小学数学教师资格证面试主要分为三个部分：结构化问答、试讲、答辩 。结构化问答就是回答规定问题；试讲是随机抽取一到六年级的数学课本知识，进行课堂模拟试讲；答辩就是考官针对考生的试讲提出问题，考生作答 。
小学数学教资面试试讲范围 小学数学教师资格证面试主要抽题范围是小学1到6年级教材知识点内容，其中高年级3-6年级抽到的内容概率比较高 。面试备考时需要提前熟悉面试学科的对应专业知识，有备无患，抽到题目时能够快速进行备课 。
建议第一掌握资格证试讲的基本流程环节；第二分类掌握各类知识点的试讲基本思路，每类能结合网络资源、教案等设计出自己能驾驭的、有亮点的试讲思路；第三熟悉小学阶段的知识点，能用前面两步所学举一反三 。
从分类来看，小学数学内容包括数与代数、空间与图形、统计与概率三大板块 。前两板块考得更多，在板块内又可分为认识类（如数与代数—分数的认识，空间与图形—认识梯形），计算类（如数与代数—异分母分数的加减法，空间与图形—求平行四边形的面积） 。
小学数学教资面试教案模板 小学数学面试教案范例《小数乘小数》：
一、教学目标
【知识与技能】自主探究小数乘小数的算理，能正确确定小数乘法中积的数位，能正确的进行笔算 。
【过程与方法】在探究计算方法的过程中，
【情感态度和价值观】体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中简单的问题，从中获得价值体验 。
二、教学重难点
【教学重点】小数乘小数的计算方法 。
【教学难点】小数乘法中积的小数位数和小数点位置的确定 。
三、教学过程
(一)导入新课
1.口算下列各题 。
【小学数学教师资格证面试考什么内容】6.4×()=641.25×4=( )1.6×5=( )
2.列竖式计算4.65×24=6.25×35=
3.出示例题 。
(1)师：同学们，最近我们要给学校宣传栏刷油漆，你能帮忙算算需要多少千克油漆吗?
(2)师：在计算需要多少千克油漆之前，需要先算出什么呢?
(3)板书(或用PPT课件演示)：2.4×0.8=________
(二)探究新知
1.尝试计算 。
(1)师：同学们，请观察这个小数乘法算式，它与我们上节课学习的小数乘法有什么不同?(两个因数都是小数 。)
(2)师：我们上节课学习的小数乘整数是怎样计算的?那两个因数都是小数又怎么计算呢?
(3)师：小数乘整数是把小数转化成整数进行计算的，现在能否还用这个方法来计算2.4×0.8呢?如果能，应该怎样做?
(4)指名学生口答，教师适时板书(或PPT课件演示)学生的讨论结果 。
2.理解算理 。
引导学生得出：先把第一个因数2.4乘10变成24，积就乘了10;再把第二个因数0.8乘10变成8，积就又乘了10,这时的积就乘了100 。要得到原来的积就应把乘得的积192除以100，得1.92 。
3.进一步明确算理(两个因数的小数位数不同) 。
(1)计算出了宣传栏的面积后，怎样计算需要多少千克油漆呢?
(2)板书(或用PPT课件演示)：1.92×0.9=________
(3)师：这道题也可以先按整数乘法计算吗?积里的小数点应该点在哪里呢?
4.小结小数乘法的计算方法
(1)组织学生回顾、讨论小数乘法是怎样计算的 。
(2)引导学生总结：先按整数乘法算出积，再点小数点 。
(三)巩固提高
1.计算下面各题 。
3.7×4.6=4.87×6.43=5.4×1.07=
(四)小结作业
小结：说说这节课你有什么收获?
作业：0.85×0.08=
四、板书设计：略
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