如何朗读散文?
散文在朗诵时要用中等的速度，柔和的音色，一般用拉长而不用加重的方法来处理强调重音 。
一、散文的朗诵基调
散文总是从作者主观视点来观察世界万物,从中有所感悟,于是有感而发,抒发自己的感想 。读散文,听散文,似乎是跟着作者去看去想,最终和作者想到一块儿去 。因为是一个看，想，感悟的过程，所以散文朗诵的基调是平缓的 。没有太大的起伏；即使是在作品的高潮，也不会像演讲那样异峰突起，慷慨激昂 。
二、朗诵散文要注意的问题:
1、感情要真实 。朗诵散文应力求展示作者倾注在作品中的“情感”，充分表现作品中的人格意象 。散文是心灵的体现，是真情流露 。朗诵时要充分把握不同的主题、结构和风格 。如茅盾的《白杨礼赞》热情地赞美了白杨树，进而赞美了北方的农民，赞美我们民族在解放斗争中所不可缺的质朴、坚强以及力求上进的精神 。朗诵时要充分把握这种感情基调 。
2、表达要有变化 。散文语言自由、舒展，表达细腻生动，抒情、叙述、描写、设计相辅相成，显得生动、明快，对不同语体风格要区别处理 。叙述性语言的朗诵要语气舒展，声音明朗轻柔，娓娓动听，描写性语言要生动、形象、自然、贴切；抒情性语言要自然亲切、由衷而发；议论性语言要深沉含蓄、力透纸背 。朗诵者应把握文章的语言特点，恰如其分地处理好语气的高低、强弱，节奏的快慢、急缓，力求真切地把作者的“情”抒发出来 。把握“形散神聚”的特点 。
适合朗读的文章? 适合朗诵的文章,诗歌 【朗读文章精选，朗读文章1分钟散文】《为了明天》
问,尘世间
哪一个青春少年
谁不想拥有一个光辉灿烂的明天
只是，这人世间
又岂能事事如愿？
这一生，是平庸还是非凡
其实很简单
前路就摆在我们的眼前
关键就看我们怎么去选
因为上天给了我们同样的爱怜
赋予了我们同样的才智和期限！
青春有限，梦想无限
关键就是我们
如何去把青春的有限向梦想的无限转变
看，希望在前，梦想不远
成功的故事就看我们怎么去上演
或许，成功就在明天
也或许，离我们遥遥无边！
为了明天
心中的英特纳雄奈尔能够得以实现
今天，我们必须收起贪婪
用我们的勤劳和汗水去追逐明天
不管前路有多艰
只要我们坚持不懈、勇往直前
那样我们就会
前程无界，阔路无边！
《迎接灿烂的曙光》
是星星，总要发光，
是玫瑰，总会开放，
是蛟龙，总要腾空，
是鸿鹄，总会飞翔 。
路途的漫长，
人生的风霜，
终会被毅力和自信，
化为生命的芬芳 。
拼搏的刚强，
开拓的激昂，
终会为有志者，
奏出精彩的乐章 。
展开你飞翔的翅膀，
看清你远航的方向，
涉过这残冰黑夜，
迎接你灿烂的曙光。
适合朗诵的文章?
适合朗诵的文章《来生书 序诗》
如今我只想静静的
躺在一个人的身边，
任天上流云的影子
千年如一日的漂过我们的脸 。
我们爱过又忘记
像青草生长，钻过我们的指缝，
淹没我们的身体直到
它变成尘土、化石和星空 。
落叶沙沙，和我们说话，
这就是远方春鸟鸣叫，
就是水流过世界上的家宅，
人走过旧梦和废诗、落日和断桥 。
走过我们言语的碎屑，
我们用怨恨消磨掉的长夜；
唱一些嘶哑走调的歌谣，
笑一个再也不为谁回旋的笑 。
啊，平原正在扩大，
一条路在遗忘的地 图上延伸，
我在一夜又一夜的黑暗中化成风，
化成烛火，烧着我们自己的虚空 。
不要再说那些陌生人的故事了，
那只是蟋蟀在枕边啃噬 。
不要说前生、今生和日月的恒在，
砂钟在翻转，翻转荒芜的灵台 。
候鸟在夕光中侧翼，
一个季节就这样悲伤的来临，
歌唱完了它又再唱一遍，
世界消失了它也只能这样 。
然而我只想静静的
躺在一个人的身边，
任天上流云的辉光
一日如千年的漂过我们的脸 。
廖伟棠的，非常适合朗诵 。
朗诵比赛的话建议你不管朗诵什么，先彻底读通所选作品的意思，好好体会下作品感情 。普通话发音啊、音色啊都不是决定因素，感情是最重要的 。
上次陪我老师参加一个朗诵比赛，他是评委 。一个男生朗诵《再别康桥》，上去“轻轻地我走了”，“轻轻”两个字咬的特别重，那叫一个字正腔圆 。用我老师的话说他那不是“轻轻”的走了，是敲锣打鼓地动山摇的走了 。就给了他一个低分 。
希望我的对你有帮助 。祝你比赛获胜！
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