关于班主任管理的名言
不如意的时候不要尽往悲伤里钻 ， 想想有笑声的日子吧 。
责人之心责己 ， 恕己之心恕人 。
路是脚踏出来的 ， 历史是人写出来的 ， 人的每一步行动都在书写自己的历史 。
只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路 。
只要有信心 ， 人永远不会挫败 。
人生伟业的建立 ， 不在能知 ， 乃在能行 。
要克服生活的焦虑和沮丧 ， 得先学会做自己的主人 。
苏霍姆林斯基关于班级管理的名言1、“如果学生没有学习的积极要求 ， 教师越是把注意局限在知识上 ， 学生对自己学习上的成绩就越冷淡 ， 学习愿望就越低落 。”
2、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感 ， 乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件 。当一个人不仅在认识世界 ， 而且在认识自我的时候 ， 就能形成兴趣 。没有这种自我肯定的体验 ， 就不可能有对知识的真正的兴趣 。”
3、“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数 。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量 ， 它可以促进儿童好好学习的愿望 。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失 。缺少这种力量 ， 教育上的巧妙措施都是无济于事的 。”
4、“请记住 ， 成功的欢乐是一种巨大的情绪力量 ， 它可以促进儿童好好学习的愿望 。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失 ， 缺少这种力量 ， 教育上的任何巧妙措施都是无济于事的 。”
5、：“没有教不好的学生 ， 只有不会教的教师 。”
6、只有在受教育者尊重自己的条件下 ， 才可能有自我教育 。学生对自己越是尊重 ， 他对你在道德上的教诲与关于应该如何进行自我教育的指导 ， 就越听得进去 ， 接受得快 。如果学生缺乏自我尊重他对你的教育和规劝就会充耳不闻 。
7、道德的自我教育——即激发起学生要当一个好人的愿望 ， 实质上是从自豪感、自尊心、劳动的尊严感开始的 ， 而缺少了这一点 ， 学校、学生集体都是不可思议的事
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