守株待兔的课文是什么
守株待兔的课文是宋人有耕者 。田中有株 ， 兔走触株 ， 折颈而死 。因释其耒而守株 ， 冀复得兔 。兔不可复得 ， 而身为宋国笑 。今欲以先王之政 ， 治当世之民 ， 皆守株之类也 。——出自《韩非子·五蠹》
原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理；现也比喻不主动努力 ， 而存万一的侥幸心理 ， 希望得到意外的收获；死守狭隘经验 ， 不知变通 。
守株待兔的课文怎么换可以把古文翻译成白话文
守株待兔这篇课文联系生活实际来谈谈“守株待兔”是一篇寓言故事 ， 故事告诉我们在生活中应该是积极主动的努力 ， 不要有任何侥幸在幻想中的东西 。
它经常被用来描述无偿获得某物的幻觉 ， 或者是对狭隘的经验的死守 ， 不知道如何智取 。
人们也常常用等待兔子的故事来批评那些不改变主意和坚持教条的人 。
三年级守株待兔的白话文从前 ， 有一个宋国人 ， 他有一块肥沃的田地 。他勤奋地经营着这块田地 ， 收成很可观 。田地里有一个树桩 ， 干活累了时 ， 他就在树桩旁边歇息一会儿 。
有一天 ， 他正在田地里耕作 ， 不知从哪儿来了一只兔子 ， 急急忙忙地奔翅目录果一头撞死在了树桩上 。他跑过去一看 ， 高兴得不得了："今天的运气真好 ， 白白收获了一只兔子！”他拎着兔子一边往家走 ， 一边得意扬扬地想：“要是我每天都在这里等着收获一只兔子 ， 那以后就可以不用这么劳累了 。”
于是 ， 从第二天开始 ， 他放下锄头 ， 每天守在田边的那个树桩旁边 ， 等着兔子跑过来撞死在树桩上 。时间就这样一天天过去了 ， 田地里长满了野草 ， 荒芜不堪 。宋国人还在树桩旁边等着 ， 然而再也没有兔子撞死过 。
三年级下册守株待兔课文的二个字的好词守株 ， 触株 ， 楚国 ， 宋国 ， 耕者 。
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