新学期又开始了 , 在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画面呢?这里给大家分享一些关于学生新学期计划5篇,方便大家学习 。
学生新学期计划1 一、学习方面
1、课堂听讲专心 , 回答问题积极踊跃,课后作业主动、认真完成 。
2、不懂的课本知识要主动多向老师、同学、家长请教 。
3、每天做到睡觉前听20分钟以上英语磁带 。
4、每周休息时间,完成布置作业外,多阅读其它书籍,增长知识面;参加的课外舞蹈、小提琴等兴趣班,认真去学习、掌握 。
二、纪律方面
1、每天按时到校,有事给老师写请假条;放学后,不乱跑,按学校、家长要求等候家长接 。
2、改掉上课小动作多的毛?。?专心听讲 。
3、爱护学校器材、用具 , 爱护班里财产 。
4、见了老师、同学、长辈主动打招呼、问好 。
三、生活习惯方面
1、在家改掉看电视时间长的不好习惯,改掉平时做事慌的毛病 。
2、和同学有矛盾 , 多向老师、家长汇报,不讲不文明的话,主动抵制其他同学的不好行为对自己的影响 。
3、不乱摘、乱踩学校的花草,学会爱护它们 。
4、在家养成早睡、早起的习惯,学会帮家人干自己会干的家务活 。
四、奋斗目标
1、提高学习成绩,期中、期末考试进入班级前三名 。
2、积极表现自己,成为一名优秀的少先队员 。
3、在班里学习、纪律、劳动等方面起带头作用,争取当一名班干部 。
学生新学期计划2 在放寒假的第一天 , 我就给自己制定了一个严密的学习计划,希望自己可以度过一个充实的寒假 。我的学习计划把我的寒假安排的满当当的 。我计划在放假前把所有的作业都一扫而光,在过年后用三天的时间把上册的知识复习一下,我们的圣人孔子说过“温故而知新”嘛!剩下的时间就要来预习下册新的知识了 , 要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢?
我把我的这些学习计划写在了一张纸上,贴在我的学习桌前,让它小小的.纸张发挥大作用,它可以起到一个提醒督促的作用 。说与做是两码事,在我的寒假学习计划上可真是体现的淋漓尽致啊!我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床 , 一整天手中的笔写写停停,总是禁不止电视和电脑的诱惑,放在学习桌前的寒假学习计划表成了废纸一张 。
我的作业到大年初十才全部完成,复习计划用了五天的时间 , 预习计划更是完成的不堪入目 , 数学只预习了老师必须让预习的前两单元,其他的学科几乎在原地踏步走 。我的自制力和效率也太差了!我的寒假学习计划就完成得这么不尽人意 , 原因是什么?我自己觉得是有点懒散,没有想学习的那股劲头 , 自制力太差,学习效率太低 。我一定要认真改正 , 让自己以后所有的计划成为现实而不是泡影,希望在下一年寒假能够过得充实快乐 。
学生新学期计划3 有人说:“新学期是一个新的开始 。”我倒觉得 , 不如说:“每天都是一条起跑线 。”我们都有新的目标和计划 。下面,我想说一说我在新的学期的计划、
首先 , 要有自信心 , 不管是在学习中 , 还是生活中,自信是至关重要的 。我们还得把握好上课的四十五分钟,上课时,认真听讲,积极回答问题 。要经常为自己定目标,并一个一个的去实现 。
在语文方面,我要做到课前预习,认识本课生字生词,不会的字词提前查字典 。在上课的时候,做好课堂笔记 。在课后,我会及时的复习课文,做到“温故而知新”,除此之外,我还要多读课外书籍,丰富自己的课外知识 , 及时完成老师布置的作业 。
在数学方面,我会及时完成老师布置的各项作业 , 上课认真听课,遇到不会问题的就及时请教老师,做到“不耻下问” 。我还准备建立一个“错题本”遇到在作业上、课本上、卷子上写错的题就即时记到“错题本”上面,到期末的时候,就可以复习那些不懂的题了 。
在英语方面,我准备认真完成老师布置的作业,平时多写点小文章 , 来提高我的英语方面的习作能力 。
不光这些,还要经常参加各类活动,多看课外书 , 不断丰富自己的知识 , 做一个见多识广的小少年 。这些还不够,我还想要在期末考一个好成绩 。只要我坚持,这些都非常容易 。
莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生 。新的希望 , 新的征途 , 新学期,新面貌,让我们一起憧憬更美好的明天!让我们再一次踏上征途!
学生新学期计划4 开学了,我成为了三年级的小学生 。三年级是小学的中段,非常重要 , 增加了许多新的学科,有英语,科学,综合 。我为新学期制定以下学习计划;
一、认真学习:
语文:继续做好预习,生字 , 生词多复习,不出错 。三年级要写作文,所以我要积累好词好句,看书时,把好词好句画下来 , 并把它们抄下来 。坚持写日记,养成多观察多思考的习惯 。并将日记发在校讯通上 。
数学:每天要做30道口算题,努力使计算正确 。学习新课之前进行预习 。星期六,日做一张试卷 。三年级开始学习奥数,并且要坚持下来 。一定要养成细心的习惯 。
英语:坚持每天都读半个小时英语,每天坚持背几个单词 。每篇课文都要会背 。周六、日有时间可以看全英的动画片,锻炼自己的听力和语感 。
阅读:每天坚持阅读 , 一有时间就阅读 。阅读书籍尽可能全面 。
古诗,保证一周背1——2首 。
弹琴:每天1个半小时 。
二、快乐生活:
每天早上7点起床,晚上10点就寝 。中午一定要午休 。帮助妈妈做家务 , 自己的事情自己做:清理物品,完成作业又快又好,准备好替换衣服,自己睡,保护眼睛 。
学生新学期计划5篇4 从这天起我就是一名三年级的'小学生了,三年级是小学中转折的一年 , 也是小学生涯比较重要的一年 。因此,在这一年的学习过程中,我要认真学习每门课程 , 为以后的学习打下坚实的基础 。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习 。以下是我对自我在这个基础上的的补充要求和具体要求 。
第一、在语文方面:要提高阅读潜力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自我身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习 。
第二、在数学方面:要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的明白什么是已知条件,什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思 。
第三、在英语方面:坚持每一天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事 。
第四、在学校的综合表现:要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课用心发言,认证听讲
第五、在兴趣方面:在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛 。
第六、体育锻炼方面:有时光花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在学兵乓球 。
第七、在家里:还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每一天接送小弟弟的事情就交给我;自我洗内衣和袜子 。
以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划,我也期望能透过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成 。
我上学期考的不理想,这学期我要到达我的理想,实现双百分 。因为我的目标是追上我们班的班长——陈____,让大家来监督我吧!
学生新学期计划5
一、学习计划
在整个小学阶段,每个学期都要开设几门课程 , 每周、每日学习的内容都不同,各主要学科都要有课外练习,如果没有学习计划,就会手忙脚乱 , 杂乱无章,影响学习效果 。要明白制定学习计划的重要性,明确学习计划的内容,掌握制定学习计划的方法 。
学习计划包括长期计划和短期计划两种 。长期计划以一学期为宜,从总体上对各学科的学习作出全面的安排 。短期计划以一周为宜 , 对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详细具体的安排 。
学习计划要具体、明确、切实可行 , 同时又要留有充分的余地 , 以保证计划的灵活性和适应性 。在执行中既要坚定不移,又要根据实际适当调整,目的在于使学习计划更加切合实际,更为有效地提高学习效果 。
二、预习方法
预习也叫超前学习,是指在教师上课之前,对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程 。预习既是有效的学习方法,也是良好的学习习惯 。预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读,仔细思考,把新的知识和以往学过的知识联系起来,看看哪些懂了会了,哪些不懂不会,从而明确听课的重点、难点和疑点,克服课堂学习过程中的被动性和盲目性,提高主动性和自觉性 , 以利于提高学习效果 。
三、听课方法
课堂是学校教育的中心环节,是学生获得科学文化知识的主要途径 。如果小学生不会听课,听不懂,学不会 , 就会增加课后复习的困难和压力,造成不良循环 。同时由于长期积累,可能导致厌学心理,既不利于提高学习效果 , 也不利于心理健康 。为此 , 在课堂中,要注意以下几点 。
(1)认真听 。要聚精会神地听讲,充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等 。
(2)注意看 。要全神贯注地注视教师板书的内容,对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察,认真领会和重点记忆 。
(3)多动脑 。要积极思考,要边听、边看、边思考,要与教师讲课的进程保持同步,要多问几个为什么,要把新旧知识联系起来思考 , 做到融会贯通 , 举一反三 。
(4)主动练 。在课堂上要大胆发言 , 勤学多练,从而加深理解,提高听课效果 。
(5)做笔记 。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上,以备课后复习 。
(6)善归纳 。对教师课堂讲授的内容 , 要抓住纲目,归纳要点,力求当堂理解 。
四、复习方法
复习是指对学过的知识重新学习的过程 。复习包括课后复习和系统复习两种 。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识 。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习,目的在于融会贯通 , 理解和掌握学科知识的体系 。系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程 。
课后复习的方法包括:
(1)回顾教师课堂讲授的内容及其过程,目的在于弄清哪些完全理解了,哪些没有理解 , 使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性;
(2)复习课本,目的在于深化;
(3)整理笔记,对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修正,使之更加系统、完整 , 便于复习;
【学生新学期计划5篇】(4)对课本中不懂、不会的难点问题,查阅工具书或参考书,力求弄懂弄通,实在弄不明白的,问教师或与同学研究解决 。
系统复习的方法也是多样的 。比如循环复习法,是指学过一个单元之后即及时复习,然后再学下一单元,学完第二单元之后,再把这两个单元综合起来系统复习,以此类推,循环至终 。分配复习法,指学过的内容及时复习之后在时间上每隔一定时期回过头来再复习,只是在时间间隔上逐渐拉长 。比如上一单元讲过的内容及时复习,一周后再复习,两周后再回头简略地复习,一个月或一季度后再复习 。事实表明,分配复习的效果优于集中复习 。当然集中复习也有其优势,比如在期末总复习时 , 相对集中一段时间,对学习内容中的重点、难点问题,重点突破,进行系统化的复习,也是十分重要的 。
五、写作业方法
写作业是经过独立思考,自觉、有目的地分析问题、解决问题,将学得的知识运用于实际的智力活动过程 。通过写作业可以检查学习的结果 , 加深对知识的理解和记忆,充分发挥自己的智慧和潜力,同时也有助于培养自己的思维能力 , 养成良好的学习态度和学习习惯,因而要掌握写作业的正确方法 。
(1)先复习后写作业,即在认真复习、充分理解的基础上完成作业 。
(2)仔细审题,即了解题意,明确习题的目的要求 , 弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在 , 做到心中有数 。
(3)认真表述,即思路清晰,表述确切 , 书写规范,答案准确,干净利落 。
(4)细心检查 , 即根据习题的目的要求,逐字逐句地检查、验证,发现错误及时纠正;同时,对教师的批改、批语要认真思考,从而不断地总结经验,吸取教训,不断提高 。
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