教师结构化面试必背万能句

教师资格考试面试环节中,首先开始的就是结构化面试 。考官从题库中随机抽取二题进行提问 。结构化试题包括自我认识类,人际沟通类,组织管理类,应急应变类等,涉及范围非常广,很难准确把握 。下面是小编整理的教师结构化面试必背万能句,供参考!
教师结构化面试万能句 1.教师在教学过程中,应该注意给学生创设民主、宽松的氛围,给学生足够的时间和空间,让学生自助云探索或合作交流 。
2.尊重每一个学生,从学术的全面发展出发,尊重学生的人格,尊重学生的个性,尊重学生的特长,尊重学生的情感 。
3.兴趣是最好的教师,但要有着足够的兴趣,以认真细心的态度去学习,不管现在的能力如何,都会有长足的进步和提升 。
4.教师要树立以人为本的教育理念,培养学生的人文精神,发展学生的个性特长,塑造学生的完美人格,为学生的发展打下坚实的基础 。
5.教师是课堂教学的"组织者、引导者和合作者"
6.教育的过程不仅要重结论,更要重过程,通过积极的激发学生的兴趣,达到开发学生思维和培养学生能力的目的 。
7.学生的成长中的人,在他们身上有这样或者那样的缺点和错误,教师对学生的错误一定要容忍,多做细致的思想工作 。
8.教师要能激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,灵活调节教学过程,活跃课堂教学气氛,控制教学环境,引导学生积极思维,发展学生的创新能力 。
9.教师不只是"教书匠",更是学生学会做人的引导者;教师不只是知识的传授者,更应该是学习的组织者、促进者;不只是教育工作者,更应该是教育工作的研究者,是课程的开发者 。
10.要以阳光的心态对待他人,不因一些矛盾而怨恨他人,首先从自身查找原因,正视失误,努力改正 。
11.要以阳光的心态对待他人,不因一些矛盾而怨恨他人,首先从自身查找原因,正视失误,努力改正 。
12.教师和学生应该更多的沟通,工作方法应当因人而异,多寻找学生的闪光点 。不能偏爱学习成绩好的,歧视学习成绩差的,要鼓励学生发挥自己的特长和爱好,做一个对社会有贡献的人 。
13.教法是联系教师知识和学生头脑桥梁,让学生学会是教师必须做到的事情,对于教师来讲教和教法尤其重要 。
14.教师的工作内容不只是限于工作上的八小时,它充斥着教师的整个生活之中,如果教师没有奉献精神,是做不好这项工作的 。
15.教师的工作是精细的,它需要教师要有无私奉献的爱心,既要了解学生的爱好、才能、个性特点和他们的精神世界 。
16.教师应该公平、公正地对待所有学生,尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处,走进学生的内心世界,用自己的信任与关切,激发他们强烈的求知欲望和创造欲望 。
17.新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛,创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等 。
18.态度决定一切,细节决定成败 。是否能够成为一个好的老师,取决于对工作的态度,取决于是否有强烈的事业心、责任感,取决于对工作的激情 。
19.一个好老师不仅应该敬业、爱生、专业知识扎实,更重要的是还要乐业,要把自己的爱心和责任心融入到平常的工作中去,要用自己积极的态度去影响每一个学生 。
20.教师应该要冷静地看待问题,处理问题,稳定自己的情绪,不能被自己的情绪所支配,才能找到处理问题的正确方法 。
教师资格证面试可能遇见的问题 1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?
新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等 。
2、为什么学生会偏科?
学生偏科有很多因素,专家认为兴趣、态度是最主要的 。你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去 。兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣 。老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的 。
3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?
首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要 。
其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持 。学生满意,喜欢听!
专家个人认为师德、人品及个人的修养 。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心 。
4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教 。专家很赞同,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性 。老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张 。
5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?
【教师结构化面试必背万能句】动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键 。
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