大于小于等于怎么教很多朋友都不是很清楚 ， 下面我就给大家介绍下我的经验吧 ， 希望可以帮助到大家 。
初步要让孩子了解多 ， 少与同样多的含义 ， 认识大于号小于号与等于号以及他们表示的用法和意思 。
可以用作一个小故事来导入 ， 怎么样认识大于号 ， 比如森林李要开运动会 ， 来了四只小兔子 ， 还有三只小猴子 ， 那这样小兔子数量就比小猴子多 ， 然后引导孩子小兔子数量大于小猴子数量 。
【大于小于等于怎么教】相反呢 ， 同样的故事三只小猴没有四只小兔子多 ， 同样的小猴子数量小于小兔子 ， 这样就可以引导孩子小于的意思以及应用 。
等于呢 ， 可以以相同的故事作为辅导 ， 已经有了四只小兔子 ， 三只小猴子 ， 现在运动场接着又来了四个小青蛙 ， 这样的话小青蛙的数量就和小兔子的数量相同 ， 这样就可以引导孩子四个小兔子和四个小青蛙数量相等 ， 让孩子明白等于的意思 。
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