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中小学劳动教育课每周不少于几个小时

生活经验知识分享


1、大中小学要专门开设劳动教导必修课：中小学劳动教导课每周不少于1课时 。每周课外劳动时光 ， 小学1-2年级不少于2小时 ， 其他年级不少于3小时 。普通高校本科阶段不少于32学时 。
2、每学年要设立集体劳动周 ， 学校可在学年内或寒暑假自主支配 。小学低中年级以校园劳动为主 ， 小学高年级和中学可恰当走向社会、参与集中劳动；高级学校组织学生走向社会、以校外劳动锤炼为主 ， 联合生产类实习实训运动 ， 开展专业服务、社会实践等 。
3、让学生承担擦黑板、分午餐、扫地、打水、干净校园、植树除草等力所能及的班务及校务劳动 ， 勉励依据现有资源开设田园、烹饪、维修等特点劳动教导项目 。高校应联合专业特色 ， 重视与新技巧相连接 ， 开展发明性劳动 。
4、在社会服务运动方面 ， 联合实际推动职业体验 ， 使学生与普通劳动者一起阅历劳动进程 。高校增强与行业骨干企业、中小微企业紧密协同 ， 重视发掘山东农业文化传统、近海渔业作业传统等劳动教导资源 。
5、劳动教导不仅是在校教导 ， 还包含家庭教导 ， 要组织教导孩子在衣食住行等日常生涯中加入劳动 ， 参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动 。中小学校针对学生成长规律安排洗碗、洗衣、叠被、扫地、整顿房间、倒垃圾、做饭、照料老人等力所能及的日常家务劳动 ， 家长打卡反馈 ， 分年级树立家庭劳动清单 ， 每年学会1至2项家庭生涯技巧并逐步养成劳动习惯 。
【中小学劳动教育课每周不少于几个小时】

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