这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理 。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦 。在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落 。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状 。鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了 。我们的大人，真该反省反省了 这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理 。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦 。在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落 。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状 。鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了 。我们的大人，真该反省反省了 读后感～200 句号在最后一格 五猖会读后感 《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事 。因为东关离县城远，大清早大家就起来 。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了 。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些 。忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后 。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前 。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行 。”背出来就让他去看会，否则不准去 。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着 。太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了 。父亲这才答应让他去 。大家同时活动起来 。工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那么高兴，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都失去了意义 。这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理 。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦 。在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落 。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状 。鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了 。我们的大人，真该反省反省了
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