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动物儿歌教案 动物儿歌教案示例

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动物儿歌教案：活动目标：1 ， 引导学生对青蛙 ， 狗熊 ， 兔子 ， 狐狸等动物的认识及其颜色的认识 ， 以动物的颜色为题材创编儿歌 。
【动物儿歌教案 动物儿歌教案示例】
2 ， 训练学生说话能力 ， 语言表达能力 。
3 ， 激发学生爱护动物的情感 。准备青蛙 ， 狗熊 ， 兔子 ， 狐狸等动物的图片 ， 有色和无色各一张;可爱动物的图片若干;青蛙 ， 兔子 ， 狗熊 ， 狐狸头饰若干 。
一、导入 。教师依次出现无色的动物图片给孩子们观察 ， 先让孩子说出是什么动物 ， 之后让孩子说出动物的颜色 ， 如果孩子说对了 ， 就出示有色的动物图片 。
二、编儿歌 。教师指导学生根据动物的颜色来编儿歌 。
1 ， 先给青蛙编 。老师引导孩子：“什么动物绿绿的” ， 让学生说出：“青蛙青蛙绿绿的” 。然后鼓励孩子将“什么动物绿绿的 ， 青蛙青蛙绿绿的”串成一串 。
2 ， 教师再问什么动物黑黑的 ， 让学生说出狗熊狗熊黑黑的的 。教师:小朋友们真棒 ， 咱们把刚才编的儿歌串在一起吧 ， 教师一边拍手一边说“什么动物绿绿的 ， 青蛙青蛙绿绿的;什么动物黑黑的 ， 狗熊狗熊黑黑的” 。
3 ， 下面来编兔子 。教师不说了 ， 请学生来编 。教师请一个小朋友来编第一句：“什么动物白白的” ， 请另外一位小朋友说出“兔子兔子白白的的' 。
4 ， 请学生试着将上面四个动物儿歌串成一串 。
5 ， 拍着小手 ， 集体将儿歌再唱一遍 。
三、做游戏 。教师将头饰发给小朋友 ， 并告诉小朋友玩游戏的规则：当老师说到什么动物绿绿的 ， 带青蛙头饰的小朋友应站起来 ， 并说：青蛙青蛙绿绿的 。其他小朋友则坐着不能动 。
四、教师出示几幅可爱的动物的图片 ， 激发学生保护动物的情感 。

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