羚羊木雕主要内容（一）
该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾 。“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还“我” 。“我”对朋友这样反悔，伤心极了 。
【羚羊木雕主要内容】应该说，父母是有欠缺的，“我”也是有欠缺的 。彼此都做得周到一点，就不至于发生这样不愉快的事情了 。作为中学生的我们，一方面，要学会思考，有主见；但另一面，做事情要跟大人商量了再做，自以为是，自作主张是不对的 。当然更不能冲动，以离家出走解决问题 。我们要学会非常理智地考虑问题 。如果在生活中，学会沟通，让父母、他人理解自己，自己也努力去理解父母、他人，这样就能尽量避免出现文中的矛盾冲突 。推而广之，遇事多商量，就可以避免许多矛盾 。
羚羊木雕主要内容（二）
本文说的是，“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还“我” 。“我”对朋友这样反悔，伤心极了 。
子女的行为遭到父母反对，父母有父母的理由，子女有子女的理由，子女处于弱势地位，当然只得被迫服从，但是子女的心理受了伤害，子女与父母的感情多少要受点影响 。
论是非，父母心目中珍视的是羚羊木雕，“我”心目中珍视的是友情，由此而起冲突 。应该说，父母是有欠缺的，“我”也是有欠缺的 。(www.jiaren8.com)彼此都做得周到一点，就不至于发生这样不愉快的事情了 。
子女靠父母培养 。父母是主导的方面 。子女的缺点也是父母的缺点，与其怪孩子自作主张，不如怪自己事前没有讲清楚 。作者的倾向主要是批评父母的 。若从“我”这一面去看，也有教训可以吸取 。小时候毕竟幼稚，做什么事情跟大人商量商量是十分必要的 。
羚羊木雕主要内容（三）
讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾 。“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还“我” 。朋友对“我”这样反悔，伤心极了 。
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