课堂教学中想要尽可能地集中学生的注意力 ， 避免学生分心 ， 就要提高教师的各方面教学素养和老师课堂教学组织能力入手 。采取形式多样的课堂教学活动与教学形式 ， 消除学生分心的根源 。创造性的应用各种手段使学生心中之际当乐于接受老师传授的知识 。
注意 ， 是人重要心理品质之一 ， 对于正确地理解任务和顺利地完成任务 ， 起着至关重要的作用 。所以 ， 重视学习者的注意品质 ， 培养学习者的注意力 ， 是教育者特别是学校与教师不可小视的问题 。
决定学生注意品质的主要因素是兴趣和意志 ， 环境影响也起重要作用 。学生注意的特点是前干挠少 ， 容易唤起 ， 但意志力不强 ， 也同时容易转移和分散 。所以 ， 学校和教师在教育教学工作中 ， 既要努力创造条件唤起小学生的注意 ， 又要围饶教育教学任务 ， 不间断地保持和巩固注意力 ， 以保证学生学习活动的顺利进行 。
兴趣 ， 是唤起学生注意的重要心理因素 。因此 ， 要求教师在课堂教学活动中 ， 要精心设计导入环节 ， 激发学生对课题的兴趣 ， 能够根据本班学生接受能力 ， 机动灵活地加工、改组教材的编写体例 ， 或者通过多媒体手段 ， 制做趣味性强的课件 ， 以吸引学生以集中的注意力进入学习题目 。
意志力 ， 是保证注意力最大限度地集中、持久和巩固的心理品质 。所以 ， 教师在课堂教学中 ， 要努力使学生明确每个学习题目的任务要求 ， 有意识自觉地发挥自己的意志力 ， 来保持注意力集中指向学习任务 。同时 ， 教师要合理设计和有效地组织、调度教学过程中各个环节的转换和过渡 ， 使整个教学活动过程始终处于新颖新鲜状态 ， 以缓解学生思维疲劳 ， 保证注意力的集中和持续 。
【如何提高学生注意力】此外 ， 教师还应该合理布置课外作业 ， 保证小学生有充足的睡眠 。学生得到充足的睡眠和合理的休息 ， 学习过程中才能始终精力旺盛 ， 保持注意力集中 。
