规》以及《护士条例》、《分级护理》、《护理质量考评标准》等,做到有计划、有落实、有考核记录 。
2、加强急救技能的培训与考核,熟练掌握急救药品及仪器的使用 。
3、重点加强对新入院护士、低年资护士培训与考核 。
4、加强基本技能考核 , 不流于形式,定期抽考 。
5、加强医院服务礼仪学习,强化护士文化意识 。
6、学习相关的法律、法规,提高风险防范意识 。
7、安排护理人员外出学习培训进修或短期学术交流 。
护理人员工作计划3 一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质
(一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标 。
2、加强专科技能的培训:制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2-3次,理论考试要有试卷,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础 。
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考 。其他层次的护士计划安排操作考试、理论考试 。
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一些规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况 。
(二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养
(三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平 。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种 , 可通过请医生授课、组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能 。
二、熟悉收费标准,注意经济收入,注重增收节支
(一)如输液泵的使用、监护仪、中心吸氧、电磁波等收费,符合使用的病人督促医生使用 , 以及大、中、小抢救费要经常检查医生是否漏收,以及护士在进行各种操作后是否收费 , 符合收费的不能漏收 , 这些是每天必须检查一次处置费的情况,发现漏收及时补回 。
(二)注意节约开支:如一次性用品,各种办公用品,水电的使用,均应加强监督各管理,发现有浪费的及时指正 。
三、计划新开展项目
1、新入院病人一律检测指尖血糖、血液流变;
2、骨科四肢骨折病人入院予多普勒检测一次桡动脉或足背动脉;
3、手术病人前一天测动脉血脉血气分析一次;
4、要求增设助行器、运动疗法仪器,予四肢骨折病人进行功能锻炼(此项每天都有收费);
5、腰腿痛病人可矛烫疗、中频治疗等;
6、长期禁食病人可置中心静脉管予营养液治疗,可进营养袋配营养液,既可增加收入又可减轻病人每天要扎针的痛苦,还可减少护士接二连三接药水的次数 。
四、加强护理质量过程控制 , 确保护理工作安全、有效
(一)继续实行护理质量管理体系 , 科室成立质控小组,发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量 。
(1)护理人员的环节监控:对新调入、新毕业、实习护士以及有思想情绪的护士加强管理、做到重点交待、重点跟班 , 重点查房 。
(2)病人的.环节监控:新入院、新转入 , 危重、大手术后病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促、检查和监控 。
(3)时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、夜班交 班时均要加强监督和管理 , 不定时查房 。
(4)护理操作的环节监控:输液、输血、各种过敏试验,手术前准备等 。虽然是日常工作,但如果一旦发生问题 , 都是人命关天的大事,应作为护理管理中监控的重点 。
(二)建立检查、考评、反馈制度,经常深入病房检查、督促、考评 。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施 。
(三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档
(四)加强护理过程中的安全管理:
1、加强护理安全监控管理,做好护理差错缺陷、护理投诉的原因分析 , 多从自身的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训 , 提出防范与改进措施 。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生 。
3、加强对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查 , 及时发现问题及时维修,保持设备的完好 。
五、深化亲情服务,提高优护质量
(一)在培养护士日常礼仪的基础上 , 进一步规范护理操作用语 , 护患沟通技能 。培养护士树立良好的职业形象 。
(二)注重收集护理服务需求信息,通过与住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施 , 同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性 。
六、做好教学、科研工作
(一)指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作 , 定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见 。
(二)重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试 。
(三)要求带教老师严格认真带教,杜绝实习生单独操作现象,严防差错事故发生 。
护理人员工作计划4 一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险 , 为病人提供优质、安全有序的护理服务 。
1、不断强化护理安全教育,把安全护理作为每月护士例会常规主题之一,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣 。
2、将各项规章制度落实到实处 , 定期和不定期检查 。
3、加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等 。实行弹性排班制,减少交接班的频次,减少工作中的漏洞 , 合理搭配年轻护士和老护士值班 。年轻护士值班时的慎独精神 。
4、加强重点管理:如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理,现存和潜在风险的评估等 。
5、加强重点病人的护理:如手术病人、危重病人、老年病人,在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险作出评估 , 达成共识,引起各班的重视 。
6、对重点员工的管理:如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理 。同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等 。
7、进一步规范护理文书书写,减少安全隐患,重视现阶段护理文书存在问题,记录要“客观、真实、准确、及时完整”,避免不规范的书写,如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等 , 使护理文书标准化和规范化 。
8、完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作,如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等,都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力 。
二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷 。
1、主管护士真诚接待病人 , 把病人送到床前,主动做入出院病人健康宣教 。
2、加强服务意识教育 , 提高人性化主动服务的理念,并于周四基础护理日加上健康宣教日,各个班次随时做好教育指导及安全防范措施 。
3、建立健康教育处方 , 发放护患联系卡,每月召开工休座谈会,征求病人及家属意见,对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育 。
三、建立检查、考评、反馈制度 。
设立可追溯制度,护士长及质控小组,经常深入病室检查、督促、考评 。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提高整改措施 。
四、加强“三基”培训计划,提高护理人员整体素质 。
1、每周晨间提问2次,内容为基础理论知识,专科理论知识,院内感染知识等 。
2、每季度进行心肺复苏演示,熟悉掌握急救器材及仪器的使用 。
3、每周一早晨会为护理药理知识小课堂,由治疗班搜集本科现用药说明书,并给大家讲解药理作用及注意事项 。并提问医院核心制度,使每个护士都能熟练掌握并认真落实 。
4、经常复习护理紧急风险预案并进行模拟演示,提高护士应急能力 。
护理人员工作计划5 一、加强护理安全管理 , 完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险 , 为病人供给优质、安全有序的护理服务 。
1.不断强化护理安全教育,把安全护理作为每周五护士例会常规主题之一,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新情景、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣 。
2.将各项规章制度落实到实处,定期和不定期检查,监督医学,收集整理到位 , 并有监督检查记录 。
3.加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等 。实行APN排班及弹性排班制,减少交接班的频次,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神 。
4.加强重点管理:如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等 。
5.加强重点病人的护理:如手术病人、危重病人、老年病人 , 在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险作出评估 , 达成共识,引起各班的重视 。
6.对重点员工的管理:如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及本事,使学生明确仅有在带教教师的指导或监督下才能对病人实施护理 。同时指定有临床经验、职责心强具有护士资格的护士做带教教师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等 。
7.进一步规范护理文书书写,减少安全隐患,重视现阶段护理文书存在问题 , 记录要“客观、真实、准确、及时完整”,避免不规范的书写 , 如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等,使护理文书标准化和规范化 。
8.完善护理紧急风险预案 , 平时工作中注意培养护士的应急本事,对每项应急工作 , 如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等,都要做回顾性评价 , 从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应本事 。
二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷 。
1.主管护士真诚接待病人,把病人送到床前,主动做入出院病人健康宣教 。
2.加强服务意识教育 , 提高人性化主动服务的理念,并于周二基础护理日加上健康宣教日 , 各个班次随时做好教育指导及安全防范措施 。
3.建立健康教育处方,发放护患联系卡 , 每月召开工休座谈会,征求病人及家属意见,对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育 。
三、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯制度,护士长及质控小组 , 经常深入病室检查、督促、考评 。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提高整改措施 。
四、加强“三基”培训计划,提高护理人员整体素质 。
1.每周晨间提问2次,资料为基础理论知识,专科理论知识,院内感染知识等 。
2.每季度进行心肺复苏演示,熟悉掌握急救器材及仪器的使用 。
3.每周一早晨会为护理药理知识小课堂,由治疗班搜集本科现用药说明书,并给大家讲解药理作用及注意事项 。并提问医院核心制度,使每个护士都能熟练掌握并认真落实 。
4.经常复习护理紧急风险预案并进行模拟演示,提高护士应急本事 。
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