少年宫之旅

少年宫之旅1 星期五,妈妈带我去少年宫,我很高兴,因为我已经很久没去少年宫了 。
到了少年宫,我们先参观能源天地,介绍上说古人先是用雷电取火,不过古人也很聪明,他们发现摩擦也可以取火,有时候我们用摩擦取火的办法,就是古人流传下来的 。我们现在有许多发电,如风、油、水 。用风的发电方法是在山坡上装风车,风吹过带风车转动,就能发出电 。用油发电方法是把油放入发电机里就可以了 。用水发电就是用水库开闸放水带动发电机转动,发电机转动后就能发出点 。不过,地球上可发电资源已经不多了,未来的供电是从月球上的资源供电 。
如果人类还浪费月球资源,就没有任何资源可供人类发电 。
少年宫之旅2 “走走走走走,我们一起去郊游 。走走走走走,一起去郊游 。”?随着优美的歌声,我们便踏上了去青少年宫的旅程 。在车上,我们都在想象青少年宫是什么样子的……
经过漫长的;路程,我们终于到了青少年宫 。接到我们的老师说把我们领到了第一个游戏地点——科技馆,我们玩起“开飞机”这个游戏,我一坐上就觉得我是一个飞行员,我开得很神气,三百六十度大旋转,右后大翻,落地俯冲,我完成了高难度的动作,小采访人员们都为我欢呼雀跃 。
接着我们又来到“童玩空间”的地方体验,看到里面的游戏,各种各样,应有尽有,我们就像蜜蜂一样一个个蜂拥而入,我打量了一下,看到一个游戏,就和孙丹婧、李茗贞、林雨楠、何羽欣一起玩了起来,我和李茗贞一组,林雨楠和何羽欣一组 。我不知道这个游戏叫什么名字,有八根杆子,每边四根,每根上有几个人,还有一个球,用人的脚来踢球,看谁先把球打到对方的球门里 。经过激烈的对战,最后还是我们输了,都是我不好,老是把球踢到自己的球门里 。不过下次,我再也不会犯这样的错误了 。
【少年宫之旅】第三个游戏地点是四驱车赛道,我们两个人两个人比赛四驱车,看谁开得快,第一的是我和六一班的,最后是我赢了,在比赛中发生了很多有趣的地方,比如:赛车侧翻、赛车飞出赛道,这些有趣的地方都把我们笑的肚子疼 。
第四个地点,十分让我们兴奋,它就是“充气城堡”,虽然这是低段小朋友玩的,但是我们这些大孩子也兴奋不已 。我们立马脱了鞋子跳上了“充气城堡” 。那里的“红太狼”十分惹人喜欢,但最招人喜欢的还是“懒羊羊”,你瞧,大家都在“懒羊羊”滑梯上滑来滑去,还摆出了各种姿势,甚是快乐!
最后一个游戏地点是文化馆,在文化馆里就是看大屏幕来抢答,一共有十道题,我和另外三个小采访人员比赛,我错了两题,不过我还是第一 。
在这次青少年宫采风之旅,让我更加爱上了这个地方,在这里,将会留下我美好的童年回忆!
少年宫之旅3 今天是个欢乐的日子,但是老天爷事与愿违,今天却下起了暴雨 。
我们坐着车来到了少年宫 。
我手里拿着模块八的牌子,领着队 。我们来到了会宾大厅,等待了一会儿后,开始了接迎仪式 。举旗手举着队旗,转了一圈,回到了队伍 。领导讲话后,我们开始了活动 。
第一项是“科学自由行”,我们迫不及待地进入了教室,教室里面有一台电脑,不过这台电脑是挂在墙上的哟 。
开始上课了,老师让大家各自找位子坐好 。这次的主题是“生活中的科学”,老师给我们看了一幅瀑布的图片,让大家猜猜这其中有什么科学 。我们的“小博士”林逸航马上举手,说:“因为有地心引力,所以瀑布是往下流的,而不是向上流的. 。”老师又问:“那地心引力是谁发现的?”“是牛顿发现的”“小博士”回答道 。老师又给我们讲了许多生活中的科学,还告诉我们它的原理它是怎么产生的 。接着到了实验时间,老师先给我们看了一幅图,又告诉了我们实验题目“脱水纸片”“需要纸片、水、玻璃杯 。”汪勋彦说 。“谁还能再补充一点?”老师又请了傅以则:“还有牙签、抹布 。”老师让每组的人选出自己的组长,我们组的人的食指全部齐刷刷的指向我,于是我便担当了这个重任 。我先去拿实验道具:脸盆、水、玻璃杯、牙签、纸片这些材料 。老师先做了一次试范:先用牙签在纸片上扎6~7个孔,再拿玻璃杯盛三分之一水,然后把纸片盖在玻璃杯的杯口上,最后把玻璃被翻过来,如果水没有流下来那这个实验就成功了 。我第一个做实验,可是我一不小心把纸片掉进水盆里了 。依静自告奋勇,她要做实验 。经过我们的努力,这个实验成功啦!老师说这是水的表面张力起得作用 。老师又让我们做了一个有关水的表面张力的实验 。这次的实验很简单但又很危险,因为这个实验需要用到打火机,先拿一个盘子里边装着蜡烛,接着倒四分之二的水,然后点燃蜡烛,最后迅速的盖上玻璃杯 。我发现了盘子里的水在不断上升 。
中午时,我们的午餐很丰富,有牛肉汉堡、三明治、纯牛奶、苹果、 。我吃掉了三明治,但是我很不舍得吃牛肉汉堡,但是我实在太饿了,就把他们全部吃完了,老师还让我们边吃边看电影哩!
下午,我们在做冰激凌,吃到自己亲******作的冰激凌心里很高兴 。
一天就这样过去了……
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